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Máster en Género, Identidad y Ciudadanía en Cádiz

Universidad de Cadiz - Master

Programa de Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

Presencial
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Presencial
Impartido en: Cádiz

Temario

Objetivos formativos del programa

El programa de posgrado "GÉNERO, IDENTIDAD Y CIUDADANIA" parte de la premisa básica de que los estudios de género son , sin duda alguna, fundamentales para la construcción del espacio educativo andaluz, español y europeo. En la actualidad, el género se ha convertido en una de las claves básicas para comprender e interpretar el mundo que nos rodea y aproximarnos a la estructu ra y organización del conocimiento y la cultura a nivel global y, en particular, en cada uno de los países miembros. Por tanto, en materia de convergencia europea los estudios de género pu eden aportar y aportan un elemento aglutinador que refuerza los vínculos en la llamada Europa del conomiento.

Si bien es cierto que los estudios de género de desarrollan hoy en día en un número notabl e de universidades españolas, los programas de doctorado(/posgrado que se ofrecen en cada una de e llas difieren en cuanto al perfil del alumnado, los objetivos que persiguen y las discipl inas implicadas. De este modo, el Programa de Posgrado "Género, Identidad y Ciudadania", of rece herramientas teórico-prácticas para el estudio y transformación de los discursos que define n al sujeto sexuado y su participación en la sociedad europea actual, prestando especial atención a la consolidación de una perspectiva de género y la potenciación de políticas de igualdad entre ho mbre y mujeres

Este programa de Posgrado supone una continuación del Programa de Doctorado Interuniversit ario que, con el mismo título "GENERO, IDENTIDAD Y CIUDADANIA", fue reconocido con la Menció n de Calidad por el Ministerio de Educación en el Bienio 2005-07 (Ref.: MCD - 2005 00152). El Prog rama de Doctorado se imparte desde el Bienio 2004-06 por las dos universidades responsables

Además se puede añadir que este Programa de Posgrado es el único programa oficial en Estudios de Género que se oferta en la actualidad en la comunidad autónooma de Andalucia (BOJA 84 , de 5 de Mayo de 2005)

Perfil formativo (competencias específicas y transversales)

1.Historia del pensamiento feminista

2.Historia de las mujeres y las relaciones de género

3.Principios de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres

4.Políticas de igualdad y discriminación jurídica

5.Técnicas e instrumentos de análisis propios de la metodología investigadora en estudios de género

6.Estrategias de transversalidad de género y técnicas de documentación e intervención en estudios de género

7.Trabajo, empleo y desigualdades de género

8.Inmigración y multiculturalidad desde la perspectiva de género

9. Co-educación

10. Mujeres, ciencia y tecnología

11. Autoría femenina en distintas culturas: artes plásticas y literaturas

12. Antropología y sociología de género

13. Mujeres y exclusión social

14. Psicología de género y discapacidad

15. Liderazgo femenino y representación política

16. Construcción social y sexual de género

Competencias profesionales

Las personas egresadas del master “GÉNERO, IDENTIDAD Y CIUDADANÍA” habrán adquirido competencias profesionales que las capacitarán para:

1 Detectar aquellas manifestaciones del sexismo en los distintos ámbitos de la sociedad para su transformación y eliminación a través del desarrollo de acciones públicas y privadas.

2 Estructurar y organizar el conocimiento relativo a las mujeres y género, así como manejar y desarrollar técnicas avanzadas para desempeñar trabajos específicos dirigidos a mujeres en diferentes ámbitos: Desarrollo de la autonomía personal, Formación de redes, Participación ciudadana, Salud, Educación, Familia, Violencia de género, Empleo y Empresarialidad, Empoderamiento femenino, Desarrollo comunitario, Desarrollo local, Ciencia y tecnología, etc.

3 Diseñar, gestionar, evaluar y/o asesorar sobre:
¦Políticas, programas, proyectos o cualesquiera otras acciones en el campo de la intervención social y/o económica que pretendan incluir una perspectiva de género, o que trabajen con enfoque de “mainstreaming” o transversalidad. ¦Planes de acción positiva establecidos para el desarrollo integral de las mujeres. ¦Acciones de difusión de políticas públicas a favor de la igualdad de género, así como de las buenas prácticas desarrolladas en este sentido. ¦Acciones de sensibilización en el campo de la igualdad. 4. Formar a profesionales de las políticas de igualdad y/o a personas que desarrollen trabajos específicos con mujeres en el conocimiento e interpretación de la teoría feminista y de la perspectiva de género.




