Maestría en Psicoterapia Infantil Gestalt
El enfoque Gestalt de psicoterapia infantil se basa en una relación humana de respeto y cercanía con el niño. Asimismo, integra la acción formadora con aspectos emocionales y de relación social, logrando con ello el desarrollo integral de las potencialidades del niño, como persona responsable y capaz, permitiéndole mayor rendimiento y adaptación a diferentes situaciones de su vida actual y futura.
Objetivo
El maestro egresado en Psicoterapia Infantil Gestalt se dedicará a la práctica clínica e investigación del comportamiento del niño, así como los procesos que se relacionan con el desarrollo de la infancia, para intervenir o determinar sus condiciones y leyes en campos de acción diversos como el clínico, el educativo, social y familiar, en relación con la psicoterapia infantil con enfoque gestáltico.
Dirigida a
Profesionistas de Psicología, Pedagogía, Educación, Antropología, Sociología, Trabajo Social, Medicina, Enfermería, Nutrición y áreas afines.
Perfil de egreso
Área de Desarrollo Personal
Presenta un interés personal y constante por su propio crecimiento personal.
Posee un sentido de la existencia que le permita valorar la vida propia, la de otros y de la vida en general.
Área Clínica
Conoce y aplica la teoría y las técnicas de la Psicoterapia Infantil Gestalt.
Interviene adecuadamente en programas clínicos para la restauración y crecimiento en favor de la salud mental.
Diagnostica apropiadamente los casos que le son confiados.
Pronostica con bases y fundamentado en el valor de las personas.
Área Docente
Aplica los conocimientos de la Psicoterapia Infantil Gestalt en la formación de otros profesionistas en este campo, así como las técnicas integrales en la educación.
Facilita y evaluará procesos de aprendizaje basados en la interacción y la dinámica vivencial.
Elabora programas de educación continua.
Supervisa prácticas de Psicoterapia Gestalt.
Área de Investigación
Elabora proyectos de investigación en el Área de la Psicoterapia Gestalt realizando investigaciones innovadoras de alta calidad en la implementación de programas de intervención clínica en el área de la salud mental y la educación.
Se vincula a programas nacionales de investigación en salud mental y/o educación.
Plan de estudios
PRIMER SEMESTRE
•Introducción a la Guestalt
•Principios de Guestalt
•Fundamentos Teóricos de la Psicoterapia Infantil I
•Creatividad
•Grupo de Desarrollo Personal I
•Introducción a la Hermenéutica
SEGUNDO SEMESTRE
•Fundamentos Teóricos de la Psicoterapia Infantil II
•Psicopatología Infantil
•Comunicación y Desarrollo Humano
•Grupo de Desarrollo Personal II
•Metodologías de la Investigación
•Optativa I
TERCER SEMESTRE
•Seminario Avanzado de Psicoterapia Infantil I
•Conformación y Manifestaciones
•Corporales en el Niño
•Trabajo Grupal con Niños
•Seminario de Proyectos de Investigación I
•Grupo de Desarrollo Personal III
•Optativa II
CUARTO SEMESTRE
•Seminario Avanzado de Psicoterapia Infantil II
•Adolescencia
•Teorías de Psicoterapia de Familia
•Seminario de Proyectos de Investigación II
•Supervisión Grupal
Procesos de Formación del Psicoterapeuta
• Terapia individual (50hrs.)
• Prácticas (100 hrs.)
• Supervisión (30 hrs.)
Opciones de titulación
• Tesis
• Tesina
• Memoria
• Monografía
• Reporte de Prácticas Profesionales
Se dicta en su otra sede Plantel Villahermosa
Información Adicional
Requisitos
