Menú
¡Llama gratis! 900 264 357

Máster en Medicina interna Online

Formación Alcalá

Programa de Máster en Medicina interna

Formación Alcalá
Online Duración: 1500
Pedir información
Online
585€ 1170€
Consulta nuestras BECAS. Precio: 1170 euros. Precio con descuento: 585 euros.

Descripción

Este experto universitario se dirige a todos los médicos interesados en especializarse en medicina interna, un servicio versátil en el ámbito de la salud que engloba casi todas las especialidades.

El servicio de medicina interna, usado en toda su capacidad puede manejar el 90% de la patología médica que llega al hospital. Son por ello los especialistas más versátiles, mejor formados y más eficientes en términos económicos de todas las especialidades. De ahí que en cualquier hospital por pequeño que sea, pueden faltar algunas especialidades pero siempre hay un servicio de medicina interna. El internista es el gestor natural de los pacientes pluripatológicos, crónico y/o complejo con la utilización ordenada de los recursos.

Este experto universitario va dirigido a todos aquellos profesionales de la medicina interesados en especializarse en el ámbito de la medicina interna, un servicio versátil en el ámbito de la salud que engloba casi todas las especialidades. Consulta ya las BECAS disponibles.


A quién va dirigido

Este experto va dirigido a licenciados/as o graduados/as en medicina.

Objetivos

Los objetivos generales que persigue este experto son:


  • Conseguir la suficiencia teórica y práctica para el control clínico y terapéutico actualizado de la patología infecciosa.


  • Mejorar el abordaje de estos problemas y de reducir las complicaciones y etiopatogenia desde las unidades especializadas ubicadas en hospitales.


  • Poseer una formación epidemiológica básica que le capacite para abordar la elaboración de diseños o estudios epidemiológicos en relación a su práctica diaria.


  • Poner en marcha las pautas preventivas más adecuadas para el control de la pluripatología.


  • Escuchar y contener las ansiedades de las familias así como facilitar el desarrollo de habilidades de resolución de problemas por los miembros de la familia, que sean funcionales, que se conecten a creencias racionales y que persigan objetivos familiares adaptativos.


  • Proporcionar pautas de acción y de interpelación entre los familiares que persigan fomentar la autonomía o independencia y la expresión adecuada de emociones.


  • Realizar programas de educación sanitaria que marquen el patrón correcto que se debe seguir en aquellos factores de riesgo para la salud.


Y los objetivos específicos son:


  • Ser expertos en el control de los factores de riesgo cardiovascular, enfermedades infecciosas y muy especialmente el VIH, la insuficiencia cardíaca congestiva, la enfermedad tromboembólica venosa y todas las enfermedades reumatológicas y autoinmunes, realizando en ciertos de estos campos mejores actuaciones que las otras especialidades que habitualmente la gente asocia con estos grupos de patologías.


  • Formar profesionales sanitarios capaces de actuar en las diversas situaciones con pacientes pluripatológicos con conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan manejar de manera adecuada cualquier problema que se pueda producir y la prevención de los mismos.


  • Ser los médicos internistas los expertos a quien recurren los médicos de atención primaria y el resto de especialistas, para la atención de enfermos complejos, cuyo diagnóstico es difícil o bien se encuentre afecto de varias enfermedades o presenta síntomas de varios órganos, aparatos o sistemas del organismo.





Temario

Módulo I. Enfermedades infecciosas: recogida de muestras. Aspectos novedosos en bacteriología

Unidad didáctica I. Recogida de muestras:


Tema I. Introducción y objetivos. Normas básicas generales en la recogida de muestras.

Tema II. Interpretación y recogida de muestras en hemocultivo.

Tema III. Interpretación y recogida de muestras en urocultivo.

Tema IV. Interpretación y recogida de muestras en tracto gastrointestinal.

Tema V. Interpretación y recogida de muestras en tracto respiratorio.

Tema VI. Interpretación y recogida de muestras en líquido cefalorraquídeo.

Tema VII. Interpretación y recogida de muestras en otros líquidos orgánicos.

Tema VIII. Interpretación y recogida de muestras en tracto genital.

Tema IX. Interpretación y recogida de muestras en otras muestras.

