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UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA (ICE)

Curso en EL JUEGO Y LOS JUGUETES COMO RECURSOS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. LA LUDOTECA en Salamanca

Presencial 30 Mañanas de 9:00 a 14:00 Tardes *sólo martes y miércoles: 17:00-19:30

Temario

Profa. Dña. Ana Carmen Olivares.

Lic. En Pedagogía. Experta en infancia.



DESTINATARIOS

- Profesores de Educación Infantil

- Profesores de Educación Primaria

- Estudiantes de Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía y Educación Social

- Trabajadores sociales

- Titulados universitarios que reúna las condiciones necesarias para el ejercicio de la docencia y que se encuentren en expectativas de trabajo en las enseñanzas escolares

- Personas interesadas en la temática del curso


CURSO HOMOLOGADO POR EL MEC:para el profesorado no universitario y personal especializado que ejerza su función en centros públicos y privados (Orden 26 de noviembre de 1992, BOE 10 de diciembre de 1992) el ICE solicitará la correspondiente homologación en el MEC. Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el profesorado


CERTIFICACIÓN: Los participantes recibirán la certificación correspondiente del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca.

*Estos certificados podrán ser considerados como méritos en las convocatorias de la Administración en las que se participe






OBJETIVOS

- Reflexionar sobre la importancia de la actividad lúdica para el desarrollo del niño.

- Jugar y conocer diferentes tipos de juegos de mesa y descubrir las habilidades sociales que desarrollan

- Diseñar y construir por grupos diferentes juguetes con materiales desechables.

- Poner en práctica diferentes juegos de interior y dinámicas de grupos para niños de diferentes edades.

- Crear, clasificar, leer&hellip,y jugar con los cuentos.

- Elaborar propuestas de juegos y talleres a través de la programación de diferentes sesiones de juego.

- Conocer la organización interna de una ludoteca con todos sus recursos lúdicos, materiales, actividades y de programación.

- Analizar la figura del educador y sus competencias y funciones en la ludoteca.



CONTENIDOS

- El juego como medio educativo

- Tipos de juegos y etapas lúdicas

- Juegos y dinámicas de grupos para diferentes edades

- Los juegos de mesa y reglados, justificación pedagógica.

- Construcción de juguetes

- Las ludotecas. Pautas para realizar un proyecto y programaciones de talleres de juegos.

- Formación y funciones del educador en la ludoteca



METODOLOGÍA:

Teórico- práctica

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