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Auditoría y gestión de la calidad en la industria farmacéutica y afín del centro Cursos Mertzfarma

Programa de Auditoría y gestión de la calidad en la industria farmacéutica y afín

Modalidad: Online

Descripción


Presentación:



Con el Máster Europeo en Auditoría y Gestión de la Calidad en la Industria Farmacéutica y Afín estarás capacitado para controlar la calidad y seguridad llevada a cabo en la industria de la farmacia, a través de la implantación de un sistema de gestión de la calidad ISO 9001, así como llevar a cabo auditorías internas anuales. Incluye titulación universitaria con 12 créditos ECTS.



Para qué te prepara



El Master Europeo en Auditoría y Gestión de la Calidad en la Industria Farmacéutica y Afín prepara al alumno para gestionar el departamento de calidad de una empresa farmacéutica y realizar las correspondientes auditorías internas anuales. Además, dotará al alumno de los conocimientos, habilidades y competencias que el mundo de la farmacia exige en relación a la implantación de sistemas de calidad.



Objetivos



* Diseñar e implantar sistemas de calidad, conociendo las normas internacionales por las que debe regirse.

* Adquirir los conocimientos necesarios que el mundo de la empresa exige en relación a la implantación de sistemas de calidad en la industria farmacéutica y afín.

* Desarrolla modelos de gestión y planificación de la calidad en farmacias.

* Gestiona profesionalmente el departamento de calidad de cualquier empresa farmacéutica.

* Realiza eficazmente auditorías internas anuales de calidad.



A quién va dirigido



El Master Europeo en Auditoría y Gestión de la Calidad en la Industria Farmacéutica y Afín estádirigido a aquellos profesionales que deseen llevar a cabo la implantación y gestión de un sistema de gestión de la calidad ISO 9001 en la industria farmacéutica y afín, así como el correspondiente proceso de auditoría interna.

Temario


Programa:



PARTE 1. GESTIÓN Y AUDITORÍA DE LA CALIDAD (ISO 9001:2015-ISO 19011)

MÓDULO 1. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD (ISO 9001:2015)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE CALIDAD

1. Introducción al concepto de calidad

2. Definiciones de Calidad

3. Evolución del concepto de Calidad

4. El papel de la calidad en las organizaciones

5. Costes de calidad

6. Beneficios de un Sistema de Gestión de la Calidad



UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DE LA CALIDAD: CONCEPTOS RELACIONADOS

1. Los tres niveles de la Calidad

2. Conceptos relacionados con la Gestión de la Calidad

3. Gestión por procesos

4. Diseño y planificación de la Calidad

5. El Benchmarking y la Gestión de la Calidad

6. La reingeniería de procesos



UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS CLAVE DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

1. Principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad



UNIDAD DIDÁCTICA 4. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

1. Ciclo PDCA (Plan/Do/Check/Act)

2. Tormenta de ideas

3. Diagrama Causa-Efecto

4. Diagrama de Pareto

5. Histograma de frecuencias

6. Modelos ISAMA para la mejora de procesos

7. Equipos de mejora

8. Círculos de Control de Calidad

9. El orden y la limpieza: las 5s

10. Seis SIGMA



UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. INTRODUCCIÓN A LA ISO 9001:2015

1. Las normas ISO 9000 y 9001

2. La Estructura de Alto Nivel

3. Principales factores de desarrollo de la ISO 9001:2015



UNIDAD DIDÁCTICA 6. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. ISO 9001:2015

1. Objeto y Campo de Aplicación

2. Referencias Normativas

3. Términos y Definiciones

4. Contexto de la Organización

5. Liderazgo

6. Planificación

7. Soporte

8. Operación

9. Evaluación del desempeño

10. Mejora



UNIDAD DIDÁCTICA 7. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD (SGC)

1. Documentación de un SGC

2. Hitos en la implantación de un SGC

3. Etapas en el desarrollo, implantación y certificación de un SGC

4. Metodología y puntos críticos de la implantación

5. El análisis DAFO

6. El Proceso de Acreditación

7. Pasos para integrar a los colaboradores del Sistema de Gestión de la Calidad en la empresa

8. Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad



MÓDULO 2. AUDITOR DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD (ISO 19011)



UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE AUDITORÍA

1. Concepto de Auditoría: Objeto y Objetivos

2. Tipos de Auditorías

3. El comportamiento ético durante la auditoria



UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUDITORÍA DEL SISTEMA DE GESTIÓN

