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Formación profesional Técnico superior en educación infantil grado superior del centro ESCUELA DEL HENARES

Programa de Formación profesional Técnico superior en educación infantil grado superior

Modalidad: Online

Temario

Temario:



Expresión y comunicación



Tabla de contenidos

1. La comunicación humana

2. La expresión y la comunicación en el currículo de 0 a 6 años

3. Las TIC en expresión y comunicación

4. La expresión plástica

5. La expresión oral. Literatura infantil

6. La expresión corporal

7. La expresión gráfica

8. La expresión musical

9. La habilidad lógico-matemática



Desarrollo socioafectivo



Tabla de contenidos

1. Introducción al desarrollo socioafectivo

2. El desarrollo afectivo

3. El desarrollo social

4. El desarrollo moral

5. El desarrollo sexual

6. Evaluación



Didáctica de la educación infantil



Tabla de contenidos

1. Contexto de la intervención educativa

2. El currículo en el diseño de la intervención educativa

3. Diseño de la intervención educativa

4. Principales aportaciones desde la pedagogía y la psicología a la educación infantil

5. Métodos en educación infantil

6. Programación de actividades

7. Planificación de recursos en la intervención educativa

8. La evaluación



Autonomía personal y salud infantil



Tabla de contenidos

1. Crecimiento y desarrollo físico en la infancia

2. Autonomía personal en la infancia

3. Alimentación, nutrición y dietética infantil

4. El sueño y el descanso

5. Salud e higiene infantil

6. Espacios infantiles, seguridad y prevención



Desarrollo cognitivo y motor



Tabla de contenidos

Bloque I. Introducción al módulo

1. El desarrollo humano



Bloque II. Desarrollo sensorial

2. Evolución sensorial de 0 a 6 años

3. La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial



Bloque III. Desarrollo motor

4. Evolución motora de 0 a 6 años

5. La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor



Bloque IV. Desarrollo cognitivo

6. Evolución cognitiva de 0 a 6 años

7. Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo



Bloque V. La psicomotricidad

8. Evolución psicomotriz de 0 a 6 años

9. La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo Psicomotor



Intervención con familias y atención a menores en riesgo social



Tabla de contenidos

1. La familia en nuestro entorno

2. La especial atención a la infancia

3. Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia

4. Identificación y abordaje del maltrato infantil

5. La atención a menores en centros de protección

6. Habilidades y actitudes para la intervención

7. Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores

8. Seguimiento y evaluación de las intervenciones



Habilidades sociales

Tabla de contenidos

1. La importancia de la comunicación en las relaciones sociales

2. Las habilidades sociales

3. El grupo y su funcionamiento

4. La dinamización de grupos

5. Los conflictos y su resolución

6. La conducción de las reuniones

7. La evaluación de la competencia social



El juego infantil y su metodología



Tabla de contenidos

1. Aproximación teórica al juego

2. El juego en el desarrollo infantil

3. Juguetes

4. Actividades lúdicas en el centro escolar

5. El juego en las actividades complementarias y extraescolares

6. Programación e intervención

7. Evaluación de la actividad lúdica

8. Integración social a través del juego

9. Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia



Primeros auxilios



Tabla de contenidos

1. P rimeros auxilios: objetivos y legislación. Sistemas de emergencias sanitarias

2. Valoración inicial de la asistencia en emergencias

3. Las constantes vitales: exploración inicial de la víctima

4. Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico

5. Atención básica en lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiación

6. Atención básica en traumatismos, heridas, hemorragias y asfixia

7. Atención básica en lesiones por agentes químicos y biológicos

8. Atención básica en convulsiones, ACV, infartos, alergias, sobredosis y partos

9. Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente

10. Principales reacciones psicológicas en situaciones de emergencia y accidentes

11. Procedimientos de apoyo psicológico y autocontrol

Información Adicional

Requisitos:

Edad mínima: 18 años

Estudios mínimos: Bachillerato o superior
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