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Curso Habilidades de coaching (Curso reconocido por la universidad Rey Juan Carlos de Madrid) (a distancia) A Distancia

EUROINNOVA FORMACIÓN

Programa de Curso Habilidades de coaching (Curso reconocido por la universidad Rey Juan Carlos de Madrid) (a distancia)

EUROINNOVA FORMACIÓN
A Distancia Duración: 75
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A Distancia
260 €

Descripción

Objetivos:

- Entender el concepto de coaching, su utilidad y su ejercicio.

- Diferenciar las etapas de configuración del proceso de coaching y su desarrollo.

- Conocer las actitudes necesarias para ser un buen coach.

- Aprender a aplicar las actitudes del buen coach mediante herramientas.

- Saber cómo abordar el trabajo en equipo y sus necesidades: clima de trabajo, gestión de conflictos y motivación.

- Aprender a evaluar el proceso de coaching.

- Conocer los conceptos psicológicos que afectan en el ejercicio del coaching.



A quién va dirigido:

El siguiente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN HABILIDADES DE COACHING está dirigido a personas que estén a cargo de otros o de equipos de trabajo, que quieran conocer qué y cómo incrementar la eficacia profesional de sus trabajadores y su bienestar personal-profesional. En general, cualquier persona interesada en aumentar su formación en competencias directivas y/o que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Temario

Temario

MÓDULO 1. HABILIDADES DE COACHING CURSO HABILIDADES COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ ES COACHING



Introducción

Objetivos

Aplicación del coaching en empresas y otras organizaciones

Definiciones

¿,Qué es un coach?

Distintas orientaciones y formas de ejercer el coaching



UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE COACHING



Introducción

Objetivos

Fases del proceso de coaching

Cómo se desarrolla el proceso: las sesiones

Por que no funciona un proceso de coaching y qué hacer en esos casos.



UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTITUDES BÁSICAS DEL DIRECTIVO-COACH



Introducción

Objetivos

La responsabilidad del proceso

Primera actitud necesaria: autenticidad, congruencia y transparencia.

Segunda actitud necesaria: empatía

Tercera actitud necesaria: aceptación o consideración positiva incondicional



UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CONVERSACIONALES Y DE RELACIÓN



Introducción

Objetivos

Trabajadores cuyo trabajo se realiza conversando

Atención y escucha activa

Estilos de comunicación



UNIDAD DIDÁCTICA 5. COACHING DE EQUIPOS



Introducción

Objetivos

Evaluación rápida del equipo

Crear un mejor ambiente de trabajo para el desarrollo del potencial del equipo

Descubrir las motivaciones del equipo



UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DEL PROCESO



Introducción

Objetivos

El seguimiento sesión a sesión

Elementos de definición del éxito en la consecución de la meta y de evaluación de coach y coachee



UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS PSICOLÓGICOS CLAVE PARA EL EJERCICIO DEL COACHING



Introducción

Objetivos

Autoestima

Emociones

Organismo

Percepción o campo perceptivo

La persona según las distintas escuelas psicológicas

Proactividad

La tendencia actualizante

Información Adicional

Título:

Certificación Universitaria Expedida por la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS DE MADRID (baremable en Oposiciones y Bolsas de Trabajo de la Administración Pública)
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