Adquirir las competencias y conocimientos necesarios que faciliten el proceso de interacción didáctica en el desarrollo de las diferentes acciones formativas que se lleven a cabo.
Objetivos específicos:
Conocer la teoría de la comunicación y su importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje. Utilizar los activadores del aprendizaje: atención, memoria y percepción, como elementos optimizadores del proceso de aprendizaje de los alumnos y analizar su relación con el aprendizaje y la inteligencia general y emocional. Conocer los distintos tipos de enseñanza utilizando las estrategias metodológicas más
adecuadas para cada uno de ellos en consecuencia al aprendizaje individualizado y el de grupo.
CONTENIDO:
INTERACCIÓN DIDÁCTICA.
INTRODUCCIÓN
Parámetros generales de la acción de la formación.
El Formador.
El Aula
PRIMER BLOQUE TEMÁTICO.
La comunicación en el proceso de aprendizaje.
La comunicación didáctica.
Las habilidades Sociales
SEGUNDO BLOQUE TEMÁTICO.
Los activadores del aprendizaje.
Procesos Implicados en el Aprendizaje
Factores que Influyen en el Aprendizaje
TERCER BLOQUE TEMÁTICO.
Las estrategias de formación.
Los Métodos de Enseñanza: Introducción Concepto y Tipos
Las Técnicas de Trabajo en Grupos
Ejemplo de las Técnicas de Dinámica de Grupos
CUARTO BLOQUE TEMÁTICO.
Introducción, Concepto y Funciones de los medios Didácticos
Descripción de los medios
Mensajes sobre los medios en Formación
Información Adicional
Curso que se imparte tambien en modalidad presencial y teleformacion.