Tema X. Interpretación y recogida de muestras en investigación de microorganismos especiales.

Unidad didáctica II. Enfermedades Infecciosas en las que puedan estar implicados Gram Positivos. Novedades bacteriológicas:


Tema XI. Género Staphylococcus.

Tema XII. Bacterias de los géneros Streptococcus y Enterococcus.

Tema XIII. Bacterias del género Bacillus.

Tema XIV. Otros Bacilos Grampositivos.

Unidad didáctica III. Recogida de muestras en las que puedan estar implicados Gram Negativos. Novedades bacteriológicas:


Tema XV. Género Neisseria.

Tema XVI. Enterobacterias.

Tema XVII. Bacterias del género Vibrionaceae.

Tema XVIII. Géneros Campylobacter y Helicobacter.

Tema XIX. Género Pseudomonas y bacterias no fermentadoras relacionadas.

Tema XX. Haemophilus, actinobacillus y pasteurella.

Tema XXI. Bordetella, Francisella y Brucella.

Tema XXII. Legionella y otros bacilos gramnegativos.

Unidad didáctica IV. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar implicadas fundamentalmente bacterias anaerobias. Novedades bacteriológicas:


Tema XXIII. Cocos Grampositivos Anaerobios y Bacilos no esporulados.

Tema XXIV. Bacilos Grampositivos Anaerobios Esporulados: Clostridium SPP.

Tema XXV. Bacterias Gramnegativas anaerobias.

Tema XXVI. Nocardia y Actinomicetos relacionados.

Unidad didáctica V. Enfermedades infecciosas por micobacterias. Novedades bacteriológicas:


Tema XXVII. Mycobacterim Tuberculosis.

Tema XXVIII. Otras micobacterias: M. Leprae y Micobacterias atípicas.

Unidad didáctica VI. Otras enfermedades infecciosas en las que estén implicadas otras bacterias. Novedades bacteriológicas:


Tema XXIX. Tereponema.

Tema XXX. Leptospirosis y borreliosis.

Tema XXXI. Mycoplasma y ureaplasma.

Tema XXXII. Rickettsiaceae.

Tema XXXIII. Chlamydiae.

Tema XXXIV. Anexos.


Módulo II. Novedades en diabetes: Atención integral y tratamiento

Tema I. Diabetes mellitus: concepto, clasificación y diagnóstico.

Tema II. Tratamiento dietético.

Tema III. Antidiabéticos orales.

Tema IV. Tratamiento con insulina.

Tema V. Diabetes mellitus infanto-juvenil.

Tema VI. Hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular en diabetes mellitus.

Tema VII. Complicaciones agudas.

Tema VIII. Complicaciones crónicas.

Tema IX. Educación en diabetes.

Tema X. Cuidados del diabético en situaciones especiales.

Tema XI. Legislación y diabetes.

Tema XII. Recursos de internet.

Tema XIII. Novedades futuras de las diabetes.


Módulo III. Actualización en el control y toma de decisiones clínica en hipertensión arterial

Tema I. Definición. Evolución histórica.

Tema II. Consideraciones para personal sanitario en el paciente con hipertensión arterial.

Tema III. Clasificación.

Tema IV. Epidemiología.

Tema V. Factores de riesgo cardiovascular en hipertensión.

Tema VI. Etiología.

Tema VII. Fisiopatología.

Tema VIII. Anatomía patológica.

Tema IX. Evaluación clínica del paciente hipertenso.

Tema X. Diagnóstico del síndrome hipertensivo.

Tema XI. Tratamiento de la hipertensión.

Tema XII. Hipertensión arterial en la infancia.

Tema XIII. Hipertensión arterial y diabetes mellitus.

Tema XIV. Hipertensión arterial en el anciano.

Tema XV. Reacciones adversas a fármacos antihipertensivos en el anciano.

Tema XVI. Hipertensión arterial y repercusiones sobre el sistema nervioso central.

Tema XVII. Distensibilidad arterial.

Tema XVIII. Presión de pulso.

Tema XIX. Hipertensión arterial y dislipemias.

Tema XX. Crisis y emergencias hipertensivas: Stop al nifedipino sublingual.

Tema XXI. La importancia del consumo de sal en hipertensión.

