Dirigido a
Dirigido a cualquier persona (actores y no actores) que deseen iniciarse y/o profundizar en el Teatro y sus claves fundamentales a través del Juego escénico:
Tanto para quienes buscan expresarse, conocerse y divertise, desarrollando la gran variedad de habilidades escénicas y personales que el Juego escénico aporta, introduciéndose en el Teatro.
Como para los que desean profundizar, entrenar, investigar y desarrollar nuevo material creativo: actor/actriz de teatro, cámara, clown, humorista, improvisador, monologista, mago, bailarín, cantante, artista de circo, conferenciante, showman, músico, artista escénico o cualquier otro ámbito.
Así mismo, educadores/as, comunicadores/as, coaches, terapeutas o cualquier otro ámbito que deseen conocer e incoporar las claves del Teatro y el Juego escénico.
Contenido
?Descubre las claves fundamentales del Teatro y la interpretación auténtica, apasionante, vital, divertida y plena a través del Juego escénico y la Improvisación.
Desarrolla tu propio universo creativo, expresivo, escénico y artístico; así como, una gran variedad de habilidades, cualidades y actitudes escénicas y personales: complicidad, escucha, punto fijo, mayor/menor, foco, timing, emoción, impulso, vulnerabilidad, placer, imaginario, movimiento, voz, entre otras muchas; y en especial: el disfrute, la complicidad y el juego como elementos fundamentales.
El Arte de Pretender: el Teatro como un grande y maravilloso artificio de auténtico placer.
Información Adicional
Metodología
Metodologia revolucionaria, basada en el placer, la complicidad y el juego, que reivindica una nueva forma de hacer Teatro: lúdica, creativa, personalizada, humana, motivadora, positiva, auténtica, apasionante, vital, divertida y plena.
Partiendo de dinámicas de calentamiento y creación de condiciones. Pasando por dinámicas y juegos específicos a los objetivos de cada sesión. A través del Juego escénico y la Improvisación. Hasta la creación y la puesta en escena. Mediante impulsos y feedback en tiempo real.
Atención y seguimiento, individual y personalizado para cada uno/a de los alumnos/as según sus objetivos, necesidades e intereses.
