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Curso Inglés B2 SSCE04 del centro FORMALBA

Programa de Curso Inglés B2 SSCE04

Modalidad: Online
Duración 240 Horas
2 horas de evaluación presencial obligatorias en Madrid

Descripción

¡Únete a nuestro curso de Inglés Intermedio (Nivel B2) y fortalece tus habilidades en uno de los idiomas más hablados y requeridos del mundo!

Si deseas fortalecer tus habilidades en inglés y alcanzar un nivel intermedio sólido, este curso es ideal para ti. El nivel B2 te permitirá comunicarte con confianza en situaciones cotidianas y profesionales, mejorando tus perspectivas académicas y laborales, así como tu capacidad para interactuar en el mundo de habla inglesa. Al completar este curso, estarás preparado para comunicarte en inglés de manera efectiva en una variedad de situaciones cotidianas y profesionales. El nivel B2 te brindará ventajas en tu búsqueda de empleo, te permitirá acceder a oportunidades académicas y de viaje, y te dará confianza para interactuar con hablantes de inglés en todo el mundo.

A quién va dirigido

Este curso está diseñado para trabajadores que deseen consolidar y mejorar sus habilidades en inglés a un nivel intermedio (B2). Es adecuado tanto para estudiantes que deseen avanzar en sus estudios de inglés como para profesionales que buscan mejorar su comunicación en inglés en el entorno laboral.

Objetivos

  • Extraer información específica y global en textos orales complejos y extensos, claramente estructurados, referidos a temas tanto abstractos como concretos, articulados con claridad a velocidad normal en lengua estándar y transmitidos de viva voz o por medios técnicos, incluso en entornos moderadamente ruidosos.
  • Producir textos orales extensos, claros, detallados y bien organizados sobre temas diversos, tanto abstractos como concretos, y participar en conversaciones cara a cara o por medios técnicos, con una pronunciación y entonación claras y un grado de fluidez, corrección y naturalidad que permita que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte del hablante o sus interlocutores, aunque se cometan errores esporádicos.
  • Identificar el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos complejos y extensos, escritos en lengua estándar, sobre una amplia variedad de temas, tanto abstractos como concretos, adaptando el estilo y la velocidad de lectura a los distintos textos y finalidades, en soportes tradicionales o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Escribir textos detallados, conceptual y lingüísticamente complejos, claramente estructurados en soporte tradicional o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, en los que se transmite e intercambiar información, ideas y opiniones sobre temas diversos abstractos y concretos, adecuando el texto al interlocutor, a la intención comunicativa y a la situación de comunicación.

Temario

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS.

A.1 Contenidos léxico-semánticos.

  1. Vocabulario.
  2. Formación de palabras.
  3. Significado.

A.2 Contenidos gramaticales.

En este nivel se revisan y amplían los contenidos gramaticales de los niveles anteriores y se introducen algunos aspectos nuevos para llevar a cabo las actividades y funciones

comunicativas de este nivel.

  1. Oración.
  2. Nombres y adjetivos.
  3. Determinantes.
  4. Pronombres.
  5. Verbos.
  6. Adverbios.
  7. Enlaces.

A.3 Contenidos ortográficos.

  1. Homófonos y homógrafos.
  2. Estructura silábica.
  3. Ampliación y profundización de las variedades estándar británica y americana.
  4. Ampliación en el uso correcto de los signos ortográficos: punto y coma; comillas; puntos suspensivos.
  5. Uso de mayúsculas, cursiva y subrayado
  6. Abreviaturas, siglas y símbolos (selección de las más importantes).

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos.

  • Revisión general de sonidos y fonemas vocálicos y consonánticos.
  • Procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad en la pronunciación.
  • Uso de la vocal neutra schwa y las formas débiles.
  • Consonantes silábicas (realism, apple).
  • Procesos fonológicos: elisión, asimilación y epéntesis.
  • Acento de intensidad: sílabas tónicas en formas simples y en compuestos.
  • Acento, ritmo y entonación, patrones tonales de la oración.

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES.

B.1. Contenidos sociolingüísticos y socioculturales.

C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS.

C.1 Contenidos funcionales.

Titulación obtenida

Al finalizar este curso formativo obtendrás un diploma de la acción formativa INGLÉS B2 (SSCE04).

Requisitos

  • Ser un trabajador del la localidad de Madrid.
  • Tener 16 años cumplidos.
  • Contar con segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales.
  • Poseer un nivel intermedio B1 acreditado o contrastable mediante prueba específica de nivel.
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