1. Introducción a la Auditoría de los Sistemas de Gestión

2. Norma ISO 19011. Directrices para la Auditoría de los Sistemas de Gestión Integrados

3. Objetivos de la Auditoría de Sistemas de Gestión

4. Fuentes de Información

5. Independencia de los Auditores

6. Principios profesionales

7. Riesgos en una Auditoría



UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA AUDITORÍA DEL SISTEMA DE CALIDAD (I)

1. Introducción a la Auditoría de los Sistemas de Gestión de la Calidad

2. Auditorías de calidad

3. Sistema de Calidad

4. Definiciones y conceptos asociados



UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA AUDITORÍA DEL SISTEMA DE CALIDAD (II)

1. Procedimiento de la Auditoría

2. Modelo

3. Inicio de la auditoría

4. Preparación de la Auditoría

5. Realización de la Auditoría

6. Reunión de clausura

7. Seguimiento de las acciones correctoras

8. Calidad en la auditoría

9. Métricas142

10. Implantación de las auditorías de calidad en la empresa



UNIDAD DIDÁCTICA 5. METODOLOGÍA AUDITORA

1. Metodología Auditora

2. Interpretación de requisitos

3. Responsabilidad de la Dirección

4. Gestión de los Recursos

5. Realización del Producto

6. Medición, Análisis y Mejora



UNIDAD DIDÁCTICA 6. CALIBRACIÓN DE EQUIPOS Y FUNDAMENTOS ESTADÍSTICOS

1. Introducción a la Calibración de Instrumentos de Medida

2. Calibración de los Instrumentos de medida

3. Incertidumbres en la medida

4. Planes de calibración

5. Conceptos estadísticos básicos

6. Estudios de capacidad



PARTE 2. GESTIÓN DE LA EXCELENCIA EMPRESARIAL (CALIDADMODELO EFQM)

MÓDULO 3. MODELO DE CALIDAD EFQM: GESTIÓN DE LA EXCELENCIA EMPRESARIAL



UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DEL MODELO EFQM

1. Estructura del Modelo EFQM

2. La Calidad Total (TQM) y el Modelo EFQM

3. Principios fundamentales de la excelencia



UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRITERIOS AGENTES DEL MODELO EFQM

1. Liderazgo

2. Estrategia

3. Personas

4. Alianzas y recursos

5. Procesos



UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS RESULTADO DEL MODELO EFQM

1. Resultados en los clientes

2. Resultados en las personas

3. Resultados en la sociedad

4. Resultados clave



UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA MEJORA CONTINUA: ESQUEMA LÓGICO REDER

1. El Concepto REDER

2. Criterios de Agentes Facilitadores

3. Criterios de Resultados

4. Matrices de análisis y puntuación

5. Proceso de evaluación

6. Esquema general del proceso de evaluación

7. Etapas clave del proceso de evaluación

8. Modelo adaptado

9. Últimas novedades del modelo EFQM de excelencia



UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECONOCIMIENTOS MODELO EFQM DE EXCELENCIA

1. Visión General

2. El proceso del premio

3. Proceso del Sello CGC

4. Convalidación con el reconocimiento de EQM

5. El nuevo enfoque de evaluación de la EFQM



UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIONES PRÁCTICAS DEL MODELO EFQM

1. La importancia del cuestionario de autoevaluación

2. Herramienta de guía y soporte a la metodología de autoevaluación



PARTE 3. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN RELACIÓN CON

PROVEEDORES



TEMA 1. FUNCIÓN DE COMPRAS Y APROVISIONAMIENTO. ESTRATEGIAS PARA UNA GESTIÓN EFICAZ

1. Conceptos y objetivos de la función de compras

2. La importancia de la Gestión de Compras

3. Funciones de la Dirección de Compras en las distintas etapas del aprovisionamiento

4. La estructura de la empresa y la eficacia en la gestión de compras

5. Contribución al beneficio de la empresa y su relación con otras áreas



TEMA 2. INVESTIGACIÓN, BÚSQUEDA ACTIVA Y RELACIÓN CON LOS PROVEEDORES.

