Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Transtornos de la Educación en Contextos Socioeducativos del centro VIU Másters. Universidad Internacional de Valencia

Descripción

Nuestro Máster te capacita para identificar y abordar de forma temprana y eficaz diversos trastornos, como TDAH, TEA, dislexia o discalculia, dentro de un enfoque de educación inclusiva y socioemocional. Adquirirás un perfil profesional capacitado para diseñar propuestas que mejoren las habilidades de aprendizaje de los estudiantes con dificultades.

Ofrece una metodología online y flexible, con clases en directo (que quedan grabadas), exámenes y trabajos finales online, tutorías y orientación académica personalizadas, además de un modelo de estudio secuencial por asignaturas.

A quién va dirigido

La formación se ha destinado a maestros de Educación Infantil y Primaria, así como a profesionales del ámbito educativo y sociosanitario que trabajen con niños, como pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, logopedas, educadores, trabajadores sociales o terapeutas ocupacionales.

Objetivos

• Abordar la atención a altas capacidades con asignaturas específicas.
• Enseñar estrategias metodológicas adaptadas al ritmo y dimensión emocional del aprendizaje infantil.
• Proporcionar conocimientos en neurocognición para intervenir eficazmente en el desarrollo del lenguaje y aprendizaje.
• Capacitar en el diseño de materiales y metodologías personalizadas para cada estudiante.
• Formar para intervenir en ámbitos sociales, emocionales, neurocognitivos y educativos.
• Dotar al profesorado de herramientas para detectar, prevenir e intervenir en el aula.

Temario

TIPO DE MATERIA

• Obligatorias 48
• Prácticas 6
• Trabajo Fin de Título 6
• Total de Créditos 60

PLAN DE ESTUDIO

1. Neurocognición del aprendizaje y lenguaje – Obligatoria 6 ECTS
2. Evaluación e Intervención psicopedagógica – Obligatoria 6 ECTS
3. Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Educación Inclusiva y Emocional – Obligatoria 6 ECTS
4. Medidas Generales y Específicas de Atención a la Diversidad en contextos escolares – Obligatoria 6 ECTS
5. Dificultades de Aprendizaje y Comunicación asociados a Trastornos del Neurodesarrollo – Obligatoria 6 ECTS
6. Dificultades y Trastornos del Habla y Lenguaje – Obligatoria 6 ECTS
7. Dificultades y Trastornos del Aprendizaje – Obligatoria 6 ECTS
8. Discapacidad y Altas Capacidades – Obligatoria 6 ECTS
9. Prácticas Externas - Prácticas Externas 6 ECTS
10. Trabajo Fin de Máster - Trabajo Fin de Máster 6 ECTS

Titulación obtenida

Título Oficial de Máster en Dificultades del Aprendizaje y Transtornos de la Educación en Contextos Socioeducativos

Formación certificada por ANECA y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Certificación SGS.

Requisitos

Titulaciones recomendadas:

• Grado en Educación Infantil o Primaria
• Grado en Pedagogía
• Grado en Psicología
• Grado en Logopedia
• Grado en Educación Social
• Grado en Trabajo Social
• Grado en Terapia Ocupacional
• Licenciatura en Psicopedagogía

Nota: Los graduados en Educación Infantil, Primaria, Educación Social, Logopedia, Trabajo Social y Terapia Ocupacional deberán cursar complementos formativos.

Información Adicional

1. 2 convocatorias: abril y octubre
2. 60 ECTS
3. Castellano
4. Becas, descuentos y ayudas al estudio disponibles. Consultar.
5. Prácticas presenciales. Convenios con más de 240 centros de enseñanza en toda España.

Partners

Dide Edelvives, Fundación Atresmedia, Aula Planeta, Fundación ONCE, FECEVAL

Plan de Crecimiento Constante:

Este plan ofrece formación exclusiva en soft skills para mejorar tu empleabilidad y fortalecer tu perfil profesional.

Incluye 5 cursos autoformativos sobre:

• Solución de problemas
• Resiliencia
• Inteligencia emocional
• Habilidades de comunicación
• Tecnologías educativas

Equivalen a 7 ECTS y al completarlos recibirás un certificado de realización. Puedes cursarlos individualmente o en conjunto, a tu propio ritmo.

Claustro

El claustro de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.

Dr. Juan Ángel Collado Martínez, Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Universidad de Castilla-La Mancha, 2014. Experiencia Profesional: Más de 10 años de experiencia impartiendo clase en todos los niveles y etapas del sistema educativo español: Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, Grados y Máster Universitario. Así mismo, he sido coordinador de departamento, director deportivo y he pertenecido al Consejo de Coordinación Pedagógica. Líneas de Investigación: motivación, liderazgo, excelencia deportiva, innovación metodológica y neurociencia educativa.

Dra. María Teresa Gonzálvez Maestre, Doctora en Psicología, Universidad Miguel Hernández, 2017. Experiencia Profesional: Profesora Máster Universitario en Intervención y Tratamiento Psicológico en Infancia y Adolescencia, Universidad Loyola; Profesora Asociada Universidad Miguel Hernández; Profesora Máster en Psicología General Sanitaria, Universidad Jaume I. Líneas de Investigación: Problemas de salud mental en niños y adolescentes; Problemas de comportamiento en niños y adolescentes; Análisis de factores de riesgo de consumo de sustancias en adolescentes.

Dra. Laura Sánchez Pujalte, DEA en Psicología. Universidad de Valencia 2003. Experiencia Profesional: Técnico Aux. Servicios Sociales Ayuntamiento de Chiva. 2010 hasta la actualidad; Gerente Capacita Consultores. 2000-2010; Coordinadora programas Fundación Asindown Valencia.1996-2000. Líneas de Investigación: Evaluación de la Calidad de los Servicios Sociales.

Finalizada la formación, podrás desempeñarte como:

1. Pedagogo, psicopedagogo, psicólogo u orientador, tanto en el ámbito privado (centros psicopedagógicos) como en el público (equipos de orientación en Primaria y Secundaria).
2. Maestro de educación especial en itinerario de pedagogía terapéutica o audición y lenguaje, en centros ordinarios o de educación especial.
3. Profesional de academias de refuerzo.
4. Profesional de las aulas hospitalarias.
5. Profesional de Centros de día, centros de reeducación o unidades de escolarización compartida.
6. Profesional en Atención temprana.
7. Educador social, terapeuta ocupacional, o profesional dedicado a la atención a la infancia y adolescencia en riesgo.  

Otros cursos

• Máster Universitario en Metodologías Activas y Digitales
• Máster Universitario de Gestión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
• Máster Universitario en Astronomía y Astrofísica
• Máster Universitario en Ingeniería en Organización Industrial
• Máster Universitario en Inteligencia de Negocio / Business Intelligence