El máster se encarga de dotar a los estudiantes con los conocimientos que les permitan comprender los aspectos que abarcan la enfermedad desde sus características principales hasta los tratamientos para apaciguar la angustia que los afectados experimentan en su cotidianidad .
El Máster está dirigido a graduados en:
O diplomados en:
BLOQUE 1: DEFINICIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TEA
MÓDULO 1: Definición de los trastornos del espectro del autismo.
MÓDULO 2: Evaluación y proceso diagnóstico.
MÓDULO 3: Principios de intervención en TEA y Metodología TEACCH.
BLOQUE 2: ATENCIÓN TEMPRANA Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS DE APOYO A NIÑOS/AS CON TEA
MÓDULO 4: Atención temprana en TEA.
MÓDULO 5: Sistemas aumentativos / Alternativos de comunicación en TEA.
MÓDULO 6: Apoyo conductual positivo.
MÓDULO 7: Enseñanza de habilidades de autonomía en personas con TEA.
MÓDULO 8: Musicoterapia en TEA.
MÓDULO 9: Programa de integración sensorial.
MÓDULO 10: El lenguaje oral en trastornos del espectro autista.
MÓDULO 11: Enseñanzas de habilidades de interacción social en TEA.
BLOQUE 3: SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y APOYO A PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIAS
MÓDULO 12: Nuevas tecnologías aplicadas a personas con TEA.
MÓDULO 13: Familia. Experiencias y orientaciones desde los padres y hermanos.
MÓDULO 14: Escuela y TEA.
BLOQUE 4: EL ADOLESCENTE Y ADULTO CON TEA
MÓDULO 15: El síndrome de Asperger / TEA de alto funcionamiento.
MÓDULO 16: El adulto con TEA.
MÓDULO 17: Sexualidad y autismo.
MÓDULO 18: Ocio y TEA.
BLOQUE 5: APLICACIONES PRÁCTICAS
MÓDULO 19: Prácticas.
MÓDULO 20: Trabajo Final de Máster (TFM).
Al finalizar la formación se hará entrega de una certificación en Máster en Trastorno del Espectro Autista expedido por ISEP
Para la realización del máster es necesario que los alumnos sean graduados o licenciados de sectores de la salud, educativo o social.
Información Adicional
ECTS 60