1. Internacionalización de las empresas

2. La solicitud de oferta

3. Canales de búsqueda activa

4. Búsqueda de posibles proveedores

5. Criterios de selección



TEMA 3. LA PREVISIÓN CUANTITATIVA

1. Introducción

2. Análisis ABC

3. Métodos de previsión

4. Algunos conceptos básicos



TEMA 4. LA OPERATIVA DE TRABAJO EN COMPRAS

1. Introducción.

2. Petición y evaluación de ofertas.

3. La negociación.



TEMA 5. ESTRATEGIAS DE APROVISIONAMIENTO Y GESTIÓN DE STOCK

1. Idea global y presentación

2. Costos de inventarios

3. Planificación del reaprovisionamiento

4. Control de inventarios

5. Gestión integrada de inventarios

6. Simulación dinámica de estrategias de reaprovisionamiento



TEMA 6. CONTRATOS MERCANTILES PARA LA GESTIÓN DE COMPRAS

1. Contrato de compraventa

2. Póliza de seguro

3. Contrato de leasing

4. Contrato de renting

5. Contrato de factoring

6. Confirming de proveedores



TEMA 7. OBJETIVOS Y PRINCIPIOS DEL CONTROL DE LA CALIDAD

1. Definición del control de calidad

2. Aspectos económicos del control de calidad

3. Principios de acción y resultados de un control de calidad moderno



TEMA 8. EL PLAN DE ACCIÓN DEL CONTROL DE CALIDAD

1. La necesidad de un programa

2. Las fases del plan de acción

3. El análisis de costes y la definición de los objetivos



PARTE 4. CALIDAD EN EL SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE UNIDAD DIDÁCTICA 1. POR QUÉ LA CALIDAD

1. Conceptos Generales.

2. Definiciones de "Calidad".

3. Evolución de la Calidad.

4. Cuánta Calidad Ofrecer.

5. Costes de calidad.

6. Que es un sistema de gestión de la calidad. Historia.

7. Ocho principios de gestión de la calidad.

8. Beneficios de un sistema de gestión de calidad.

9. Círculos de control de calidad.



UNIDAD DIDÁCTICA 2. DECISIONES QUE INFLUYEN AL CLIENTE.

1. Las decisiones sobre los productos.

2. Las decisiones sobre distribución.

3. Las decisiones sobre precios.



UNIDAD DIDÁCTICA 3. SERVICIO/ASISTENCIA AL CLIENTE

1. Servicio al cliente.

2. La calidad del servicio al cliente.

3. Asistencia al cliente.

4. Indicaciones de la asistencia al cliente.





UNIDAD DIDÁCTICA 4. CALIDAD PERCIBIDA Y SATISFACCIÓN AL CLIENTE.

1. Introducción.

2. Herramientas de medida de la calidad percibida.

3. Calidad percibida por el consumidor.

4. Calidad de servicio.

5. ¿,Por qué medir la calidad percibida?

6. ¿,Por qué resulta difícil medir la calidad percibida?

7. Herramientas para medir la satisfacción del cliente.



UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CLIENTE

1. El cliente.

2. Comportamiento del cliente.

3. Necesidades del cliente.

4. Tipos de clientes.

5. Análisis de comportamiento del cliente.

6. Factores de influencia en la conducta del cliente.

7. Modelos de comportamiento del cliente.



UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL VENDEDOR

1. El vendedor

2. Tipos de vendedores

3. Características del buen vendedor.

4. Cómo tener éxito en las ventas.

5. Actividades del vendedor.

6. Nociones de psicología aplicada a la venta.



UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN VERBAL

1. Introducción.

2. Defectos frecuentes de la comunicación.

3. Leyes de la Comunicación.

4. Principios de la Comunicación.

5. El proceso de Comunicación.

6. Mensajes que faciliten el diálogo.

7. Obstructores de la Comunicación.

8. La retroalimentación.

9. Ruidos y barreras en la Comunicación.

10. La expresión oral en la venta

11. Veinte sugerencias para la Comunicación oral

12. Conclusión: consejos prácticas para mejorar la Comunicación.



UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTITUD Y COMUNICACIÓN NO VERBAL.

1. Introducción.

2. ¿,Qué es la Comunicación no verbal?

3. Componentes de la Comunicación no verbal.

4. El contacto visual.

5. La proxémica.

6. La postura y la posición.

7. Bloqueos y barreras corporales.

8. Los gestos.

9. El apretón de manos.



UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO DE QUEJAS, DUDAS, RECLAMACIONES Y OBJECIONES.

1. Introducción.

2. ¿,Por qué surgen las reclamaciones?

3. Directrices en el tratamiento de quejas y objeciones.

4. ¿,Qué hacer ante el cliente?

5. ¿,Qué no hacer ante el cliente?

