Descripción
Presentación:
Este curso que aquí se presenta pretende aportar datos y contenidos actualizados y desarrollados bajo la experiencia del trabajo en Discapacidad Intelectual. Busca dar a conocer en mejor medida lo que rodea a la Discapacidad Intelectual, definiéndola en base a una serie de parámetros y relacionándola con el mundo que nos rodea, elementos sociales, haciendo participe al alumno de que la Discapacidad Intelectual en
un diagnóstico muy amplio y no acotado a un contexto determinado, analizando algunos trastornos que cursan con Discapacidad Intelectual. Asimismo, pretende ser de ayuda, mediante diferentes herramientas y contenidos, en cuanto a su evaluación e intervención, buscando conocer más allá y ofreciendo datos acerca de la neurociencia y neuropsicología de la Discapacidad Intelectual.
Temario
Temario:
Discapacidad intelectual: Evolución conceptual y criterios de definición
Evolución conceptual y definitoria (perspectiva de la asociación americana sobre discapacidades intelectual y del desarrollo)
Criterios para el diagnóstico y la clasificación: Perspectiva de la OMS (CIE-10). Perspectiva de la APA (DSM)
Discapacidad Intelectual: Características psicológicas, de salud y educativas
Bases neurológicas implicadas en la Discapacidad Intelectual
Trastornos asociados a Discapacidad Intelectual
Evaluación de la discapacidad intelectual: funcionamiento cognitivo
Conducta adaptativa
Intervención en la discapacidad intelectual. Intervención en atención temprana. Intervención y necesidades específicas de apoyo
Instrumentos y herramientas de trabajo en discapacidad intelectual.
