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Neuroeducación y dificultades de aprendizaje: aspectos aplicados al aula de Fundación General de la Universidad de Málaga

Fundación General de la Universidad de Málaga

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Presentación:


Con este curso se pretende aportar una serie de estrategias y herramientas para dar respuestas a algunas de las preguntas que le surgen al profesorado en su práctica habitual en el aula. Las dificultades de aprendizaje pueden ir asociadas a multitud de causas, por ello, en un primer paso se trata de hacer una aproximación a su concepto y origen, para ir delimitando en los diferentes contextos y áreas de acción. Se intentará suministrar una serie de conceptos clave para la intervención en el aula, desde la visión del profesorado.
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