Curso homologado de Gamificación y Steam Learning del centro Opositer, Cursos homologados para oposiciones

Descripción

En este curso nos crentraremos en dos conceptos “Juego” y “STEAM”.

1. En la primera parte veremos como hacer del juego una herramienta clave para fomentar la participación y en el aprendizaje en el aula con ejemplos concretos y una serie de juegos que podrás utilizar en tu programación didáctica del día a día.
2. En la segunda parte abordaremos la metología STEAM, que incluye áreas como ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.

A quién va dirigido

Este programa formativo se ha diseñado para que lo realicen docentes interesados en adquirir nuevos conocimientos en el sector y enseñar de manera divertida a los estudiantes.

Objetivos

Lo que se pretende con este curso es mejorar el baremo de méritos de los educadores, a través de la modalidad Online.

Temario

Bloque de Contenidos 1

Unidad didáctica 1: Bases de la gamificación

Qué es la gamificación

Elementos básicos de la gamificación: dinámicas, mecánicas y componentes

Otras variables importantes para la gamificación exitosa

Bibliografía

Unidad didáctica 2: La gamificación en el aula

Ventajas de la gamificación en el aula

Cómo gamificar las competencias clave

Un ejemplo de cómo implementar un sistema global de gamificación en el aula

Cómo transmitir de forma eficaz una cultura educativa basada en la gamificación

Bibliografía

Unidad Didáctica 3: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Bloque de Contenidos 2

Unidad didáctica 4 : Juegos existentes como base de inspiración para la gamificación

Juegos sin materiales físicos

Cómo adaptar juegos no educativos a las necesidades educativas

Bibliografía

Unidad didáctica 5 : Conceptos lúdicos básicos para gamificar

Categorías

Temáticas

Mecánicas

Otros conceptos importantes para gamificar

Bibliografía

Unidad Didáctica 6: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Bloque de Contenidos 3

Unidad didáctica 7: STEAM Learning

Qué es el STEAM Learning

Beneficios y ventajas del STEAM Learning en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Bibliografía

Unidad didáctica 8: Ciencia y Tecnología

S de Science

Cómo se integra la ciencia con el resto de áreas STEAM

Por qué la ciencia es importante en la educación

T de Technology

Cómo se integra la tecnología con el resto de áreas STEAM

Por qué la tecnología es importante en la educación

Bibliografía

Unidad Didáctica 9: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Bloque de Contenidos 4

Unidad didáctica 10: Ingeniería y Artes

E de Engineering

Cómo se integra la ingeniería con el resto de áreas STEAM

Por qué la ingeniería es importante en la educación

A de Arts

Cómo se integran las artes con el resto de áreas STEAM

Por qué el arte es importante en la educación

Bibliografía

Unidad didáctica 11: Matemáticas y consejos finales sobre STEAM Learning

M de Mathematics

Cómo se integran las matemáticas con el resto de áreas STEAM

Por qué las matemáticas son importantes en la educación

Consejos finales sobre STEAM Learning

Bibliografía

Unidad Didáctica 12: Evaluación

Evaluación tipo Test V/F

Titulación obtenida

Curso acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija.

Requisitos

Accederán al programa formativo los docentes que vayan a participar en las oposiciones a educación, infantil, primaria, secundaria, FP y EOI.

Información Adicional

Las evaluaciones de nuestros cursos homologados son tipo test Verdadero/Falso en los que basta con acertar el 70% de las preguntas para superarlos.