Durante 125 horas de contenido el estudiante accederá a información que le ayudará a promover el proceso de autorreflexión y garantizan el logro de los objetivos de aprendizaje previstos.
Profesionales con titulaciones universitarias relacionadas al ámbito educativo.
Conocer las relaciones entre modelos educativos y sociales, estrategias para la enseñanza de todos los componentes de las competencias en el diseño y la práctica educativa.
El curso está conformado por cuatro unidades didácticas pensadas con un orden coherente y progresivo. El contenido del curso se le presenta al alumno a través de actividades y el material conceptual (lecturas de artículos, de capítulos de libros, visionados de vídeos, de imágenes, etc.) aparece como recurso, necesario y significativo, para resolverlas.
La secuencia formativa está compuesta por actividades de enseñanza-aprendizaje, que promueven el proceso de autorreflexión y garantizan el logro de los objetivos de aprendizaje previstos. Esta secuencia presenta dos tipos de actividades en función del tipo de trabajo que requieran por parte del alumno: algunas son autoformativas con retroacción y otras implican seguimiento y feedback por parte del tutor y compañeros de curso.
Finalizada la formación, el estudiante recibirá un certificado de realización del curso. Si el participante es docente de Catalunya podrán descargarse el certificado desde la intranet del XTEC. El resto de los participantes recibirán un certificado emitido por la Asociación Graó para la Formación.
Para acceder al Curso las competencias transversales, es necesario que el aspirante posea alguna titulación relacionada a la educación.
