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Curso Titulación Universitaria en Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS Online

Programa de Curso Titulación Universitaria en Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 8 Créditos ECTS

Modalidad: Online
Duración 220 horas
Precio: 199 €
Precio: 199 euros

Descripción

Ayuda a estudiantes a enamorarse de la lectura y forma en ellos un hábito.

Durante el curso entenderás la importancia y los beneficios de la lectura para el individuo y la sociedad, conocerás como implementar las estrategias para incentivar y mejorar la lectura en el aula o en espacios como las bibliotecas, la formación es baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

A quién va dirigido

El curso está especialmente diseñado para:

Profesores.

Bibliotecarios.

Monitores de ocio y tiempo libre.

Desempleados.

Toda persona que desee trabajar en animación a la lectura.

Objetivos

Identificar la lectura como elemento de entretenimiento y de información.

Aprender a incentivar y mejorar la calidad calidad y comprensión lectora de los estudiantes.

Temario

PARTE 1. ANIMACIÓN A LA LECTURA PARA MAESTROS Y PROFESORES


UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento

La lectura y la sociedad del conocimiento

Situación actual de la lectura. La escuela

Perfil del lector

Conclusiones


UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA

¿Qué es leer?

¿Qué se busca al leer?

Factores que intervienen en el acto de leer

La importancia de la lectura

La lectura como un elemento intercultural


UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS

Competencias básicas

Competencias lingüísticas

La animación a la lectura en Secundaria según la LOE


UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

La competencia lingüística.

El papel de la escuela.


UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA.

¿Qué es animar a leer?

Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades.

Elaboración de un plan de lectura.


UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

Introducción.

La Biblioteca escolar.

La biblioteca: un espacio de encuentro.


UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA FAMILIA.

Introducción.

Desarrollo de la lectura en la familia.

Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje.

Dificultades para la lectura familiar.

Estrategias para mejorar la lectura en la familia.


UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA MEDIANTE LOS CUENTOS Y LA POESÍA POPULAR.

La animación a la lectura mediante los cuentos.

La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular.

Propuestas de textos para trabajar en el aula.


UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA ADOLESCENCIA

La literatura juvenil: características

La literatura juvenil: objetivos y medios

La literatura juvenil: autores y obras


UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN LA INTERCULTURALIDAD

Introducción

La lectura como elemento intercultural

La lectura en la Educación Secundaria

Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y la alumna

La importancia del mediador en la lectura intercultural

Conclusiones

Actividades para desarrollar en el aula


PARTE 2. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0


UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Concepto y Funciones de la biblioteca escolar

Objetivos específicos de la biblioteca escolar

Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública

Fondo y Financiación

Perfil y Formación del bibliotecario escolar


UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA BIBLIOTECA ESCOLAR

El proyecto de biblioteca escolar

Instalación y Equipamiento

El Expurgo

Selección y Compra de Material


UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA BIBLIOTECA Y LA WEB 2.0. LOS WEBLOG

Concepto de biblioteca 2.0

Concepto de Web 2.0

Servicios 2.0

Principios y técnicas del trabajo con blogs

Terminología blogging

Principales plataformas blogging

Cómo escribir un buen contenido para un blog

Blogs en la biblioteca


UNIDAD DIDÁCTICA 4. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y FAVORITOS COMPARTIDOS. WIKIS

Que es el RSS y sus ventajas

Suscripción a titulares de noticias

Identificar varios "tipos" de formatos de titulares de noticias

Aprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la biblioteca

Cómo usar servicios favoritos compartidos

Que son las "folksonomias"

Conceptos básicos de una wiki

Configurar y editar una wiki

Plataformas de Wikis

Titulación obtenida

Obtendrás doble titulación:

- Titulación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

- Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS.


El curso es puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA.

Requisitos

Para acceder al curso no son necesarios conocimientos previos, ni una titulación específica.

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