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Grado en Estudios Ingleses de Universidad de Cordoba Grados

Universidad de Cordoba Grados

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Impartido en: Córdoba

Temario

OBJETIVOS El título de Grado en Estudios Ingleses debe tener como objetivo otorgar una formación científica y profesional en las disciplinas tradicionales de la Filología Inglesa (Lengua inglesa, Lingüística, Literatura y Cultura) garantizando la formación necesaria para futuros profesores de inglés en los distintos niveles de enseñanza y adecuándose a las nuevas demandas del mercado laboral, que requiere profesionales que puedan prestar sus servicios como asesores y técnicos de la lengua, lingüística, literatura y culturas en lengua inglesa. El diseño del título se atiene a las normas y regulaciones vigentes respecto a la igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad, contemplados en la Ley 51/2003 de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. En cuanto a la elaboración de los objetivos, los puntos básicos se extraen a partir de tres fuentes fundamentales: 1. El Anexo 1 del Real Decreto de Ordenación de las Enseñanzas Universitarias de 30 de octubre de 2007, en su apartado 2.3. 2. El Libro Blanco de los Títulos de Grado en Estudios en el Ámbito de la Lengua, Literatura, Cultura y Civilización elaborado por la ANECA. 3. El Acta de la reunión de la Comisión andaluza de Titulación del Grado en Estudios Ingleses del 12 de junio de 2008, aprobada por la Comisión de Rama de Artes y Humanidades. A continuación se enumeran los objetivos generales del Grado en Estudios Ingleses:
1. Formar al alumnado en la adquisición y comprensión de conocimientos especializados en el área de los Estudios Ingleses, a un nivel que incluya tanto la consulta de libros de texto avanzados como aspectos que impliquen conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio.
2. Formar al alumnado como profesionales capaces de aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos a los diversos usos de la lengua inglesa demandados por la sociedad.
3. Dotar al alumnado de los conocimientos y estrategias adecuadas para comunicarse con fluidez y corrección en lengua inglesa hasta alcanzar un nivel C1, de acuerdo con la escala establecida por el Consejo de Europa en el documento del Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza, evaluación y aprendizaje de lenguas.
4. Desarrollar las capacidades de análisis y discusión, así como fomentar actitudes reflexivas y un espíritu crítico e investigador en el campo de los estudios ingleses.
5. Promover la reflexión acerca del empleo del inglés como lengua internacional e instrumento de comunicación intercultural en la sociedad contemporánea.
6. Iniciar al alumnado, mediante el uso de recursos y técnicas adecuados en las tareas de investigación en lingüística teórica y aplicada, literaturas y culturas en inglés y en metodología y didáctica de la lengua inglesa, desarrollando las habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
7. Inculcar en el alumnado una actitud cívica basada en la tolerancia y el respeto a los valores democráticos y derechos fundamentales del individuo según la legislación vigente con respecto a los siguientes aspectos: el respeto y promoción de los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres (Ley 3/07), la igualdad de oportunidades, la no discriminación de personas con discapacidad (Ley 51/03) y la cultura de paz y de valores democráticos (Ley 27/05).
8. Fomentar una actitud emprendedora e innovadora en las actividades asociadas con el aprendizaje y con la investigación a lo largo del desarrollo del Grado en Estudios Ingleses.
9. Dotar al alumnado de los conocimientos y estrategias adecuadas para comunicarse con fluidez y corrección en una segunda lengua extranjera diferente del inglés hasta alcanzar un nivel B1, de acuerdo con la escala establecida por el Consejo de Europa en el documento Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza, evaluación y aprendizaje de lenguas.

PERFIL DE INGRESO RECOMENDADO
Por las características de los contenidos objeto de estudio y la especificidad de las metodologías aplicadas, es recomendable que el alumnado tenga una base sólida en las materias que se cursan en los Bachilleratos de Humanidades y de Ciencias Sociales. No obstante, la orientación a la formación en competencias y la naturaleza de éstas tal como quedan formuladas, permiten la adaptación al proceso de aprendizaje al alumnado procedente de otras modalidades de Bachillerato u otras vías de acceso, resultando de interés la formación adquirida incluso para el desempeño profesional en áreas de actividad no directamente relacionadas con el campo específico de las Humanidades.


PROGRAMA REDUCIDO

CURSO 1º
Inglés Instrumental I
Inglés Instrumental II
Lingüística General
Teoría de la Literatura
Idioma Moderno I

CURSO 2º
Panorama de las literaturas en inglés
Formas narrativas
Gramática inglesa I
Gramática inglesa II

CURSO 3º
Inglés Instrumental V
6 Inglés Instrumental VI
Semántica y Pragmática I
Historia de la lengua inglesa
Idioma Moderno IV

CURSO 4º
Semántica y Pragmática II
Expresiones culturales contemporáneas
Adquisición y enseñanza del inglés

OPTATIVAS
Prácticas de conversación
El lenguaje figurado del inglés
Estudio científico del léxico inglés
Modelos cognitivos en lengua inglesa
Discurso multimodal en inglés: Palabra, imagen y signo
Usos y variedades del inglés
Didáctica del Inglés
Cómo leer un texto literario
Literatura popular en lengua inglesa
Últimas literaturas en lengua inglesa 1: Europa
Últimas literaturas en lengua inglesa 2: América y África
Últimas literaturas en lengua inglesa 3: Asia y Oceanía
Geografía e Historia de los países de habla inglesa
Pensamiento anglosajón
Enseñanza de la lengua y cultura española a extranjeros


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