6. Actitud ante las quejas y reclamaciones.

7. Tratamiento de dudas y objeciones.

8. Atención telefónica en el tratamiento de quejas.



UNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGURIDAD E HIGIENE

1. Seguridad, los riesgos.

2. Higiene y calidad del ambiente.

3. Comfort y ambientes de trabajo.

4. Métodos de conservación y manipulación de alimentos.



UNIDAD DIDÁCTICA 11. ATENCIÓN AL CLIENTE EN EL SIGLO XXI



PARTE 5. OPERACIONES BÁSICAS EN LABORATORIOS FARMACÉUTICOS

MÓDULO 1. OPERACIONES BÁSICAS EN LABORATORIOS FARMACÉUTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL LABORATORIO GALÉNICO

1. Conceptos generales y características de los locales de laboratorio

2. Utillaje mínimo en el laboratorio galénico

3. Protocolo de limpieza



UNIDAD DIDÁCTICA 2. NOCIONES GENERALES DE FARMACOLOGÍA

1. Introducción

2. Farmacodinamia general

3. Dosificación de los fármacos

4. Bases moleculares de la acción de los fármacos

5. Interacciones farmacológicas



UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LABORATORIO FARMACÉUTICO. GENERALIDADES

1. Utillaje en el laboratorio farmacéutico

2. Tipos de materiales, clasificación, manipulación y aplicaciones

3. Equipos utilizados

4. Técnicas y procedimientos de limpieza y desinfección del material y equipos

5. Normativa comunitaria estatal y en su caso autonómica sobre: Correcta elaboración y control de calidad

de fórmulas magistrales y preparados oficinales



UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMAS FARMACÉUTICAS

1. Introducción

2. Formas farmacéuticas líquidas

3. Formas farmacéuticas sólidas

4. Formas farmacéuticas semisólidas para uso tópico

5. Formas medicamentosas gaseosas



UNIDAD DIDÁCTICA 5. OPERACIONES BÁSICAS EN EL LABORATORIO DE FARMACIA

1. Sistema internacional de unidades

2. Medición del peso de cuerpos

3. Medición de líquidos

4. Densidad y peso específico



UNIDAD DIDÁCTICA 6. OPERACIONES FARMACÉUTICAS BÁSICAS

1. Evaporación

2. División de sólidos

3. Extracción de componentes

4. Homogeneización de componentes

5. Tamización

6. Técnicas de desecación

7. Liofilización

8. Granulación

9. Filtración

10. Esterilización

11. Otras operaciones tecnofarmacéuticas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APARATOS E INSTRUMENTOS DEL LABORATORIO GALÉNICO

1. Instrumentos de aplicación común

2. Material de uso constante en la oficina de farmacia

3. Recipientes auxiliares en la medición de líquidos



UNIDAD DIDÁCTICA 8. DIVISIÓN DE LAS OPERACIONES FARMACÉUTICAS

1. Introducción

2. Operaciones de naturaleza física

3. Operaciones de naturaleza mecánica

4. División de líquidos



UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN

1. Cómo actúan los agentes físicos y químicos sobre los gérmenes

2. Clasificación de los antisépticos

3. Clasificación de los métodos de descontaminación



UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANÁLISIS CLÍNICOS

1. Análisis de las muestras biológicas

2. El hemograma y las muestras sanguíneas

3. Las muestras sanguíneas para su uso en bioquímica

4. Muestras de orina

5. Las muestras fecales

6. Muestras de semen

7. Las muestras del tracto respiratorio inferior

8. Las muestras del tracto respiratorio superior

9. Exudados conjuntivales

10. Exudados del oído

11. Exudados de la uretra y de la vagina



UNIDAD DIDÁCTICA 11. FORMULACIÓN HOMEOPÁTICA

1. Cepas homeopáticas

2. Excipientes

3. Utillaje

4. Operaciones específicas de los preparados homeopáticos

5. Obtención de la tintura madre, tipos de diluciones (diluciones de Hahnemann, diluciones de Korsakov), impregnación

6. Formas farmacéuticas específicas en homeopatía: gránulos y glóbulos

7. Preparados homeopáticos

Información Adicional


Salidas Profesionales



Las salidas laborales del Master Europeo en Auditoría y Gestión de la Calidad en la Industria Farmacéutica y Afín están dirigidas al ejercicio profesional como auditor/a de sistemas de gestión de calidad y como gerente del departamento de calidad.



Titulación:




  • Master Europeo en Auditoría y Gestión de la Calidad en la Industria Farmacéutica y Afín. Título Propio expedido por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.


  • Técnico Superior en Auditoría y Gestión de la Calidad: Certificación universitaria con 12 créditos ECTS expedida por la Universidad Antonio de Nebrija en colaboración con Fundación Aucal.

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