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Licenciatura en Pedagogía de Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED Grados

Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED Grados

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La Pedagogía tiene como referencia en la sociedad actual un ámbito profesional complejo y diverso, orientado a dar respuesta a las necesidades de educación y formación a lo largo de la vida propias de la sociedad del conocimiento, adecuándose a los diferentes intereses, capacidades, etc. de cada persona.
Los pedagogos son expertos en:
a) El diseño de iniciativas de formación (planes, proyectos, programas y acciones de formación integral).
b) La formación de formadores, en ámbitos tales como la orientación, la mediación y el asesoramiento.
c) La atención a la diversidad.
d) La gestión y supervisión de instituciones educativas.
e) La evaluación de todos los procesos implicados en las funciones anteriores y aquellos relativos a la calidad de la formación (acreditación y certificación), etc.

Sus principales funciones abarcan:
a) El diagnóstico y evaluación de necesidades, carencias y demandas, tanto personales como grupales e institucionales.
b) La planificación y diseño de planes de formación.
c) La dirección y gestión de instituciones, grupos de trabajo, etc.
d) La intervención educativa, el asesoramiento y la mediación.
e) La evaluación de procesos formativos, resultados e instituciones.

Estas funciones básicas están articuladas en los siguientes perfiles profesionales:
a) Formador de personas adultas y mayores.
b) Especialista en atención educativa a la diversidad.
c) Dirección de centros e instituciones educativas.
d) Inspector y supervisor.
e) Evaluador de sistemas, instituciones y políticas educativas.
f) Orientador personal, académico, profesional, familiar y laboral.
g) Diseñador y evaluador de procesos de enseñanza-aprendizaje.
h) Diseñador y evaluador de programas y recursos didácticos, tecnológicos y multimedia.
i) Consultor y gestor de formación en las organizaciones.
j) Formador de formadores.

El trabajo del Pedagogo se desempeña tanto en contextos escolares, como en los diferentes ámbitos de la sociedad: Administración, empresa, medios de comunicación, ONG, instituciones culturales y de bienestar social, etc.

Conceptos básicos:
— Asignaturas troncales: Materias básicas de cada titulación. Deben figurar en todos los planes de estudio que conducen a un mismo título oficial, sea cual sea la universidad que lo imparte. Son asignaturas que se tienen que cursar obligatoriamente.
— Asignaturas obligatorias: Libremente establecidas por cada Universidad, que las incluirá dentro del correspondiente plan de estudios como obligatorias.
— Asignaturas optativas: Libremente establecidas por cada Universidad, que las incluirá en el correspondiente plan de estudios para que el alumno escoja entre las mismas. Cada materia optativa deberá tener una carga lectiva en créditos suficiente para garantizar la impartición de contenidos relevantes, sin repetir los ya incluidos en las materias troncales o en las obligatorias.
— Materias de libre elección o libre configuración: La Universidad incluirá en el plan de estudios un porcentaje en créditos sobre la carga lectiva total del mismo. Éstos se aplican a las cargas lectivas, seminarios u otras actividades académicas que libremente escoja entre las ofertadas por la propia Universidad o por otra Universidad con la que establezca el convenio oportuno.
— Crédito: Unidad de valoración de las enseñanzas, que se corresponde con diez horas de enseñanza teórica, práctica o de sus equivalencias. Se valoran las actividades académicas dirigidas, que habrán de preverse en el correspondiente plan docente junto con los mecanismos y medios objetivos de comprobación de los resultados académicos de las mismas.
— Itinerario: Conjunto de asignaturas que el alumno puede elegir como optativas y de libre configuración con la finalidad de que sea reconocida una cierta especialización.
— Prácticum: Es una asignatura troncal de carácter interdisciplinar que ofrece una formación con amplia carga docente, con criterios propios en cuanto a de sarrollo, seguimiento y evaluación, similares a los de cualquier otra asignatura. El diseño y desarrollo de esta materia es responsabilidad de un equipo docente formado por profesores de los departamentos implicados en el Prácticum.

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