Con la presente formación como técnico superior en higiene bucodental, el alumno conocerá, estudiara y dominara los principios de la odontología. así como entenderá los diferentes procedimientos empleados en el tratamiento de los pacientes.
Para todas las personas interesadas en este sector.
Conocer la anatomía básica de la cavidad oral.
• Entender la utilidad y el funcionamiento de los aparatos de odontología.
• Realizar la asepsia y la esterilización de materiales.
• Tener nociones básicas para la elaboración del material protésico dental.
• Organizar y gestionar éste área de trabajo asignada a una unidad o consulta.
• Prevenir enfermedades bucodentales.
• Evaluar la salud bucodental de un paciente bajo la supervisión de un facultativo, mediante actividades de vigilancia.
• Aplicar técnicas preventivas y asistenciales según protocolos establecidos.
Recepción y logística en la clínica dental
• Organización de las actividades en la unidad o clínica dental.
• Aplicación de procesos para la recepción de pacientes
• Gestión de ficheros de pacientes
• Gestión de la documentación clínica
• Realización de la preparación y puesta en marcha de equipos
• Organización de la adquisición y almacenamiento de material e instrumental.
• Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental
Estudio de la cavidad oral 1 y 2
• Identificación de la formación y erupción dentaria. Histología y morfología de los dientes y tejidos de soporte dental
• Reconocimiento anatómico de la región craneofacial
• Valoración funcional del aparato estomatognático
• Reconocimiento de las lesiones cariosas
• Reconocimiento de la enfermedad periodontal .
• Identificación de lesiones de la cavidad bucodental en relación con características patológicas.
• Identificación de alteraciones de la cavidad oral en relación con patologías sistémicas
• Identificación de factores de riesgo en pacientes especiales
Exploración de la cavidad oral
• Verificación del equipo dental
• Preparación de instrumental y material
• Realización de anamnesis y exploración bucodental
• Aplicación de técnicas para la obtención de imágenes de radiodiagnóstico dental.
• Aplicación de medidas de radioprotección y calidad en radiodiagnóstico dental
• Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental
• Identificación de actitudes y estados emocionales en pacientes
Intervención bucodental.
• Técnicas de sellado de superficies dentarias .
• Aplicación de fluoruros tópicos
• Eliminación de cálculos dentales
• Eliminación de tinciones dentales extrínsecas
• Pulido de obturaciones
• Eliminación de la placa bacteriana
• Aplicación de técnicas de control de la hipersensibilidad dentinaria
Epidemiología en salud oral.
• Planificación de programas de seguimiento y estudios epidemiológicos
• Determinación de los indicadores de nivel de salud bucodental
• Obtención de datos en estudios epidemiológicos
• Identificación de los niveles de salud bucodental en una comunidad
• Información sobre datos epidemiológicos
Educación para la salud oral
• Obtención de información referente a la salud bucodental
• Organización de acciones de educación y promoción de la salud.
• Preparación de información sobre salud bucodental
• Información sobre la salud bucodental a personas y grupos
• Implementación de actividades de educación y promoción de salud bucodental
• Aplicación de técnicas de evaluación en programas de educación para la salud
Conservadora, periodoncia, cirugía e implantes.
• Aplicación de técnicas de ayuda en la realización de obturaciones
• Aplicación de técnicas de ayuda en tratamiento de conductos.
• Aplicación de técnicas de ayuda en la eliminación de tinciones dentales intrínsecas
• Aplicación de técnicas de ayuda en periodoncia
• Aplicación de técnicas de ayuda en extracciones dentarias y cirugía bucodental
• Aplicación de técnicas de ayuda en la colocación de implantes
Prótesis y ortodoncia.
• Cumplimentación de la historia clínica
• Preparación del material y los equipos para la toma de impresión
• Planificación de la elaboración de modelos y registros de oclusión
• Adaptación y conservación de la prótesis
• Ortodoncia: procedimiento de ayuda al tratamiento
• Adaptación y conservación del aparato de ortodoncia.
Primeros auxilios.
• El sistema sanitario y los primeros auxilios.
