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Grado en Trabajo Social de Universidad de Lleida Grados

Universidad de Lleida Grados

Presencial
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Impartido en: Lérida

Temario

Esta disciplina tiene por objeto la intervención y evaluación social ante las necesidades sociales para promover el cambio, la resolución de los problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la libertad de la sociedad para incrementar el bienestar y la cohesión, mediante la utilización de teorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales y aplicando la metodología específica en la que se integra el Trabajo Social de caso, grupo y comunidad.

El Trabajo Social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno.

Los principios de los derechos humanos y la justicia social son fundamentales para el Trabajo Social, así como la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea.

Objetivos

Facilitar la inclusión de los grupos de personas marginadas, socialmente excluidas, desposeídas, vulnerables i en riesgo, cuestionando a su vez las barreras, desigualdades e injusticias que existen en la sociedad.

Asistir y movilizar a individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades para aumentar su bienestar y su capacidad para solucionar problemas.

Fomentar el compromiso de los ciudadanos en la defensa de los asuntos que les conciernan abogando por la formulación e implementación de políticas coherentes y la transformación de las condiciones estructurales que mantienen las personas en posiciones marginales, desposeídas y vulnerables.

Trabajar por la protección de las personas que no están en condiciones de hacerlo por si mismas, dentro de los parámetros de una legislación aceptada y éticamente razonable

Comprometerse con la acción política y social para influir en la eliminación de las desigualdades.

Promover el respeto por las culturas, ideologías y creencias entre los diferentes grupos étnicos y sociedades, siempre que estas no estén en conflicto con los derechos humanos.

Planificar, administrar y gestionar programas y organizaciones dedicadas a cualquiera de los propósitos formulados anteriormente.

Competencias

Relación de les Competencias Específicas: conocimientos, habilidades (saber y saber hacer) que se esperan de los graduados/as.

Conocer la naturaleza, la historia y los fundamentos teóricos del trabajo social.

Conocer los referentes de las ciencias humanas y sociales que aportan al trabajo social elementos de comprensión de la realidad social.

Comprender críticamente los modelos de intervención en trabajo social.

Saber aplicar los métodos y técnicas del trabajo social a los diferentes ámbitos y campos de intervención.

Conocer los mecanismos para concienciar a los ciudadanos sobre sus derechos y motivarlos para tomar decisiones fundamentadas.

Analizar y evaluar los problemas y necesidades sociales presentes en la sociedad.

Saber interactuar eficazmente con las personas, mostrar empatía y capacidad de mediación en la resolución de conflictos.

Saber como promover y apoyar el desarrollo de redes, grupos y dinámicas de organización de la comunidad.

Diseñar y aplicar procesos de planificación de la intervención social, tanto a nivel individual-familiar como grupal y comunitario.

Conocer los sistemas del Estado de bienestar, las políticas sociales que desarrollan y las prestaciones que proporcionan.

Dominar el conjunto de recursos y servicios sociales así como saber determinar su idoneidad en función de las circunstancias.

Saber como crear, organizar y gestionar servicios y entidades, controlar su eficacia y asegurar su calidad.

Conocer y aplicar los principios éticos y el Código deontológico de la profesión.

Investigar los nuevos fenómenos y escenarios en los se pueda realizar algún tipo de intervención social.

Utilizar el conocimiento de las mejores prácticas para revisar y actualizar los propios conocimientos.


Relación de les Competencias Generales: trabajo en equipo, comunicación, resolución de problemas, etc.

Capacidad crítica, de análisis y síntesis

Capacidad de organización y planificación

Comunicación oral y escrita en la lengua materna

Dominio de una lengua extranjera.
Utilización de las TIC en el contexto profesional y c apacidad de gestión de la información
Resolución de problemas y toma de decisiones

Trabajo en equipo y liderazgo

Habilidades en las relaciones interpersonales

Conocimiento de otras culturas y costumbres

Aprendizaje autónomo y adaptación a situaciones nuevas

Creatividad e iniciativa

Respeto a los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, a la promoción de los Derechos Humanos y a los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos


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