Menú
¡Llama gratis! 900 264 357

Formación profesional Técnico profesional en psicomotricidad y atención temprana (Doble titulación + 4 créditos ECTS) A Distancia

EUROINNOVA FORMACIÓN

Programa de Formación profesional Técnico profesional en psicomotricidad y atención temprana (Doble titulación + 4 créditos ECTS)

EUROINNOVA FORMACIÓN
A Distancia Duración: 410
Pedir información
A Distancia
220 €

Descripción

Objetivos:

- Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención.

- Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal.

- Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones.

- Saber el rol del psicomotricista y la sala de psicomotricidad.

- Aprender estrategias para llevar a cabo una buena intervención psicomotriz.

- Evaluar el desarrollo psicomotriz a través de la observación.

- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.

- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.

- Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.



A quién va dirigido:

Este curso está dirigido a psicomotricistas, educadores, sanitarios que estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad y en el desarrollo psicomotor. Por tanto, todo profesional que esté involucrado en la educación, sanidad, terapia, reeducación interesado en adquirir estrategias de intervención y actuación ante alteraciones y transtornos psicomotores.



Para qué te prepara:

Este curso te prepara para conocer en profundida qué es la psicomotricidad y sus ámbitos de actuación, así como conocer la importancia del cuerpo, su esquema corporal y el desarrollo psicomotor que se produce en nosotros desde que nacemos, ademas adquirirá los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos.

Temario

Temario:

MÓDULO 1. PSICOMOTRICIDAD



UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE PSICOMOTRICIDAD

Psicomotricidad

Psicomotricidad y calidad de vida

Ámbitos de intervención

Psicomotricidad dirigida o vivenciada



UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

Intervención psicomotriz en sanidad

Intervención psicomotriz en educación

La vivencia psicomotriz



UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CUERPO

¿,Qué es el cuerpo?

Filogénesis del desarrollo del cuerpo



UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO PSICOMOTOR. ESQUEMA CORPORAL

Factores que determinan el desarrollo psicomotor

Desarrollo psicomotor desde el nacimiento

Reconocimiento y consecución del esquema corporal

Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal

La motricidad gráfica



UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES NEURO-FÍSICO-BOLOGÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

Fisiología del sistema óseo

Fisiología del músculo esquelético

Fisiología del sistema digestivo

Fisiología del sistema respiratorio

Fisiología del sistema circulatorio

Organización funcional del sistema nervioso

Funciones sensoriales: sistema somatosensorial

Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio



UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS, ALTERACIONES Y PATOLOGÍAS PSICOMOTRICES

Trastornos psicomotrices

Clasificación de los transtornos psicomotores

Deficiencias motóricas

Clasificación de las deficiencias motóricas

Alteraciones psicosomáticas

Trastornos psicopatológicos

Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz



UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

Sala de psicomotricidad y sus características

Organización de la sala de psicomotricidad

El técnico de la psicomotricidad

Los materiales de la sala de psicomotricidad



UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PSICOMOTRICISTA

Estrategias de intervención

Psicomotricista como miembro de un equipo

Deontología profesional



UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES Y JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD

Sesión de una intervención psicomotriz

Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz

Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad

Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.

Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego

La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás

Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos



UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

La evaluación psicomotriz

Objetivos de evaluación psicomotriz

Medición y tipos de evaluación psicomotriz

Métodos de evaluación

La observación como principal método de evaluación

Test para la evaluación psicomotriz



MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA



UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿,QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?

Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana

Principios básicos de la Atención Temprana

Niveles de intervención en la Atención Temprana



UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA

Definición

Organización

Funciones



UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

El niño de cero a 15 meses

El niño de uno a tres años

El niño de tres a seis años



UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

El niño de cero a 15 meses

El niño de uno a tres años

El niño de tres a seis años



UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS

AÑOS

Definición lenguaje y comunicación

El niño de cero a 15 meses

El niño de uno a tres años

El niño de tres a seis años



UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

El niño de cero a 15 meses

El niño de uno a tres años

El niño de tres a seis años



UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS

Déficit auditivo

Déficit visual

Intervención en el trastorno negativista desafiante

Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Intervención en el trastorno de ansiedad



UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN

Intervención en autismo

Intervención en niños con Síndrome de Down



UNIDAD DIDÁCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

Introducción

Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño

El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil



UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

Introducción

Los programas o modelos de intervención

Estrategias de intervención

Propuestas de actuación

Información Adicional

Modalidad: On line / A distancia



Titulo:

Doble Titulación:

- Titulación de Técnico Profesional en Psicomotricidad expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

- Certificación Universitaria en Atención Temprana por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS
Contacta ahora con el centro