Tema XXII. Un nuevo factor emergente: Homocisteína.

Tema XXIII. Tabaquismo e hipertensión.

Tema XXIV. Incremento matutino de la Presión Arterial (IMPA).

Tema XXV. Guías de Expertos: Joint National Committee (Sexto Informe) y Or ganización Mundial de la Salud-Sociedad. Internacional de Hipertensión.

Tema XXVI. Nueva Guía de Expertos: Joint National Committee VII.

Tema XXVII. Hipertensión basada en la evidencia.

Tema XXVIII. Hipertensión en situaciones especiales.

Tema XXIX. Farmacoeconomía en hipertensión arterial.

Tema XXX. Cumplimiento terapéutico. Consideraciones para mejorar la adhesión.


Módulo IV. Puesta al día en nefrología

Unidad didáctica I. Patologías nefrourológicas en el adulto:


Tema I. Anatomía y fisiología renal.

Tema II. Métodos de exploración renal.

Tema III. Trastornos de la función urinaria: Proteinuria, hematuria, azoemia, oliguria.

Tema IV. Balance hidroelectrolítico: Equilibrio ácido-base.

Tema V. Síndrome nefrítico y nefrótico.

Tema VI. Insuficiencia renal aguda.

Tema VII. Insuficiencia renal crónica.

Tema VIII. Glomerulonefritis primarias.

Tema IX. Nefropatías de las enfermedades sistémicas.

Tema X. Nefropatías intersticiales y tóxicas.

Tema XI. Vasculopatías renales.

Tema XII. Infecciones del tracto urinario: Tuberculosis renal.

Tema XIII. Urolitiasis. Obstrucción del tracto urinario.

Tema XIV. Enfermedades renales congénitas y hereditarias.

Tema XV. Hipertensión arterial y repercusiones orgánicas.

Tema XVI. Síndrome urémico hemolítico y púrpura trombocítica trombocitopénica.

Tema XVII. Diabetes y riñón.

Tema XVIII. Embarazo y riñón.

Tema XIX. Sustitución de la función renal: Técnicas de depuración extrarrenal.

Tema XX. Patologías asociadas al paciente con IRC terminal.

Tema XXI. Aspectos psicológicos y sociales en la IRC.

Tema XXII. Nutrición y dietética en la IRC.

Tema XXIII. Tumores renales.

Tema XXIV. Trasplante renal.

Tema XXV. Complicaciones del trasplante renal.

Tema XXVI. Uso de fármacos en la insuficiencia renal.

Unidad didáctica II. Nefrourología pediátrica:


Tema XXVII. Infección del tracto urinario.

Tema XXVIII. Hematuria y proteinuria.

Tema XXIX. Reflujo vésico-ureteral.

Tema XXX. Síndrome hemolítico urémico.

Tema XXXI. Enfermedad poliquística autosómica recesiva.

Tema XXXII. Tumor de Wilms: Nefroblastoma.

Tema XXXIII. Tratamiento sustitutivo de la función renal en pediatría.

Tema XXXIV. Aspectos psicológicos y sociales del niño con IRC terminal.

Acrónimos.


Módulo V. Manual de alergología para atención primaria

Tema I. Alergología, concepto y definiciones. Hipersensibilidad. Alérgenos.

Tema II. Mecanismo de regulación de la Ig E.

Tema III. Pruebas alergológicas de diagnóstico in vivo e in vitro. Pruebas de función respiratoria.

Tema IV. Fármacos en alergología. Inmunoterapia.

Tema V. Rinitis alérgica, poliposis, sinusitis y conjuntivitis alérgica.

Tema VI. Asma bronquial.

Tema VII. Urticaria y angioedema. Anisakiasis.

Tema VIII. Dermatitis atópica.

Tema IX. Dermatitis de contacto.

Tema X. Alergia alimentaria.

Tema XI. Reacciones alérgicas a picaduras de insectos.

Tema XII. Reacciones alérgicas a medicamentos.

Tema XIII. Alergia al látex.

Tema XIV. Otras enfermedades alérgicas.

Tema XV. Enfermedades alérgicas en situaciones especiales: Niño y gestante.

Tema XVI. Urgencias en alergología. Anafilaxia y shock anafiláctico.

