Te dotaremos con las habilidades que te permitirán realizar una detección temprana de las dificultades de aprendizaje y así generar planes de intervención. Tendrás la capacidad de brindar apoyo a otros docentes para que cubran la necesidad del sector de brindar ayuda inmediata a sus alumnos dependiendo de su condición.
Reconocerás cuáles son las principales dificultades de los menores en el aprendizaje, conociendo sus causas con la finalidad de brindar atención psipedagógica.
El contenido formativo se ha destinado a profesionales del sector educativo que estén interesados en obtener habilidades que les permitan manejar de una manera apropiada a sus alumnos o menores que presenten dificultades de aprendizaje
BLOQUE 1: BASES TEÓRICAS
MÓDULO 1: Evaluación e intervención psicopedagógica.
MÓDULO 2: Atención a la diversidad.
MÓDULO 3: Neuroeducación.
MÓDULO 4: Trastornos del Espectro Autista.
MÓDULO 5: Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativa.
BLOQUE 2: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
MÓDULO 6: Atención Temprana e intervención psicopedagógica.
MÓDULO 7: Altas capacidades.
MÓDULO 8: Discapacidad intelectual.
MÓDULO 9: Estrategias de aprendizaje.
MÓDULO 10: Alumnos con déficits motores.
MÓDULO 11: Alumnos con déficits visuales.
MÓDULO 12: Alumnos con déficits auditivos.
MÓDULO 13: Procesos y dificultades en la expresión oral.
MÓDULO 14: Procesos y dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura.
BLOQUE 3: APLICACIONES PRÁCTICAS
MÓDULO 15: Prácticas.
MÓDULO 16: Trabajo final de máster (TFM).
Máster en Educación Especial expedido por ISEP.
Para la realización del máster es necesario que los alumnos sean graduados o licenciados del entorno de la salud o profesionales de la educación.
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