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Experto en Metodologías educativas innovadoras de Universidad de La Rioja

Universidad de La Rioja

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Presentación

Objetivos



Comprender la importancia de una adecuada integración entre metodologías didácticas y tecnología.



Conocer y analizar experiencias de innovación metodológica mediante el uso de tecnología.



Adquirir conocimientos para la toma de decisiones en el diseño de proyectos de innovación con metodologías didácticas y tecnologías digitales.



Conocer y ser capaz de seleccionar las metodologías didácticas y modelos pedagógicos mas apropiados para el aprendizaje de los alumnos.



Ser capaz de diseñar, desarrollar, aplicar y evaluar proyectos de innovación metodológica el uso de la tecnología.



A quién va dirigido



Dirigido a aquellas personas que estén en posesión de algún título universitario oficial de graduado, licenciado, ingeniero o arquitecto, de diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico, interesados en conocer y poner en práctica metodologías didácticas innovadoras en el contexto de su práctica docente.



En el caso de este título de Experto, podrán además matricularse aquellos candidatos que acrediten experiencia profesional previa y cumplan los requisitos de acceso a la universidad española en el contexto de enseñanza-aprendizaje (consultar).

Temario

Programa



METODOLOGÍAS EDUCATIVAS INNOVADORAS (16 ECTS)



Paradigmas educativos y modelos de aprendizaje (3 ECTS)



Modelo de transmisión, modelo de construcción por cuestionamiento.

Aprendizaje de calidad y Enseñanza centrada en el que aprende.

Estrategias para el Desarrollo profesional del docente.

Definiendo el aprendizaje que perseguimos y estableciendo planes para lograrlo y comprobarlo (3 ECTS)



Diseño marcha atrás Backward design.

Métodos de medida de ganancias de aprendizaje, inventarios conceptuales, concept test.

Understanding by design, diseño integrado de asignaturas, tecnología y diseño de asignaturas.

Metodologías de enseñanza y aprendizaje (6 ECTS)



Metodologías de Aprendizaje activo y social (cooperativo, colaborativo, TBL&hellip,).

Metodologías de Aprendizaje inductivo ABP, proyectos, casos, indagación.

Metodologías híbridas inductivo deductivas: PI, JITT, PEPEOLA.

Metodologías de aprendizaje relacionadas con el M-Learning: BYOD, flipped classroom, mastery learning gamificación y aprendizaje basado en juegos.

Evaluación y feedback como herramientas para el fomento y la acreditación del aprendizaje (4 ECTS)



La evaluación como estímulo. Evaluación formativa

La evaluación como herramienta de medida y acreditación.
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