Tema XVII. Manejo práctico del paciente alérgico en Atención Primaria: Algoritmos diagnósticos y pautas de derivación a Atención Especializada.

Tema XVIII. Método de realización de las pruebas cutáneas en Prick e intradermo y las pruebas de función respiratoria.

Tema XIX. Manejo de la inmunoterapia.

Tema XX. Reacción alérgica aguda.


Módulo VI. Claves diagnósticas en dermatología

Tema I. Prurito.

Tema II. Urticaria y reacciones urticariformes.

Tema III. Eczema.

Tema IV. Dermatitis atópica. Prúrigos y picaduras por artrópodos.

Tema V. Psoriasis.

Tema VI. Dermatitis seborreica/rosácea.

Tema VII. Acné.

Tema VIII. Liquen plano. Liquenificación.

Tema IX. Pitiriasis rosada de Gibert.

Tema X. Abordaje clínico de los exantemas: Clasificación y manejo terapéutico.

Tema XI. Manifestaciones cutáneas de las enfermedades sistémicas.

Tema XII. Tumores cutáneos. Lesiones precancerosas y dermatosis paraneoplásicas.

Tema XIII. Trastornos de la pigmentación.

Tema XIV. Dermatosis infecciosas: virus, bacterias, hongos y parásitos.

Tema XV. Enfermedades de transmisión sexual (ETS.

Tema XVI. Dermatosis traumáticas: Quemaduras.

Tema XVII. Tricología: Alopecia areata. Alopecia androgenética.

Tema XVIII. Dermatosis del embarazo.

Tema XIX. Dermatosis ampollosas.

Tema XX. Patología de la mucosa oral.


Módulo VII. Neumología básica

Tema I. Exploración funcional pulmonar: Espirometría.

Tema II. Disnea.

Tema III. Tos.

Tema IV. Dolor torácico.

Tema V. Tabaquismo.

Tema VI. Neumonía adquirida en la comunidad.

Tema VII. Tuberculosis pulmonar.

Tema VIII. EPOC. Diagnóstico y manejo en fase estable.

Tema IX. EPOC. Diagnóstico y manejo de la agudización.

Tema X. Oxigenoterapia crónica domiciliaria.

Tema XI. Manejo del nódulo pulmonar solitario.

Tema XII. Asma bronquial. Manejo en fase estable y de la reagudización.

Tema XIII. Enfermedad tromboembólica.

Tema XIV. Enfermedad intersticial pulmonar.

Tema XV. Hemoptisis.

Tema XVI. Cáncer de pulmón.

Tema XVII. Síndrome de apnea obstructiva del sueño.

Tema XVIII. Patología pleural.

Tema XIX. Asma en pediatría.

Tema XX. La infección respiratoria en el niño: bronquiolitis y neumonía.


Módulo VIII. Anexos

Alergias farmacológicas.

Anafilaxia.

Disminución de la agudeza visual.

Guía de Práctica Clínica para las Distrofias Hereditarias de Retina.

Guía de Práctica Clínica sobre Glaucoma de Ángulo Abierto.

Hiposfagma o hemorragia subconjuntival.

Lagrimeo o epífora.

Lesiones corneales traumáticas.

Proceso de atención al paciente con urticaria aguda y crónica. Documento de consenso de la sección territorial andaluza de la Academia Española de Dermatología y Venereología.

Prurito.

Recomendaciones de expertos para el tratamiento de la psoriasis en situaciones especiales (II).

Rinitis.

Urticaria aguda y angioedema.


Tesina de investigación

El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Titulación obtenida

Este experto está acreditado por la Universidad San Jorge.

Requisitos

El alumno debe presentar una copia de la titulación universitaria y una copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Información Adicional

Duración

El alumno tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.


Evaluación

La evaluación estará compuesta por 280 Preguntas tipo test, 43 Supuestos y un trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.


Salidas profesionales de este experto:

  • Ámbito hospitalario (en especial en unidades de medicina interna).
  • Ámbito de la atención primaria.
  • Ámbito residencial.
  • Ámbito geriátrico.
  • Cuidados paliativos.
  • Hematología.
  • Oncología.


*Consulta las BECAS disponibles.

Contacta ahora con el centro