Menú
¡Llama gratis! 900 264 357

Postgrado en tratamiento e intervención de la ansiedad y estrés A Distancia

Programa de Postgrado en tratamiento e intervención de la ansiedad y estrés

Modalidad: A Distancia
Duración 600 horas
Precio: 380 €

Descripción

Si te interesa comprender las causas y los efectos de la ansiedad, el estrés y las habilidades sociales, esté postgrado es el indicado.

Los participantes conocerán la introducción a la ansiedad, el estrés y las habilidades sociales, también aspectos como el tratamiento e intervención del estrés y la ansiedad, que se presenta en los infantes los adolescentes, en el ámbito laboral, y en el deporte de competición. Además aprende sobre la inteligencia emocional.

A quién va dirigido

El programa se enfoca en todas aquellas personas que deseen adquirir los conocimientos en este ámbito profesional de la ansiedad y el estrés.

Objetivos


Reconocerás los tipos de ansiedad y de estrés .

Comprender las intervenciones de la ansiedad y el estrés.

Aplicar los conceptos adquiridos durante la formación en casos prácticos.

Temario

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS

HABILIDADES SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ESTRÉS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES

SOCIALES

1. Introducción. Antecedentes históricos del estrés

2. Conceptos Básicos

3. Desencadenantes y causas del estrés

4. Tipos de estrés

5. Síntomas del estrés

6. Consecuencias del estrés

MÓDULO 2. TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN DE LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS

INFANTIL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ANSIEDAD INFANTIL

1. La ansiedad

2. Las fobias infantiles

3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia

4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA

ELIMINACIÓN

1. Trastornos del sueño

2. Trastornos de la eliminación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUTOESTIMA INFANTIL

1. Introducción

2. ¿Cómo se construye la autoestima?

3. Orígenes de la autoestima

4. Importancia de la autoestima

5. Evaluación de la autoestima

6. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima

MÓDULO 3. TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN DE LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS

LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ESTRÉS LABORAL

1. Introducción

2. Concepto y Modelos Teóricos del estrés laboral

3. Desarrollo del Estrés Laboral

4. Tipos de estrés Laboral

5. Causas del Estrés Laboral

6. Síntomas del estrés laboral

7. Consecuencias del Estrés Laboral


UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL BURNOUT

1. ¿Qué es el Burnout?

2. Tipos de Burnout

3. Fases del Burnout

4. Causas del Burnout

5. Síntomas del Burnout

6. Consecuencias del Burnout

7. Relaciones entre Estrés y Burnout

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN Y MANEJO DEL ESTRÉS LABORAL

1. Medidas de prevención e intervención

2. Técnicas para la prevención del estrés

3. Intervención en situaciones de crisis

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA AUTOESTIMA: CONCEPTOS CLAVES PARA

LUCHAR CONTRA EL ESTRÉS

1. Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo

2. Auto-respeto

3. Como hacer frente a las críticas. Responder a las quejas

4. Creatividad y Auto-realización en el trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL

1. Imaginación/Visualización

2. Entrenamiento asertivo

3. Técnica de control de la respiración

4. Administración del tiempo

5. La relajación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS COGNITIVAS

1. Solución de problemas

2. Detención del pensamiento

3. La inoculación del estrés

4. La sensibilización encubierta

5. Terapia racional emotiva de Ellis

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS GRUPALES

1. Dinámicas de grupos

MÓDULO 4. TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN DE LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS

EN EL DEPORTE DE COMPETICIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ACTIVACIÓN, ESTRÉS Y ANSIEDAD EN EL DEPORTE

DE COMPETICIÓN

1. Introducción

2. Activación, ansiedad y estrés

3. Manifestaciones de la ansiedad en la competición

4. Evaluación de la ansiedad, estrés y otros


UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA AUTOESTIMA EN EL DEPORTISTA DE ELITE:

CONCEPTOS PARA LUCHAR CONTRA EL ESTRÉS

1. Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo

2. Auto-respeto

3. Cómo hacer frente a las críticas

4. Responder a las quejas

5. Creatividad y auto-realización en el trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL LIDERAZGO EN EL DEPORTE DE COMPETICIÓN

1. Introducción

2. Liderazgo

3. Estilos de liderazgo

4. Enfoques en la teoría del liderazgo

5. Aproximaciones teóricas al liderazgo en grupos deportivos

MÓDULO 5. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MEJORAR LA

AUTOESTIMA, EL AUTOCONTROL, EL ÉXITO PERSONAL Y PROFESIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E

INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Introducción

2. Conocerse a sí mismo

3. Honestidad emocional

4. Energía emocional

5. Retroinformación emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 16. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)

1. Asertividad y empatía

2. Autoestima

3. Habilidades de comunicación: el lenguaje emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 17. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)

1. Control del estrés y la ansiedad

2. Negociación y resolución de conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 18. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA INTELIGENCIA

EMOCIONAL

1. Pensamientos positivos

2. Imaginación/visualización

3. Autocontrol

4. Reestructuración cognitiva

5. Resolución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 19. DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL CON

INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la IE

2. Ventajas del uso de la IE en la empresa

3. RR.HH. con IE

4. Gestión del tiempo

5. Gestión de equipos de trabajo

6. Gestión de reuniones

UNIDAD DIDÁCTICA 20. COMUNICACIÓN NO VIOLENTA

1. Introducción a la comunicación no violenta

2. Comunicación no violenta: dar paso a la compasión

3. Comunicación empática

4. Comunicación no violenta en los grupos

5. Observar sin enjuiciar

6. Cómo pedir y recibir

7. Expresar enfado y reconocimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 21. DINÁMICAS DE GRUPOS

1. La dinámica de grupos en la actualidad

2. Principios de cohesión

3. Técnicas de grupo. Definición

4. Técnicas de presentación

5. Técnicas de conocimiento y confianza

6. Técnicas para el estudio y trabajo de temas

7. Técnicas de creatividad

8. Técnicas de evaluación y feedback


Titulación obtenida

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “POSTGRADO EN TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN DE LA ANSIEDAD Y ESTRÉS”, de la ESCUELA

DE POSTGRADO DE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.


Requisitos

Para acceder al programa se le recomienda al participante tener nociones en el sector.

Información Adicional

Recuerda que la modalidad a distancia cuenta con módulos de clases en directo.

Contacta ahora con el centro