Con este curso se pretende aportar una serie de estrategias y herramientas para dar respuestas a algunas de las preguntas que le surgen al profesorado en su práctica habitual en el aula. Las dificultades de aprendizaje pueden ir asociadas a multitud de causas, por ello, en un primer paso se trata de hacer una aproximación a su concepto y origen, para ir delimitando en los diferentes contextos y áreas de acción. Se intentará suministrar una serie de conceptos clave para la intervención en el aula, desde la visión del profesorado.
Temario
Temario:
Definición y descripción de las Dificultades de Aprendizaje
Tipos de Dificultades de Aprendizaje: clasificación
El papel de las neurociencias en las Dificultades de Aprendizaje:
Neuroeducación y neuropsicología de las Dificultades de Aprendizaje
Rol de las funciones ejecutivas en el alumnado
Funciones ejecutivas y Dificultades específicas de aprendizaje en lectura, escritura, matemáticas, bajo rendimiento escolar, TDAH y otras dificultades
DIL o Capacidad intelectual Límite
Trabajo de casos de Dificultades Aprendizaje en el aula
Propuestas de intervención.
Información Adicional
NIVEL: Medio
Precio matrícula: 50 € comunidad UMA, 70 € externos
