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Máster en psicomotricidad + Máster en pedagogía Montessori A Distancia

Esneca Business School

Programa de Máster en psicomotricidad + Máster en pedagogía Montessori

Esneca Business School
A Distancia , Online Duración: 600 horas
Pedir información
A Distancia , Online
595 €
DIPLOMA AUTENTIFICADO POR NOTARIO EUROPEO

Descripción

Estarás altamente capacitado en este sector laboral para poder desempeñarte profesionalmente.

El Máster, que se imparte en dos modalidades,ofrece al alumno recibir acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

A quién va dirigido

El Máster va dirigido a aquellas personas que quieran ampliar su conocimiento en el Máster en Psicomotricidad + Máster en Pedagogía Montessori

Objetivos

El objetivo del Máster es que el alumno aprenda nuevos conocimientos y su recorrido sea ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias

Temario

PARTE 1. MÁSTER EN PSICOMOTRICIDAD


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD

1. Psicomotricidad

2. Psicomotricidad y calidad de vida

3. Ámbitos de intervención

4. Psicomotricidad dirigida o vivenciada


UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

1. Intervención psicomotriz en sanidad

2. Intervención psicomotriz en educación

3. La vivencia psicomotriz


UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO

1. ¿Qué es el cuerpo?

2. Filogénesis del desarrollo del cuerpo


UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL

1. Factores que determinan el desarrollo psicomotor

2. Desarrollo psicomotor desde el nacimiento

3. Reconocimiento y consecución del esquema corporal

4. Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal

5. La motricidad gráfica


UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

1. Fisiología del sistema óseo

2. Fisiología del músculo esquelético

3. Fisiología del sistema digestivo

4. Fisiología del sistema respiratorio

5. Fisiología del sistema circulatorio

6. Organización funcional del sistema nervioso

7. Funciones sensoriales: sistema somatosensorial

8. Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio


UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS PSICOMOTRICES

1. Trastornos psicomotrices

2. Clasificación de los transtornos psicomotores

3. Deficiencias motóricas

4. Clasificación de las deficiencias motóricas

5. Alteraciones psicosomáticas

6. Trastornos psicopatológicos

7. Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz


UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

1. Sala de psicomotricidad y sus características

2. Organización de la sala de psicomotricidad

3. El técnico de la psicomotricidad

4. Los materiales de la sala de psicomotricidad


UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA

1. La función del psicomotricista

2. Estrategias de intervención

3. Psicomotricista como miembro de un equipo

4. Deontología profesional


UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD

1. Sesión de una intervención psicomotriz

2. Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz

3. Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad

4. Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.

5. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego

6. La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás

7. Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos


UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

1. La evaluación psicomotriz

2. Objetivos de evaluación psicomotriz

3. Medición y tipos de evaluación psicomotriz

4. Métodos de evaluación

5. La observación como principal método de evaluación

6. Test para la evaluación psicomotriz


PARTE 2. MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI INTRODUCCIÓN


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO HISTÓRICO

1. Maria Montessori

• Pensamiento educativo

2. Precursores de las nuevas pedagogías

• Influencias en la pedagogía Montessori

• Movimiento internacional de las nuevas pedagogías

3. Pedagogía Montessori en la actualidad


UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL MÉTODO MONTESSORI

1. Características del enfoque Montessori

• Pedagogía Montessori vs. educación tradicional

2. Principios pedagógicos

• Autonomía

• Individualidad

• Autodisciplina

3. Áreas de trabajo y lecciones


UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL SER HUMANO

1. Tendencias humanas

2. Etapas del desarrollo

• Características de las etapas

3. Planos mentales

• Mente absorbente

• Mente razonadora

• Mente humanística

• Mente especialista


UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENSIBILIDADES Y NECESIDADES DE LOS NIÑOS

1. Periodos sensibles

• Sensibilidad al orden

• Sensibilidad al lenguaje

• Sensibilidad al caminar

• Sensibilidad a los aspectos sociales de la vida

• Sensibilidad a los pequeños objetos

• Sensibilidad a aprender a través de los sentidos

2. Necesidades

• Necesidad de una relación de confianza

• Necesidad de una comunicación rica

• Necesidad de un movimiento inteligente

• Necesidad de una concentración preservada

• Necesidad de ser respetado

• Necesidad de ser guiado hacia la autonomía y la libertad

• Necesidad de aprender


UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROPUESTA PEDAGÓGICA: EL NIÑO Y EL GUÍA

1. Aulas Montessori

2. Centro del proceso de aprendizaje

3. Rol del adulto

• Reeducación del docente

• Observación y bondad

• Características y decálogo del guía Montessori


UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROPUESTA PEDAGÓGICA: EL ENTORNO Y EL MATERIAL

1. Entorno preparado

• Características del entorno

• Ambiente psicológico

2. Materiales didácticos

• Funciones del material


UNIDAD DIDÁCTICA 7. JUGAR PARA APRENDER

1. El juego como herramienta de aprendizaje

2. Resolución de conflictos

• Mesa de la paz

• Mensaje en tres partes

• Lecciones de modales, gracia y cortesía

3. Erdkinder


UNIDAD DIDÁCTICA 8. MONTESSORI EN CASA

1. Montessori como estilo de vida

• Actitud montessoriana

• Confiar

• Respetar

• Atender las etapas del crecimiento

• Ofrecer un entorno favorable

2. Límites

• Límites del entorno

• Límites del adulto

• Límites del niño


UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES MONTESSORI

1. Vida práctica

2. Educación sensorial

3. Lenguaje

4. Escritura

5. Lectura

6. Localización del tiempo

7. Geografía

8. Matemáticas

9. Ciencias


SOLUCIONARIO


BIBLIOGRAFÍA

Titulación obtenida

Cuándo el programa haya finalizado con éxito , los alumnos van a obtener un diploma que acredita el Máster este diploma lleva consigo el sello de un notario europeo, dando fe de su validez y autenticidad a nivel internacional.

Requisitos

No son necesarios requisitos específicos.

Información Adicional

Modalidad

Online


Duración

600 horas

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