Temario
PRESENTACIÓN
Desde hace más de 22 años venimos formando a Directores de Residencias y Centros
Gerontologicos, no podemos negar que los actuales líderes del sector, han pasado por nuestras
aulas. Profesionales que hace años tuvieron la visión que el envejecimiento de la población, era y
es una importante fuente de oportunidades empresariales.
Es por ello que la Ley de Dependencia 39/2006, en su artículo 34 contempla el fomento de la
calidad de los servicios por otra parte el Consejo Territorial del Sistema para la Autonomía y
Atención a la Dependencia en su reunión de 2 de noviembre de 2008, aprobó el acuerdo que en
concreto y en relación con el personal, establece que los Directores y Directoras de los Centros
deberán contar con titulación universitaria y haber realizado la formación complementaria en
dependencia, discapacidad, geriatría, gerontología, dirección de centros residenciales, u otras
áreas de conocimiento relacionadas con el ámbito de atención a la dependencia.
Por ello desde las administraciones públicas se están creando registros de Directores en los cuales
estén los profesionales que hayan cursado programas de formación en el ámbito de la Atención a la
Dependencia.
OBJETIVO
? Conseguir que los futuros Directores y Gerentes, tengan capacidad para gestionar centros
gerontológicos ofreciendo calidad en la prestación de servicios y rentabilidad empresarial.
COMPETENCIAS
1. Planificación de las estrategias del Centro Gerontológico, de cara a las oportunidades,
presentes y futuras, del mercado de Servicios Sociales.
2. Seguimiento y revisión de los Sistemas de Calidad, a fin de mantener y mejorar el nivel de
prestación de servicios del Centro.
3. Generación de propuestas y alternativas asistenciales, que favorezcan la concertación de
plazas con las Administraciones Públicas.
4. Planificación del trabajo, de los equipos multidisciplinares, para incrementar su implicación en
la consecución de objetivos: sanitarios, sociales y económicos.
5. Utilización del Liderazgo y Gestión de Personas, frente a los modelos clásicos, para mejorar
la productividad, eficacia y eficiencia de los trabajadores.
6. Dirigir y coordinar la comunicación interna y externa, con los diferentes agentes sociales,
medios de comunicación y redes sociales.
7. Elevar el grado de autonomía en la gestión, mediante el desarrollo de nuevas habilidades y
destrezas, para conseguir mejor rentabilidad del Centro.
8. Conocer y