• La evaluación del estado de la víctima.
• Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización.
• Aplicación de técnicas de soporte vital básico y desfibrilación externa.
• Primeros auxilios para lesiones por traumatismos físicos.
• Primeros auxilios por traumatismos químicos y biológicos.
• Primeros auxilios en patología orgánica de urgencia y en parto inminente.
• Apoyo psicológico en primeros auxilios
Fisiopatología general
• Reconocimiento de la estructura y organización general del organismo humano
• Identificación del proceso de desarrollo de la enfermedad.
• Reconocimiento de los trastornos del sistema inmunitario
• Identificación de las características de las enfermedades infecciosas
• Identificación del proceso de desarrollo tumoral.
• Reconocimiento de las manifestaciones de enfermedades
• Reconocimiento de los trastornos hemodinámicos y vasculares
• Reconocimiento de trastornos de la alimentación y el metabolismo
Empresa e iniciativa emprendedora.
• Espíritu emprendedor: la idea del negocio y el plan de empresa;
• Formas jurídicas de la empresa;
• Trámites para la puesta en marcha;
• Cuentas anuales y viabilidad de la empresa;
• Obligaciones fiscales y administrativas de la empresa;
• Fuentes de financiación de la empresa;
Formación y orientación laboral.
• La relación laboral;
• El contrato de trabajo;
• La jornada laboral y la retribución;
• Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo;
• Participación de trabajadores en la empresa;
• La Seguridad Social;
• La salud laboral;
• La gestión de la prevención en la empresa;
• Los riesgos profesionales;
• Actuación frente a emergencias: el plan de autoprotección y los primeros auxilios;
• Los equipos de trabajo;
• La gestión del conflicto;
• La carrera profesional;
• La búsqueda de empleo.
Al terminar la formación el alumno será certificado como FP de Técnico Superior en Higiene Bucodental (Pruebas Libres)
No requiere documentación previa.
Información Adicional
Formación teórica + Prácticas en Empresas
Título propio: a partir de 200 horas tras la superación de la formación teórica
Título oficial: a partir de 400 horas tras la superación de las pruebas libres
METODOLOGÍA
En Titulae, utilizamos una metodología de enseñanza innovadora
y flexible, actualizada a las circunstancias actuales, que potencia
el compromiso activo del estudiante en el aprendizaje y en la aplicación de sus conocimientos. Durante el proceso de formación, el
alumno tendrá a su disposición el acceso a nuestro campus virtual
donde podrá realizar las tareas de evaluación de manera cómoda y
sencilla, en cualquier horario y desde cualquier lugar. Además los
alumnos contarán en las instalaciones de Titulae, con tutorías semanales con su coach pedagógico, el cuál le guiará hacia su objetivo.
Para ello el coach pedagógico motivará y apoyará constantemente
al alumno, en los tiempos y ritmos marcados según la capacidad y
disponibilidad de cada estudiante.
MATERIAL DIDÁCTICO
Trabajar con especialistas en cada materia es sinónimo de éxito. Todos nuestros materiales y recursos didácticos están elaborados por
editoriales especialistas en cada materia y contrastados por las empresas colaboradoras que trabajan con nosotros.
Nos preocupamos por ir actualizando los materiales según avanza
profesionalmente cada sector profesional. Todos los materiales didácticos requeridos en cada curso serán proporcionados al alumno
por Titulae.
COACH PEDAGÓGICO
El coach pedagógico es el profesional del equipo docente asignado
al alumno. Su labor es poner a disposición del alumno herramientas
y métodos de estudios para que el proceso de aprendizaje sea más
fácil y efectivo. Estas herramientas pueden ser tales como técnicas
de estudio, ejercicios de memorización, dinámicas de grupo para fomentar la motivación, talleres de creatividad o asesoramiento pedagógico específicos.
Todo nuestro equipo docente posee titulación universitaria y se encuentra formado y capacitado para guiar al alumno en su proceso
de aprendizaje.
Asimismo, puede contar con titulaciones especializadas y/o se encuentra en posesión del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) o la
titulación de Formador de Formadores.
