El programa ofrece una formación multidisciplinar que conecta al alumno con la realidad profesional mediante contenidos didácticos, la experiencia de los docentes y proyectos con empresas. La enseñanza se plantea de forma dinámica, integrando teoría, práctica y revisión crítica. A través de ejercicios individuales y grupales de complejidad creciente, el alumno descubre progresivamente los elementos clave de las disciplinas del diseño.
El programa está concebido para aquellas personas que desean introducirse en este mundo y para los que quieran especializarse en su futuro profesional. Los alumnos tendrán la oportunidad de conocer las distintas posibilidades, desde los diversos enfoques relacionados con el diseño que ofrece este entorno.
El fin del programa es formar profesionales capaces de conceptualizar, diseñar y materializar espacios y productos que estimulen el aprendizaje y la creatividad infantil, aplicando materiales, texturas, ergonomía y estrategias de diseño con visión interdisciplinar.
Los jóvenes que se inician en la profesión, como los que ya están en ella, son conscientes de que la práctica de diseño se ha salido del rígido corsé disciplinar para buscar nuevos inputs creativos. Hoy en día, la enseñanza académica teórica es insuficiente para enfrentarse al mundo laboral. Los futuros profesionales deberán acompañar los conocimientos teóricos con experiencias prácticas incorporadas en la programación didáctica de su formación.
El espacio que ocupan los niños en la casa no solo es un territorio de juego, sino un lugar mucho más complejo, donde se construyen pequeñas historias que forjan el carácter.
En concreto, en este Máster de Diseño Infantil en Espacio y Producto, la visión y la percepción del mundo infantil están directamente relacionadas con el ámbito de los sentidos.
La ciudad como soporte de juego y actividad, tanto para niños como para mayores, un espacio de participación.
Reflexionaremos sobre las áreas de juego, entendidas como lugar de encuentro para niños y adultos.
Trabajaremos desde la estrategia de diseño y la conceptualización a la narración de la historia y la presentación del proyecto.
Trataremos temas como el sonido vs. ruido, la redefinición del espacio público o privado, la comunicación y el aprendizaje, el juego en el espacio público, las iniciativas ciudadanas.
Las sensaciones, los sonidos, la percepción del color y las formas, los olores, las texturas&hellip, serán la base conceptual para el desarrollo creativo. Con estas premisas, los alumnos podrán desarrollar su creatividad para poder llevar a cabo proyectos y productos que recreen esta visión infantil y sirvan de estímulo para los niños.
Todos estos diseños estarán adaptados y cumplirán unas normativas y medidas de seguridad que cualquier ámbito infantil debe tener en cuenta.
El diseño infantil es uno de los sectores profesionales más dinámicos y de mayor impacto en nuestra sociedad. Estamos asistiendo, en los últimos años, a una revolución en el ámbito de la producción, el diseño y el desarrollo estratégico de todas sus áreas, con el fin de garantizar la permanencia y el éxito del desarrollo de las marcas, en un campo tan extremadamente competitivo como fascinante.
El mercado de los productos del sector infantil ha generado desde siempre un gran interés y elevados volúmenes de ventas.
Este interés ha ido a más en los últimos años, debido a las necesidades de los nuevos consumidores y al desarrollo de las nuevas tecnologías, lo cual está generando grandes oportunidades de negocio.
Como en cualquier mercado en crecimiento, el sector infantil aporta oportunidades y grandes posibilidades para aquellos emprendedores que sepan anticiparse.
El Máster de Diseño Infantil en Espacio y Producto ofrece un programa formativo basado en los siguientes objetivos:
Los alumnos que realicen este máster podrán encauzar su vida profesional en:
Programa
Los contenidos teóricos son un soporte de la actividad práctica que ayuda a sistematizar, conceptualizar y abstraer los distintos temas que se traten a lo largo del curso.
El bloque de contenido teórico tiene como objetivo impulsar al alumno a la lectura y la investigación, no solo como apoyo docente, sino como generador de diálogo alumno/profesor y como herramienta para iniciar el proyecto desde una base analítica.
Como ya hemos indicado anteriormente, el Máster contará con una parte común en su programa, que compartirá con el Máster de Diseño Infantil de Moda y se basará principalmente en las siguientes temáticas:
Y en concreto, el Máster de Diseño Infantil de Espacio y Producto desarrollará un programaespecíficoo basado en el siguiente contenido:
Al concluir el programa, recibirás el título de Máster Diseño Infantil en Espacio y Producto.
Para ingresar se requiere ser licenciados o diplomados en el ámbito del arte y el diseño, arquitectos e interioristas.
Información Adicional
Máster Profesional 60 créditos
Asistencia: Será obligatoria la asistencia a clase e indispensable para obtener este diploma.
Plazas: El tamaño medio de los grupos en IED Master es de 22 alumnos.
Plazas limitadas. Recomendamos realizar la matrícula al menos un mes antes del comienzo del curso.
Otros cursos
