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Estrategias didácticas para la atención a la diversidad. Una respuesta desde la comunicación aumentativa-alternativa. en Nuevo León

Programa de Estrategias didácticas para la atención a la diversidad. Una respuesta desde la comunicación aumentativa-alternativa.

Modalidad: Presencial
Localización: Nuevo León

Temario

PROPÓSITO GENERAL



Conocer, aplicar y diseñar estrategias y materiales adecuados para responder a las necesidades



educativas especiales de las y los alumnos con discapacidad intelectual, autismo y algunas



dificultades en la comunicación desde los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación,



(SAAC) utilizados dentro de la currícula regular, y en casos específicos, potenciar su adaptación y



autonomía en las habilidades de la vida diaria.



ESTRUCTURA



El curso está estructurado en 3 bloques.



CONTENIDO



* Bloque I. Marco legal y referencial de los sistemas aumentativos/alternativos de



comunicación y evaluación de la comunicación aumentativa. Identificación de las



necesidades educativas especiales.



* Bloque II. Diseño de un SAAC y el uso del sistema de comunicación por intercambio de



imágenes (PECS).



* Bloque III. Generalización de la comunicación aumentativa en la intervención educativa.



Propuesta curricular adaptada y unidad didáctica. Uso de SAAC para trabajar el



currículo regular y las habilidades de la vida diaria.



DESTINATARIOS NIVEL Y MODALIDAD



Maestras y Maestros frente a grupo, Directivos Escolares



y Asesores Técnico-Pedagógicos



Educación Especial.
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