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Licenciatura en Historia y Ciencias de la Música de Universidad de Valladolid Grados

Universidad de Valladolid Grados

Presencial
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Impartido en: Valladolid

Temario

Descripción de la titulación
La Licenciatura de Historia y Ciencias de la Música está estrechamente ligada a la llamada musicología o estudio y conocimiento de la música, y se ocupa de todo lo que, sin ser producción sonora musical, también forma parte de este arte.
Esta titulación tiene como objetivo formar expertos en el mundo de la música, en sus métodos y sus técnicas. Son profesionales de la música, y dominan sus orígenes, su evolución y sus implicaciones sociales y culturales.
Su formación abarca desde la música tradicional, donde se analiza la incidencia que tiene en el comportamiento colectivo, hasta el pensamiento musical, donde se indaga en la evolución de la valoración y del gusto musical, pasando también por las corrientes musicales de cada época, la repercusión social que suponen, la evolución de los distintos estilos, su importancia en cada una de las culturas y civilizaciones y los cambios en la expresión musical.
Por lo tanto, es al mismo tiempo un complemento insustituible para el intérprete musical, una necesidad para el estudiante que busca el conocimiento histórico y científico de la música.

Rasgos formativos
Las asignaturas troncales de la carrera, comunes a todas las universidades que ofrecen este título, se organizan en siete grandes bloques que pueden constituir una o diversas asignaturas:
Etnomusicología, con especial atención a los aspectos sociológicos y antropológicos de la música tradicional de todo el mundo.
Historia de la música y de la evolución de los estilos y medios de expresión musical.
Historia de la notación y técnicas editoriales.
Historia del pensamiento musical, teórico y filosófico, a través de tratados y otras fuentes.
Métodos y técnicas de investigación musical, para profundizar científicamente en el hecho musical.
Patrimonio musical español e iberoamericano, con especial referencia a cada comunidad autónoma.
Tecnología musical general, organología y acústica.
Rasgos personales
Persona creativa, con sensibilidad artística, minuciosa, perfeccionista, resistente a la monotonía y con dotes comunicativas.
Pensamiento abstracto, observación, capacidad de atención y percepción, memoria auditiva.
Capacidad crítica, de escucha, de aconsejar y de trabajar en equipo. Empatía, paciencia, constancia, adaptación a los cambios y a las situaciones nuevas.

Salidas profesionales
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN:
Academias y Centros formativos
Formación de adultos, formación permanente

EMPRESAS:
Discográficas, editoriales: documentación musical
Sonido: producción musical, conservación y restauración sonora
Crítica musical

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA:
Restauración patrimonio musical
Material documental musical
Gestión musical

INVESTIGACIÓN

Perspectivas laborales
La música estará cada vez más presente en la vida de las personas porque, entre otras razones, el acceso a cualquier tipo de música se produce desde casa. Además de los canales temáticos sobre música, radiofónicos y televisivos, el ordenador permite leer, comprar y vender revistas musicales electrónicas, aprender, conocer el lugar y momento de celebración de un concierto o acceder a formatos exclusivamente musicales que será necesario saber tratar.
La educación tendrá un papel muy importante en esta tarea. Actualmente, gracias a la regulación del aprendizaje de la música, ha aparecido un profesorado especializado en diferentes campos de actuación.
Asimismo, la documentación musical de muchos centros o instituciones no se conservará únicamente, sino que se necesitará un personal que la divulgue, que sepa cómo y dónde encontrar determinados documentos musicales, que sepa tratarlos, que pueda coordinar diferentes instituciones y que establezca vínculos profesionales con intérpretes y compositores. La documentación musical también será cada vez más necesaria en campos próximos y ajenos a la música, como el cine, el teatro, la danza, etc. Y, posiblemente, cualquier orquesta y auditorio tendrán un fondo musical que deberá mantenerse para servir a sus objetivos.


