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Máster experto en neuropsicología + Máster experto en deterioros cognitivos del centro ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD

Programa de Máster experto en neuropsicología + Máster experto en deterioros cognitivos

Modalidad: Online , A Distancia
Duración 1500 horas
Precio: 1550 €

Descripción

Adquiere profundos conocimientos en neuropsicología y en deterioros cognitivos.

La metodología de estudio es flexible donde el estudiante tiene control de sus tiempos de estudio. Tendrá acceso a seguimiento personalizado, tutorías individuales, recursos didácticos en el campus virtual y demás elementos complementarios.

A quién va dirigido

  • Empresarios.
  • Directivos.
  • Emprendedores.
  • Trabajadores.
  • Estudiantes.

Interesados en adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.

Objetivos

  • Estudiar la fisiología del sistema nervioso, la valoración de la función neurológica, las manifestaciones de la alteración de la función neurológica.
  • Conocer la lesión cerebral por traumatismo, los tumores del sistema nervioso, la afasia, la disartria, las agnosias y apraxias, el Alzheimer.
  • Identificar las patologías degenerativas, el diagnóstico diferencial, la evaluación de las enfermedades cognitivas, la intervención a nivel cognitivo.
  • Conocer las técnicas para la estimulación cognitiva, las nociones psicológicas básicas, los tratamientos psicológicos, el cuidador principal, la actuación del cuidador de discapacitados psíquicos, los primeros auxilios aplicados a la recreación y la animación sociocultural, ocio y tiempo libre.

Temario

PARTE 1. EXPERTO EN NEUROPSICOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA

1. Neurología: el sistema nervioso (SN)

• Funciones Vitales

2. Anatomía del Sistema Nervioso

• Clasificación del Sistema Nervioso

3. El encéfalo

• Tronco cerebral

• El cerebelo

• El cerebro

4. La médula espinal

5. Neuronas y Neurología

• Astrocitos

• Oligodendrocitos

• Células ependimarias

• Células de Schwann

• Células satélite

• Micrología

• Sustancia blanca y gris

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

1. Introducción

• Área frontal

• Área parietal

• Área temporal

• Área occipital

2. Órganos de los sentidos

• Vista

• Oído

• Gusto

• Olfato

3. Plasticidad cerebral

4. Funciones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA

1. Determinación del estado neurológico

2. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis

3. Examen de la función neurológica del paciente

• Valoración del nivel de conciencia

• Valoración pupilar

• Valoración de la función motora

• Valoración de los reflejos y reacciones

4. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen

• Neuroimagen anatómica

• Neuroimagen funcional o metabólica

• Actividad eléctrica cerebral

• Otras exploraciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA

1. Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica

2. Pérdida o disminución del nivel de conciencia

3. Trastornos convulsivos (convulsiones)

4. Pérdida o disminución de la fuerza muscular

5. Trastornos sensitivos

6. Alteraciones del movimiento

7. Agitación psicomotriz

8. Focalidad neurológica

9. Trastornos de comportamiento y conducta

10. Hipertensión intracraneana (HTIC)

11. Alteraciones circulatorias encefálicas

12. Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas

• Emergencias Neurológicas

• Emergencias Psiquiátricas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO

1. Traumatismo craneoencefálico (TCE)

2. Epidemiología

3. Factores etiológicos

4. Clasificación

5. Valoración y exploración

6. Tratamiento

7. Vigilancia del traumatizado

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO

1. Tumores del sistema nervioso central

2. Clasificación

3. Etiología

4. Manifestaciones clínicas

5. Evaluación diagnóstica

6. Tratamiento

7. Prevención

8. Seguimiento y revisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. AFASIA

1. Identificación

• Afasia de Broca

• Afasia de Wernicke

• Afasia de conducción

• Afasia global

• Afasias transcorticales

• Afasias anómica

• Afasias subcorticales

2. Diagnóstico

• Test de Boston para el diagnóstico de las afasias

3. Tratamiento

• Intervención logopédica en las afasias

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA

1. Identificación

• Clasificación de la disartria

2. Diagnóstico

3. Tratamiento

• Métodos de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 9. AGNOSIAS Y APRAXIAS

1. Apraxia

• Diagnóstico de la apraxia

2. Apraxia ideomotora

• Líneas asociadas a la apraxia ideomotora

3. Modelos explicativos de la apraxia

4. Otras apraxias

5. Agnosias

• Agnosias visuales

• Agnosias auditivas

• Agnosias táctiles y somatognosia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

1. Enfermedad de Alzheimer

2. Alteraciones cognitivas en el Alzheimer

• Memoria

• Orientación

• Capacidades visuales y visoespaciales

• Lenguaje escrito: lectura y escritura

• Lenguaje oral

• Praxis (gestualidad)

