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Curso Técnico Superior en Orientación Laboral (Online) de EUROINNOVA FORMACIÓN

EUROINNOVA FORMACIÓN

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Online Duración: 300
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Online

Presentación

Temario

Objetivos:
- Aportar todos aquellos conocimientos relativos al perfil profesional del técnico en orientación laboral, desde un acercamiento a la legislación de referencia y situando su figura en el corazón del mercado laboral, describir las grandes líneas que determinan su identidad y esbozar los principios y ámbitos de su intervención orientadora.
- Facilitar las herramientas para la aplicación de los métodos de análisis del entorno laboral y la evaluación de las potencialidades, aspiraciones y necesidades personales del usuario.
- Exponer las pautas para el diseño de itinerarios formativos y laborales adaptados a las características específicas del usuario y acordes a las oportunidades que ofrezca el contexto.

Para qué te prepara:
Disponer de las competencias necesarias para intervenir técnicamente en el ámbito de la orientación laboral. Prepárese para ejercer profesionalmente como técnico en orientación laboral.

Dirigido a:
Estudiantes y profesionales de los sectores relacionados con el mundo de la orientación laboral que deseen trabajar profesionalmente como orientadores laborales, en servicios de orientación de sus respectivas comunidades autónomas, en ayuntamientos.

Temario:
PARTE 1. TEORÍA
MÓDULO I. FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
TEMA 1. NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
Evolución histórica del concepto de orientación
La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral
Características de la orientación laboral
La Orientación Laboral como proceso individualizado
Orientación laboral y empleabilidad

TEMA 2. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA
Organización, estructura y competencias de los servicios públicos de empleo en España
Normativa de referencia
El Plan Nacional de Acción para el Empleo (PNAE): Objetivos y Prioridades
Real Decreto Ley 3/2011 de medidas urgentes para la mejora del empleo y la reforma de políticas activas de empleo
Real Decreto-ley 3/2012, de 10 de febrero, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral
Ley 3/2012, de 6 de julio, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral

TEMA 3. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA
La Política social y de empleo en la unión europea. Instituciones y organismos comunitarios actuantes en materia de empleo
La estrategia europea para el empleo (EEE)
La movilidad de los trabajadores
Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales (FSE)
Políticas activas y pasivas de empleo en la UE y en España

MÓDULO II. CONTEXTO DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
TEMA 4. EL MERCADO DE TRABAJO
Introducción
El Mercado de Trabajo actual
Yacimientos de empleo
Demanda y gestión de la demanda
Perfiles profesionales del mundo laboral

TEMA 5. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN LABORAL
Definición
Demanda y gestión de la demanda
Oferta y gestión de la oferta
La red EURES

MÓDULO III. EL ORIENTADOR LABORAL: IDENTIDAD Y USUARIOS
TEMA 6. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL
Marco de actuación: La orientación laboral
Características del perfil profesional
Ámbito propio de actuación
Niveles de intervención
Funciones
Los itinerarios de inserción laboral

TEMA 7. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
Los jóvenes y el mercado de trabajo
Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
La mujer y el empleo
Inmigrantes y empleo
Discapacidad y empleo

MODULO IV. LA INTERVENCIÓN DEL ORIENTADOR LABORAL
TEMA 8. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL
La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
Características de los itinerarios de inserción
Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
Metodología para la elaboración de programas de inserción laboral: la fase de acogida, la fase de desarrollo y evaluación

TEMA 9. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
La planificación de la formación
La programación didáctica
El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de los adultos
La relación formación-trabajo
El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
Elementos del programa de formación
La programación de una sesión formativa

TEMA 10. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
Necesidad de autoconocimiento
Barreras del autoconocimiento
Ficha de recogida de datos personales y profesionales
Test de personalidad
Perfiles de personalidad
Cuestionarios para medir algún factor
Dinámicas de grupo
Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma)
Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 66, puesta en común de estrategias iniciadas)
Implicación en proyectos teóricos
Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)

TEMA 11. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)
Cómo analizar las ofertas de trabajo
Cómo ofrecerse a una empresa
Cómo hacer una carta de presentación
El Curriculum Vitae
Las Pruebas Psicotécnicas
Dinámicas de grupo

TEMA 12. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)
Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
Entrevista de selección
Reconocimiento médico

MODULO V. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD
TEMA 13. EMPLEO PÚBLICO Y EMPLEO PRIVADO
Empleo público
Empleo privado

TEMA 14. AUTOEMPLEO
Concepto de autoempleo
El emprendedor y la empresa

TEMA 15. EL CONTRATO DE TRABAJO
Concepto, capacidad, forma, periodo de prueba y duración
Sujetos del contrato de trabajo: el trabajador y el empresario. derechos y obligaciones
Las modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
Suspensión del contrato de trabajo
La extinción del contrato de trabajo

PARTE 2.RECURSOS

Información Adicional

Titulación:
Doble Titulación Expedida por Euroinnova Business School y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
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