* Dar respuesta a la necesidad de formación continua de profesionales de la docencia en las áreas de gestión y dirección de instituciones educativas
* Incrementar, a través del conocimiento, la calidad y eficiencia de las tareas de gestión y dirección de los centros docentes.
* Actualizar los conocimientos sobre organizaciones educativas y los nuevos procedimientos para gestionarlas, proporcionando herramientas para promover los cambios organizativos.
* Profesionalizar y certificar académicamente la formación continua para las funciones directivas y de gestión.
Objetivos específicos
* Capítulo 1: Los Centros Educativos como Organizaciones
o Conocer la estructura del sistema educativo
o Diferenciar la coordinación académica y la coordinación organizativa
* Capítulo 2: Los Centros Educativos y su dirección.
o Describir las nociones básicas implicadas en la dirección escolar
o Interpretar la normativa educativa, aplicándola a la organización, dirección y gestión docentes.
o Analizar los elementos pedagógicos necesarios para el ejercicio de la dirección escolar
* Capítulo 3: Calidad y eficacia en los centros educativos
o Establecer los aspectos implicados en la calidad educativa que suponen una mejor gestión y dirección de los centros educativos.
o Formular indicadores de avaluación de factores de mejora de la dirección y gestión escolar
* Capítulo 4: Convivencia en un centro educativo
o Comprender los planes de acción educativa encaminados a la mejora de la convivencia escolar .
o Promover la aplicación de los modelos de resolución de conflictos más ampliamente utilizados para la mejora de la convivencia escolar de los centros educativos.
* Capítulo 5: Las nuevas tecnologías y su nueva inclusión en la gestión de los centros educativos
o Comprender e interpretar las aportaciones de la era digital a la gestión escolar.
o Manejar las nuevas tecnologías como herramienta de apoyo a la gestión de la organización escolar.
