Fase I: Tutorización (3 meses)
Fase II: Docencia (1 año). Esta fase tiene la finalidad de adquirir el conocimiento y las competencias necesarias para contribuir desde el ámbito científico en el campo de especialización del doctorando. Las asignaturas son:
Metodología de la investigación científica
Seminario de Investigación
Teorías de aprendizaje y bases metodológicas de la formación
Diseño curricular y programación
Factores de aprendizaje
Creación, adaptación y evaluación de materiales
Desarrollo de competencias
Fundamentos de la educación especial
Orientación Educativa y tutoría
Didáctica aplicada
Actividad Física aplicada a la educación, salud y rendimiento
Las TIC en la educación y las teorías de aprendizaje
Organización y gestión de centros educativos
FASE III: Investigación (duración 1 año). Esta fase tiene la finalidad de elaborar el proyecto de tesis doctoral
FASE IV: Realización de la Tesis: Duración 12 meses. Tiene como finalidad redactar el trabajo de tesis doctoral.
Asesoramiento
Otra característica destacable del curso es el apoyo y asesoramiento continuado que ofrecen los tutores. En este sentido, las actuaciones pedagógico-discentes se orientan a que en todo momento el alumno se sienta apoyado en el proceso de aprendizaje, tanto por los tutores como por sus compañeros. Se considera que en el aprendizaje en colaboración está la base de todo progreso académico y, en este caso, también profesional. En esta misma línea, también animamos a los alumnos a que formen grupos de trabajo.
Aunque el contacto entre alumnos y tutores se mantiene principalmente a través del campus virtual, si se considera necesario, también se puede contactar con los tutores a través del teléfono.