Temario
Las instituciones educativas, igual que cualquier tipo de organización están sometidas a entornos altamente turbulentos e inciertos, por lo cual requiere que sus directivos y docentes posean la habilidades y competencias gerenciales que les permitan desarrollar sus actividades con alto nivel de efectividad. Estas habilidades en el nivel de profundidad que posean en conocimientos para la toma de decisiones adecuadas, oportunas y asertivas para el logro de los objetivos organizacionales, tanto de las aulas de clases como de los estratégicos de las Instituciones Educativas
Objetivos
Desarrollar en los directivos y docentes de las Instituciones educativas, las habilidades que le permitan llevar a cabo las actividades gerenciales propias de su quehacer cotidiano, tanto en la dirección de la Institución, como en el aula de clases.
Dirigido a
Docentes, investigadores de la educación, funcionarios del sector educativo público y demás profesionales interesados en el tema educativo y los procesos de innovación y gestión de la innovación.
Plan de estudios
Nivel 1
1. MEDICIÓN DE COMPETENCIAS DE UN DIRECTIVO DOCENTE
Nivel 2
2. PENSAMIENTO ESTRATEGICO
Que es estrategia
Diferencia entre estrategia, política y táctica
Retos del ejercicio estratégico
Nivel 3
3. LIDERAZGO
Conceptos de liderazgo
Los roles el liderazgo
Líder y cultura del servicio.
Líder y cultura organizacional
Líder y clima organizacional
Nivel 4
4. TOMA DE DECISIONES
Modelos de toma de decisiones
Ciclo de la toma de decisiones
Obstáculos de la toma de decisiones
Nivel 5
5. TRABAJO EN EQUIPO
Equipos altamente efectivos
Características de los equipos altamente efectivos
Como se construye un equipo altamente efectivo
Estilos de dirección para equipos altamente efectivos
Nivel 6
6. COMUNICACIÓN
Principios de la comunicación
Ciclo de comunicación
Comunicación asertiva
Habilidades de comunicación
Comunicación efectiva
Nivel 7
7. NEGOCIACION
Que es negociación
Negociación asertiva
Tipos de negociación
Proceso de negociación
