Oposiciones Maestro en Educación Primaria del centro Flou

Programa de Oposiciones Maestro en Educación Primaria

Modalidad: Online , Semi-presencial

Localización: Madrid , Barcelona , Tarragona y otros lugares

Descripción

Si tienes vocación para enseñar y deseas prepararte para obtener una plaza en un cargo público que te permita ser parte del desarrollo personal y formativo de los menores esta formación es perfecta para ti.

Estudiarás con un método propio creado por especialistas en educación, estarás constantemente acompañado por docentes expertos en el sector, realizarás constantes simulacros en las diferentes pruebas de tu oposición, además podrás aprender catalán e inglés.

A quién va dirigido

Personas interesadas en adentrarse en el mundo de la educación y obtener una plaza fija como Maestro en Educación Primaria.

Objetivos

El principal objetivo de la formación es proporcionar al estudiante los conocimientos, necesarios para dotar a los estudiantes con los conocimientos necesarios para superar las pruebas de acceso que consta de:

Fase de oposición: en esta fase se van a evaluar tus conocimientos sobre la especialidad de Educación Primaria. Consta de dos partes:

Primera Prueba: (Eliminatoria)

Parte A: Supuesto práctico

Parte B: Redacción de un tema elegido entre los extraídos al azar por el Tribunal.

Segunda Prueba:

Parte A: Presentación y Defensa de una Programación Didáctica.

Parte B: Preparación y exposición ante el Tribunal de una unidad didáctica extraída al azar por el candidato/a de entre su propia programación.

Fase de concurso: se valorarán y comprobarán los méritos que hayas alegado: formación académica y experiencia docente previa.

Fase de prácticas: si superas las dos anteriores fases, pasarás a ser un funcionario en prácticas. Se te asignará un destino y al finalizarlas se te nombrará funcionario de carrera.

Temario

Módulo 1.

Características básicas del desarrollo psico – evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años.
Proyecto Educativo del Centro. Programación y coordinación docente.
La tutoría en la Educación Primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. El Plan de Acción Tutorial.
La atención a la diversidad del alumnado. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
El área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en la Educación Primaria. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación Primaria.
El entorno y su conservación. Intervención educativa.
El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos.
El área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en la Educación Primaria. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
El área de Educación Artística en la Educación Primaria como área integrada. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas. Elaboración de composiciones plásticas e imágenes. Materiales y técnicas.
El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria.
La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación Primaria en relación con las condiciones de uso.
La educación literaria en el contexto escolar. La biblioteca escolar.
Proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación Primaria.
Desarrollo y características del proceso lector en la Educación Primaria.
Desarrollo de la expresión escrita en la Educación Primaria.
El área de Matemáticas en la Educación Primaria.
Resolución de problemas.
El aprendizaje de los números y el cálculo numérico.
Las magnitudes y su medida. Unidades, instrumentos de medida y estimaciones.
Evolución de la percepción espacial en la Educación Primaria.
Recogida, organización y representación de la información. Tablas y gráficos. Uso de las TICs para el tratamiento de datos.

Titulación obtenida

Al tratarse de preparación de una oposición, es una formación no homologada a efectos académicos oficiales.

Requisitos

El estudiante debe poseer las siguientes condiciones:

Tener mínimo 16 años de edad y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación forzosa.
Tener nacionalidad española.
Tener la nacionalidad de otro Estado miembro de la Unión Europea.
Tener nacionalidad de cualquiera otro de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y trabajadoras.
No haber sido separado del servicio mediante expediente disciplinario de cualquier Organismo Público.
No hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas de cualquiera de las Administraciones Públicas.
No haber sido condenado/a por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.
No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente de nombramiento en el mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.
No padecer enfermedad ni estar afectado/a por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de la práctica docente.
Tienes que tener título de maestro o título de grado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de maestro.

De ser el caso, acreditar conocimiento o titulación acreditativa de la lengua oficial de la Comunidad Autónoma que corresponda.

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