Estudiarás en una disciplina de gran complejidad debido a los temas que se tratan y el desafío de llevar a la práctica clínica los resultados de la investigación. Obtendrás los conocimientos específicos que te permitirán conseguir diagnósticos y tomar decisiones asertivas acerca del mejor tratamiento en un entorno que se encuentra en continua evolución.
Profesionales en medicina que estén interesados en aprender acerca del comportamiento de los jóvenes y niños con trastornos mentales y qué tratamientos poner en marcha para su mejoría.
La finalidad de la formación es proporcionar a los profesionales los conocimientos esenciales que les permita diagnosticar a menores y poder poner en marcha terapias específicas que les permita tratar sus trastornos con el principal objetivo de mejorar su salud mental.
Módulo 1. Fundamentos.
1.1. Los pilares de la psiquiatría: clínica, formación e investigación.
1.2. La perspectiva histórica. De dónde y hacia dónde.
1.3. Psiquiatría de la evidencia. El tratamiento que se basa en pruebas.
1.4. Principios éticos de la práctica clínica en psiquiatría del niño y del adolescente.
Módulo 2. Evaluación y diagnóstico.
2.1. Evaluación y diagnóstico de los adolescentes. El encuentro médico y paciente.
2.2. Evaluación y diagnóstico del niño pequeño. Un reto de la práctica diaria.
2.3. Pruebas de imagen. Utilidad para la clínica y para la investigación.
2.4. Genética aplicada a la práctica clínica.
Módulo 3. Trastornos del neurodesarrollo.
3.1. Los trastornos del neurodesarrollo.
3.2. Trastorno del espectro autista.
3.3. Trastorno por défi cit de atención e hiperactividad.
3.4. Trastornos del aprendizaje.
3.5. Trastornos por las tecnologías de la información y síndrome de Tourette.
3.6. Trastorno negativista desafi ante y trastorno de conducta.
3.7. Discapacidad Intelectual y problemas de salud mental asociados.
Módulo 4. Trastornos emocionales.
4.1. Trastorno de estrés postraumático.
4.2. Suicidio y conductas autolesivas en la adolescencia.
4.3. Trastorno obsesivo-compulsivo.
4.4. Depresión y trastorno bipolar.
4.5. Trastornos de ansiedad.
4.6. Trastornos de la regulación de las emociones.
Módulo 5. Problemas de salud mental en el ámbito de la familia.
5.1. Abuso y maltrato. El reto del diagnóstico.
5.2. Interferencias parentales: El conflicto en la familia como factor de riesgo de psicopatología.
Módulo 6. Trastornos de salud mental de la adolescencia
6.1. Desarrollo de cuadros psicóticos en la adolescencia.
6.2. Identidad de género, su desarrollo, manifestaciones y abordaje.
6.3. Psicopatología relacionada con el abuso de alcohol, drogas y su abordaje.
6.4. Agresividad y violencia. El joven, la familia y la sociedad.
6.5. Trastornos de personalidad en la adolescencia.
6.6. Problemas asociados al mal uso de las nuevas tecnologías.
Módulo 7. Trastornos de salud mental asociados a problemas físicos.
7.1. Trastornos de la conducta alimentaria.
7.2. Trastornos del sueño.
7.3. Trastornos psicosomáticos
Módulo 8. Tratamientos.
8.1. Conceptos generales del uso de fármacos en edad infantil y juvenil.
8.2. Tratamiento farmacológico y psicoterapia de la depresión y el trastorno bipolar en la práctica clínica.
8.3. Tratamiento farmacológico y terapias de conducta en el trastorno por défi cit de atención e hiperactividad y los trastornos de conducta.
8.4. Psicoterapias en psiquiatría infantil. Indicaciones y efi cacia.
8.5. Formación y asesoramiento de los padres. Una medida imprescindible de la práctica clínica.
Módulo 9. Desarrollo de servicios y su evaluación
9.1. Aspectos diferenciales del desarrollo de programas de Hospital de Día y de hospitalización en un servicio de salud mental infantil y juvenil.
9.2. Urgencias en salud mental infantil, y juvenil su organización y abordaje.
9.3. Programas de soporte a la atención primaria: abordaje desde la prevención y de la psicopatología leve.
9.4. Salud mental infantil y juvenil, programas desde un enfoque comunitario y multidisciplinario.
9.5. Desarrollo de programas para la atención al trastorno mental severopsicosis.
9.6. Desarrollo de sistemas de evaluación aplicados a la práctica clínica
TRABAJO FIN DE MÁSTER.
Para finalizar el máster, el alumno deberá entregar un Trabajo Fin de Máster. El trabajo consistirá en elaborar un caso clínico.
Máster de Formación Permanente en Psiquiatría del Niño y del Adolescente . 2ª EDICIÓN
Para acceder a la formación es necesario que los participantes sean profesionales en medicina.
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