Competencias investigadoras

Asimismo, las personas egresadas del Máster "GÉNERO, IDENTIDAD Y CIUDADANÍA" habrán adquirido competencias orientadas a la investigación que las capacitarán para:

1. Desarrollar instrumentos conceptuales y metodológicos especializados que permitan poder entender, criticar, desconstruir y transformar las desigualdades sociales derivadas de la identidad genérica.

2. Revisar y criticar las diversas disciplinas objeto de estudio desde una óptica de género.

3. Plantear proyectos de investigación que, con un enfoque multidisciplinar, aborden aspectos esenciales que permitan comprender la situación de las mujeres en el contexto actual, por ejemplo:

¦La transversalidad del enfoque de género en la historia social y de las mujeres,
¦La diversidad y el desarrollo humano desde la perspectiva de las mujeres,

Estructura de los estudios y organización de las enseñanzas, objetivos específicos de aprendizaje, créditos ECTS, forma de desarrollo de la enseñanza y evaluación, etc.

Estructura Académica del Máster

ESTRUCTURA DEL MÁSTER

Primer semestre
(30 cr.)
Bloque obligatorio
(10 cr.)
Introducción alpensamiento feminista y a la historia de las mujeres (5 cr.)

Métodos de investigación e intervención en los estudios de género (5 cr.)

Bloque optativo
(20 cr.)
Perspectiva jurídica de género (5 cr.)

Desigualdades de género en los mercados de trabajo (5 cr.)

Mujeres marginadas en Europa y América en los siglos XVII y XVIII (5 cr.)

Identidades multiculturales y de género en las Américas (5 cr.)

Trabajo, empleo y transversalidad de género (5 cr.)

Violencia contra la mujer por razón de género (5 cr.)

Género, literaturas migrantes y la nueva Europa (5 cr.)

Género, construcción sexual y la dinámica hombre/mujer: perspectivas filosóficas y antropológicas (5 cr.)

Segundo semestre
(30 cr.)
Trabajo de investigación o Proyecto de intervención (20 cr.)

Prácticum (10 cr.)




Módulo común

Módulo Común

Introducción al pensamiento feminista y a la historia de las mujeres

Métodos de investigación e intervención en los estudios

Módulo de aplicación - opción 1

Modulo Específico - Políticas de Igualdad

Perspectiva jurídica de género en los mercados de trabajo

Trabajo, empleo y transversalidad de Género

Violencia contra la mujer por razón degénero



Módulo de aplicación - opción 2

Modulo Especifico - Teoría y Prácticas de Género

Mujeres Marginadas en los siglos XVII y XVIII en Europa y América

Identidades multiculturales y de género en las Américas

Género, Literatura migrantes y la nueva europa

Género, construcción sexual y la dinámica hombre/mujer: perspectivas filosóficas y antropológicas

Módulo de aplicación - opción 3

Practicum

Proyecto o Trabajo de Investigación

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Información Adicional

Requisitos generales

Haber obtenido cualquiera de las siguienes titulaciones:

Titulo universitario oficial de primer ciclo (diplomado, ingeniería técnica, arquitectura técnica)

Titulo universitario oficial de pirmer y segundo ciclos o segundo ciclo (llicenciatura, ingenieria, arquitectura)

Haber cursado estudios universitarios sin haberlos finalizados:

- PLANES DE ESTUDIOS ESTRUCTURADOS POR CICLOS

Haber superado tres años de estudio y, en cualquier caso, un mínimo de 189 cr éditos de cualesquiera otros estudios de primer y segundo c iclos

Es necesarios que los créditos superados contengan todas las asignaturas troncales d el primer cilco

Es necesario que el primer ciclo de origen esté previsto dentro de las condiciones es pecíficas de acceso que la universidad establezca en el programa oficial de posgrado (equivalen tes a los requisitos de las directrices propias de titulaciones actu ales)

PLANES DE ESTUDIOS ESTRUCTURADOS EN GRADO Y POS


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