PROGRAMA RESUMIDO

Segundo ciclo


CUARTO CURSO
Asignaturas Obligatorias
HISTORIA DE LA MUSICA I (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DE LA MUSICA II (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DE LA NOTACION Y TECNICAS EDITORIALES (SIN DOCENCIA)
LA MUSICA EN EL BARROCO (SIN DOCENCIA)
PATRIMONIO MUSICAL ESPAÑOL E IBEROAMERICANO (1C) (SIN DOCENCIA)
METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION MUSICAL (2C) (SIN DOCENCIA)
Asignaturas optativas:
Asignaturas libre configuración:

Comentarios del curso:
Plan a extinguir


QUINTO CURSO
Asignaturas Obligatorias
ETNOMUSICOLOGIA (SIN DOCENCIA)
ANALISIS MUSICAL DEL CLASICISMO AL SIGLO XX (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DEL PENSAMIENTO MUSICAL (1C) (SIN DOCENCIA)
LA MUSICA EN EL CLASICISMO Y ROMANTICISMO (1C) (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DE LA MUSICA ESPAÑOLA (SS. XIX-XX) (1C) (SIN DOCENCIA)
TECNOLOGIA MUSICAL (2C) (SIN DOCENCIA)
LA MUSICA EN EL SIGLO XX (2C) (SIN DOCENCIA)
Asignaturas optativas:
Asignaturas libre configuración:


ASIGNATURAS OPTATIVAS DE SEGUNDO CICLO
Asignaturas Optativas
INTERPRETACION CORAL
PALEOGRAFIA MUSICAL DE LOS SIGLOS XV AL XVII
CULTURAS MUSICALES NO OCCIDENTALES (1C)
MUSICA POPULAR URBANA (1C)
MUSICA Y POESIA (1C)
CRITICA DE LA INTERPRETACION MUSICAL (1C)
HISTORIA DE LA ÓPERA Y ESCENOGRAFÍA (2C)


COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN


Apartado A)

ESTRUCTURAS DEL LENGUAJE MUSICAL (2C) (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DE LOS ESTILOS MUSICALES (1C) (SIN DOCENCIA)

Apartado B)

HISTORIA DE LA FILOSOFIA 1 (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DE LA FILOSOFIA 2 (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DEL ARTE EN LA EDAD MODERNA (SIN DOCENCIA)
HISTORIA MEDIEVAL DE ESPAÑA (SIN DOCENCIA)
HISTORIA MEDIEVAL UNIVERSAL (SIN DOCENCIA)
HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA (SIN DOCENCIA)
HISTORIA MODERNA UNIVERSAL (SIN DOCENCIA)
LATIN (SIN DOCENCIA)
LENGUA LATINA Y SU LITERATURA I (SIN DOCENCIA)
LENGUA LATINA Y SU LITERATURA II (SIN DOCENCIA)
LENGUA LATINA Y SU LITERATURA III (SIN DOCENCIA)
LITERATURA ESPAÑOLA I:EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO (SIN DOCENCIA)
ESTUDIOS DE LITERATURA ESPAÑOLA I: BARROCO Y S. XVIII (SIN DOCENCIA)
TEORIA DEL ARTE (SIN DOCENCIA)
HISTORIA ANTIGUA UNIVERSAL (SIN DOCENCIA)
HISTORIA DE AMERICA (2C) (SIN DOCENCIA)
HISTORIA CONTEMPORANEA (2C) (SIN DOCENCIA)
HISTORIA MEDIEVAL (1C) (SIN DOCENCIA)
HISTORIA MODERNA (2C) (SIN DOCENCIA)
CURSO MONOGRAFICO HIST.MODERNA DE ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII(2C) (SIN DOCENCIA)
INTRODUCCION AL PENSAMIENTO CLASICO. GRECIA (1C) (SIN DOCENCIA)
INTRODUCCION AL PENSAMIENTO CLASICO. ROMA (2C) (SIN DOCENCIA)



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