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Grado en Arquitectura de UCAM Universidad Católica de Murcia

UCAM Universidad Católica de Murcia

 

Centro Premium

UCAM Universidad Católica de Murcia
Presencial
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Impartido en: Murcia
4400 €
Título oficial reconocido por la ANECA

Presentación:

Esta institución, donde estudiar arquitectura, está en continua innovación formativa para conseguir que nuestros estudiantes sean los más competitivos del sector, siguiendo esta línea la UCAM cuenta con un Aula de Arquitectura Social (AAS) en el Campus que te permite desarrollar proyectos y volcar todos los conocimiento que adquieres. Además, contamos con profesores reconocidos que te apoyan durante los cuatro años implicándose en tu formación y convirtiéndote en un profesional completo preparado para el mundo real.

Objetivos

  • Entender las conclusiones obtenidas en un estudio estadístico y tomar decisiones a partir de ellas.
  • Determinar métrica y analíticamente los elementos geométricos en el espacioque configuran las edificaciones.
  • Determinar parámetros inherentes a la geometría de masas.
  • Plantear, resolver ecuaciones diferenciales y aplicarlas en el marco de la edificación.


Dirigido a:

Al estudiar Arquitectura se debe mostrar vocación para asimilar y profundizar en las relaciones espaciales, conocimientos de Matemáticas y Física capacidad para el análisis, la observación y la investigación, inclinación para la formación en aspectos técnicos y procesos industriales. Además, es importante para el Grado en Arquitectura tener capacidad para el trabajo en equipo, predisposición para adquirir conocimientos avanzados de Geometría y Sistemas de Representación, conocimientos de Historia del Arte e interés por la apreciación de criterios estéticos, conocimientos del Lenguaje Gráfico y disposición para convertir este medio de expresión en el vehículo principal del trasvase de información y aceptación de la necesaria continuidad formativa y puesta al día en los avances del sector y se valora tener como pilares el esfuerzo, la experiencia y la innovación, como caminos de aprendizaje.


Competencias


  • Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
  • Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;
  • Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;
  • Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado;
  • Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
  • Aptitud para: la comunicación escrita y oral, así como para el análisis, organización, planificación y síntesis que proporcione suficiencia o idoneidad en el razonamiento crítico.
  • Conocimiento de: inglés, como intercambio global de información.
  • Capacidad para: manejar herramientas informáticas que permitan la gestión de datos, resolución de problemas y ayuden a la toma de decisiones.
  • Aptitud para: el trabajo en equipo, interdisciplinar, que conjugue habilidades interpersonales manteniendo el respeto a la diversidad, como la convivencia con otras culturas.
  • Capacidad para: promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la accesibilidad a personas con discapacidad y valores fundamentales como la cultura de la paz, criterios democráticos y derechos universales.
  • Capacidad para: adquirir criterios de formación continua, adaptabilidad a las transformaciones sociales, motivación por la calidad desde la creatividad.
  • Capacidad para: compatibilizar las exigencias medioambientales con las condiciones de desarrollo.


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