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Mantenimiento de sistemas de refrigeración y lubricación de los motores térmicos del CENTRO DE ESTUDIOS SAN LAZARO

Programa de Mantenimiento de sistemas de refrigeración y lubricación de los motores térmicos

Modalidad: Online

Descripción

Objetivos

Describir las características de los lubricantes empleados en los motores de los vehículos

Describir la constitución y funcionamiento de los sistemas de lubricación de los motores térmicos, para poder diagnosticarlos y seleccionar el procedimiento que se debe utilizar en las operaciones de mantenimiento

Describir los sistemas de refrigeración de un motor enumerando los componentes que lo forman y la función que realiza cada uno de ellos

Realizar el mantenimiento de los sistemas de lubricación de los motores térmicos con los equipos, herramientas y utillaje específico

Realizar el mantenimiento de los sistemas de refrigeración de los motores térmicos con los medios y utillaje específico

Temario

Programa

UD1. Sistema de lubricación del motor.

1.1. Los lubricantes tipos propiedades y características clasificación e intervalos de mantenimiento.

1.2. Sistemas de lubricación. Tipos de cárter.

1.3. Tipos de bombas y transmisión del movimiento.

1.4. Enfriadores de aceite.

1.5. Tecnología de los filtros de aceite.

1.6. Control de la presión del aceite y control de la presión interior del motor.

1.7. Sistema de desgasificación y reciclaje de los vapores de aceite.

1.8. Mantenimiento periódico del sistema.

UD2. Sistema de refrigeración del motor.

2.1. Sistema de refrigeración por aire o por agua.

2.2. Tipos de intercambiadores de calor.

2.3. Tipos de ventiladores y su transmisión.

2.4. Los fluidos refrigerantes características y mantenimiento importancia de la concentración del anticongelante.

2.5. Control de la temperatura de funcionamiento del motor termostatos pilotados.

2.6. Funcionamiento y constitución de los elementos eléctricos y circuitos asociados.

2.7. Mantenimiento periódico del sistema.

UD3. Técnicas y equipos de recogida de residuos.

3.1. Recogida de aceites y refrigerantes por vertido y por succión.

3.2. Preparación de los equipos de recogida de aceites y refrigerantes.

3.3. Pasos a realizar para extraer los líquidos y cambio de filtros.

3.4. Manipulación y etiquetado de contenedores de líquidos para reciclaje.

3.5. Trazabilidad del proceso de recogida de residuos líquidos y filtros.

UD4. Mantenimientos periódicos y reparación de averías.

4.1. Periodicidad del mantenimiento según fabricantes.

4.2. Análisis de aceites lubricantes y refrigerantes.

4.3. Puesta a cero de indicadores de mantenimiento.

4.4. Procesos de desmontaje y montaje de elementos en la reparación de averías.

4.5. Procesos de verificaciones en la reparación de averías.

Información Adicional

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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