• Capacidades ejecutivas

3. Alteraciones funcionales

4. Alteraciones psicológicas y comportamentales

5. Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases

6. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico

• Diagnóstico diferencial

• Diagnóstico anatomopatológico

7. Tratamiento

• Tratamiento psicológico o cognitivo

• Tratamiento farmacológico

• Tratamiento rehabilitador

• Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo

• Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS

1. Patologías degenerativas

2. Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM)

• Etiología

• Sintomatología

• Diagnóstico

• Tratamiento

3. Enfermedad de Huntington

• Diagnóstico

• Tratamiento

4. Enfermedad de Parkinson

• Etiología

• Tipos

• Sintomatología

• El Parkinson en los Mayores

• Pruebas de valoración de la EP

• Tratamiento

PARTE 2. EXPERTO EN DETERIOROS COGNITIVOS

MÓDULO 1. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DEL ENFERMO CON DETERIOROS COGNITIVOS

UNIDAD DIDACTICA 1. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

1. Diagnóstico diferencial

2. El diagnóstico diferencial de la enfermedad de Alzheimer

3. Trastornos mentales orgánicos

4. Pruebas de evaluación de la enfermedad del alzheimer

5. Síndromes depresivas asociados al deterioro cognitivo

6. Síndrome de Down

7. Distintos tipos de demencia

8. Enfermedad de Huntington

UNIDAD DIDACTICA 2. EVALUACIÓN DE LAS ENFERMEDADES COGNITIVAS

1. Evaluación de la enfermedad de Alzheimer

2. Evaluación diagnóstica de la enfermedad de Parkinson

3. Evaluación diagnóstica de la depresión

4. Evaluación de la enfermedad de Huntington

MÓDULO 2. EXPERTO EN TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA

UNIDAD DIDACTICA 1. INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO

1. Definición de estimulación cognitiva y principios básicos

2. Capacidades cognitivas superiores

3. Afectación cognitivas en distintas patologías

4. Evaluación cognitiva

5. Técnicas cognitivas

UNIDAD DIDACTICA 2. TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA

1. Introducción

2. Técnicas para el entrenamiento de la memoria

3. Técnicas para el entrenamiento de la atención

4. Técnicas para el entrenamiento del lenguaje

5. Técnicas para el entrenamiento de la percepción

6. Técnicas para el entrenamiento de la lectoescritura y visoconstrucción

7. Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas

8. Otros tipos de estimulación

MÓDULO 3. EXPERTO EN EL TRATAMIENTO ANTE DISTINTAS TIPOLOGÍAS DE DETERIOROS COGNITIVOS

UNIDAD DIDACTICA 1. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS

1. Concepto de salud

2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad

3. La motivación

4. Frustración y conflicto

5. Salud mental y psicoterapia

UNIDAD DIDACTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS

1. Introducción

2. Qué es un tratamiento psicológico

3. Psicólogo Psiquiatra

4. Momento para el tratamiento y sus tipos

5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos

6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos

7. Eficacia de los tratamientos psicológicos

8. Evaluar la eficacia de los tratamientos

MÓDULO 4. EL CUIDADOR DE ENFERMOS CON DETERIOROS COGNITIVOS

UNIDAD DIDACTICA 1. EL CUIDADOR PRINCIPAL

1. Aproximación al concepto de Cuidador, o Cuidadora

2. El perfil del Cuidador o Cuidadora

3. El trabajo en equipo

4. Las Habilidades sociales

5. La Comunicación

6. Fases de intervención de personas con discapacidad

7. Resolución de conflictos

8. Ética profesional

UNIDAD DIDACTICA 2. ACTUACIÓN DEL CUIDADOR DE DISCAPACITADOS PSÍQUICOS

1. Cuidados generales

2. Higiene y aseo

3. Alimentación

4. Pautas de comportamiento y habilidades de comunicación

MÓDULO 5. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE EN LA ATENCIÓN A ENFERMOS CON DETERIOROS COGNITIVOS

UNIDAD DIDACTICA 1. CONTEXTOS LABORALES

1. Centros de Día

2. Residencias

3. Centros Ocupacionales

4. Centros Especiales de Empleo

5. Viviendas tuteladas

6. Ayuda domiciliaria

7. Empleo con apoyo

UNIDAD DIDACTICA 2. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE

1. La pedagogía del ocio

2. ¿Qué es la animación sociocultural?

3. Planificación y Proyección de Actividades de Ocio y Tiempo Libre

4. El juego

5. La actividad física en el medio natural

6. Dinámicas de grupo

UNIDAD DIDACTICA 3. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN

1. Introducción

2. Paro cardiorrespiratorio

3. Hemorragias

4. Heridas

5. Quemaduras

6. Cuerpos extraños

7. Intoxicaciones

Titulación obtenida

El estudiante obtendrá:

  • Diploma que certifica los conocimientos adquiridos, emitido por la ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
  • Certificación Universitaria Internacional de la Universidad Católica de Cuyo – DQ y Universidad de CLEA con un reconocimiento de 60 ECTS.

Requisitos

No es necesario que el aspirante posea una titulación previa, ni conocimientos específicos en el sector.

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