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Grado en Pedagogía de Universidad Complutense de Madrid Grados

Universidad Complutense de Madrid Grados

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Impartido en: Madrid

Temario

La Pedagogía, como disciplina universitaria, tiene sus orígenes en 1904, con la creación de la Cátedra de Pedagogía Superior en el marco de los estudios de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid, por el catedrático Manuel Bartolomé Cossío, quien ya impartía desde 1901 un curso de Pedagogía General en el Museo Pedagógico Nacional.

En 1979 se aprueba la licenciatura específica de Ciencias de la Educación.

Los estudios de Pedagogía están sufriendo una transición y una remodelación con el fin de dar respuesta a las exigencias actuales sobre la formación de profesionales eficaces, que se ocupen de planificar, de poner en marcha, evaluar y mejorar los sistemas y los programas educativos, los métodos didácticos, los recursos de enseñanza-aprendizaje, entre otros. l ámbito europeo.

La Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado, ubicada en el campus de Moncloa, dispone de los recursos materiales apropiados para la impartición del Grado: biblioteca, anfiteatro, sala de asientos fijos, sala de grados, aula de asientos movibles, laboratorios, talleres, espacios experimentales, aulas informáticas, aulas de música, gimnasio, conexión wifi,


Al Grado de Pedagogía se accede con el Bachillerato y la Prueba de Acceso a la Universidad. En caso de que la demanda de plazas sea superior al número ofertado, en la adjudicación se tendrá en cuenta la nota obtenida en la Prueba de Acceso, sumándole en su caso la ponderación para este grado obtenida en la Fase Específica

Conocimientos que se adquieren
Proceso evolutivo en el desarrollo psicológico a lo largo de la vida.
Procesos de aprendizaje a lo largo de la vida.
Diseño de planes, programas, proyectos, acciones y recursos adaptados a los distintos niveles del sistema educativo, en las modalidades presencial y virtual.
Estrategias y técnicas de tutorización, entrenamiento, asesoramiento entre iguales, consulta y orientación en procesos educativos, formativos y de desarrollo socioeducativo y formativos.
Referentes teóricos, políticos y legales que constituyen al ser humano como protagonista de la educación.
Referentes históricos y comparados de nuestra cultura y de los sistemas educativos a nivel internacional.
Referentes psicobiológicos del hombre, especialmente los relacionados con su faceta de ser educable.
Herramientas para la identificación de problemas sociales y su investigación: obtener, registrar, tratar estadísticamente e interpretar información relevante para emitir juicios argumentados que permitan mejorar los sistemas educativos y la práctica educativa.
Análisis de las características, condiciones, problemas y evolución de las organizaciones sociales y educativas.
Bases socioculturales del desarrollo humano.
Fundamentos filosóficos, científicos y técnicos en los que basa la acción profesional para comprender la complejidad del fenómeno educativo y la contribución de los diferentes y principales ejes de la intervención educativa y herramientas propias de cada uno.
Elementos del currículo específico en las principales áreas.
Disciplinas científicas y técnicas en las que se basa la acción profesional en educación.
Ámbitos de intervención educativa y manejo de sus técnicas específicas.

Salidas profesionales
Orientador escolar y familiar: equipos
psicopedagógicos, atención temprana, primaria y secundaria.
Profesor de educación especial: atención a necesidades educativas especiales.
Profesor de estudiantes de altas capacidades.
Profesor de apoyo, de compensatoria.
Profesor de pedagogía terapéutica: dificultades de aprendizaje, problemas de lectoescritura, comunicación, audición y lenguaje, estimulación temprana, diagnóstico y tratamiento de dificultades intelectuales, sensoriales o motoras.
Educador en distintos ámbitos, tales como ayuntamientos, ONGs, fundaciones: mayores, menores, marginados, etc.
Desempeño de tareas de administración, dirección y gestión educativa: coordinador de programas, de centros de recursos y de profesores, director de gabinetes pedagógicos, de educación para la salud, etc.
Desempeño de tareas de formación: formación continua, de adultos, empresas, etc.
Técnico especialista en evaluación de programas, centros y profesores: asesor técnico en evaluación y mejora de los centros educativos, departamentos de calidad.
Técnico en la elaboración de material didáctico y recursos educativos: trabajo en editoriales, en diseño de libros de textos, de materiales audiovisuales y recursos tecnológicos.

Plan de Estudios
Tipo de Asignatura ECTS
Formación Básica 60
Obligatorias 120
Optativas 30
Prácticas Externas 24
Trabajo Fin de Grado 6
Total 240

Primer Curso ECTS
Psicología del Desarrollo 6
Didáctica e Innovación Curricular 6
Teoría de la Educación 6
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales 6
Sociología 6
Organización y Gestión Institucional 6
Historia y Corrientes Internacionales de la
Educación y la Cultura 6
Psicología del Aprendizaje 6
Psicobiología 6
Orientación Educativa y Acción Tutorial 6

Segundo Curso ECTS
Conocimiento Pedagógico e Investigación
Educativa 6
Pedagogía Diferencial 6
Psicología de la Instrucción 6
Didáctica de las Matemáticas 6
Desarrollo Profesional de Docentes y
Educadores 6
Sociología del Sistema Educativo 6
Didáctica de la Expresión Plástica y Visual 6
Dificultades de Aprendizaje 6
Dos Optativas 12

Tercer Curso ECTS
Medición en Educación 6
Bases Psicológicas de la Educación Especial 6
Didáctica de la Lengua 6
Conocimiento Pedagógico e Investigación
Educativa 6
Bases Didácticas de la Educación Especial 6
Filosofía de la Educación 6
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza 6
Psicopatología General Aplicada a la
Educación 6
Dos Optativas 12

Cuarto Curso ECTS
Historia del Pensamiento Pedagógico 6
Dirección de Centros Educativos 6
Diagnóstico Pedagógico 6
Didáctica de las Ciencias Sociales 6
Practicum 24
Una Optativa 6
Trabajo Fin de Grado 6

Optativas de 2º, 3er y 4º Curso ECTS
Formación Complementaria en Teoría Pedagógica
Tratamiento Informático y Análisis de Datos
en Educación 6
Sistemas Educativos Comparados 6
Observación y Registro de Datos 6
Psicobiología de las Discapacidades 6
Psicobiología del Lenguaje 6
Sociología de la Familia y de la Juventud 6
Política de la Educación 6
Psicopatología de la Infancia y la Adolescencia 6
Sociología del Trabajo y de las Organizaciones 6
Educación y Trabajo 6
Historia de la Ciencia 6
Historia de la Educación de las Mujeres 6
Formación Complementaria en Intervención Socioducativa
Programas de Mejora de la Inteligencia 6
Informática Educativa 6
Intervención Educativa en Atención Temprana 6
Orientación Personal y Familiar 6
Entrenamiento en Competencias de Aprendizaje 6
Estrategias de Adaptación Curricular 6
Psicología de la Superdotación y del Talento 6
Matemática Elemental por Ordenador 6
Evaluación de Programas, Centros y Profesores 6
Adaptación Educativa a la Diversidad 6
Psicología Vocacional 6
Gestión de la Formación Continua 6
Psicología de la Comunicación en Contextos
Escolares 6
Créditos de Participación ECTS
Cualquier curso 6

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