Temario
Presentaciò,n
Curso de etología (psicología canina) en la cualse explican los fundamentos necesarios para entender como funciona la mente delos perros, sus procesos de aprendizaje a lo largo de las diferentes etapas desu vida, así como medio para entender el "porqué nuestro perro secomporta así".
Este curso va dirigido tanto a particulares quedeseen entender con más profundidad el comportamiento de su perro, así comopara aquellos profesionales que deseen ampliar sus conocimientos. Este Cursoestá recomendado para personal de tiendas de animales, veterinarios,peluquerías caninas, adiestradores, etc.
Es un curso ADISTANCIA, con contenido muy completo y evaluación de cada uno de lostemas. El curso consta de 19 temas y 67sub-temas, para los cuales se realizará un cuestionario que deberá serrellenado por el alumno, y enviado al profesor por email para su revisión.
El curso seadapta al ritmo de cada alumno, de tal forma que pueda asimilarcorrectamente los temas estudiados. Se establece un plazo máximo de 1 año paraterminar el curso.
Este curso está recomendado tanto aparticulares que deseen entender con más profundidad el comportamiento de superro, así como para profesionales los cuales deseen ampliar sus conocimientosteóricos y prácticos. Curso recomendado para personal de tiendas deanimales, veterinarios, peluquerías caninas, adiestradores, etc.
Temario
1 INTRODUCCIÓN.Curso Etología canina
1.1 Un poco de historia.
1.2 El perro de hoy en día.
2 INTRODUCCIÓN A LA ETOLOGÍA.
2.1 Qué Pretende Explicar la Etología
2.2 Historia de la etología.
2.3 Etólogos célebres.
2.4 Tipos de etología.
3 SENTIMIENTOS, Emociones y los estados deanimo.
3.1 Miedo .
3.2 Ira.
3.3 Depresión.
3.4 Alegría.
3.5 Cariño/duelo.
3.6 Estados de ánimo.
4 CEREBRO
5 SISTEMA NERVIOSO
5.1 Funciones del Sistema Nervioso
5.2 Redes Nerviosas
5.3 Tipos de Sinapsis
5.4 Estímulos
5.5 Esquema
6 LOS SENTIDOS(Percepción Sensorial en los animales domésticos)
6.1 Olfato
6.2 Oído
6.3 Visión
6.4 Tacto y sensación Somática
6.5 Gusto
7 COMUNICACIÓN
7.1 Elementos del proceso comunicativo
7.2 Comunicación Auditiva
7.3 Comunicación Visual.
7.4 Comunicación Olfatoria.
8 GENÉTICA DE LA CONDUCTA
8.1 Diferencias de conducta entre razas
8.1.1 Estudios sobre razas:
9 INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE ELCOMPORTAMIENTO
9.1 Comportamiento termoregulatorio.
9.2 Factores químicos y fisioquímicos.
9.3 Espacio Disponible
10 INSTINTO
10.1 Clasificación de los instintos
11 INTELIGENCIA
11.1 Son inteligentes los perros
12 EVOLUCIÓN DE LA CONDUCTA.
12.1 La impronta (o IMPRINTING).
12.2 Ritual
12.3 Memoria
12.4 Cambios de conducta causados por elenvejecimiento
13 DESARROLLO DE LA CONDUCTA Y APRENDIZAJE(Decachorro a perro joven)
13.1 Fases del perro y su importancia
13.2 Importancia del período sensible desocialización ( el periodo sensitivo)
13.3 Factores de riesgo
14 COMPORTAMIENTO SOCIAL
14.1 Modelos sociales de Hamilton
14.2 Tipos Principales de Organización Social
14.3 Atributos Sociales
14.4 Territorialidad
14.5 Comportamiento Reproductivo
15 APRENDIZAJE PRECOZ: conductas básicas y dehigiene
16 EL APRENDIZAJE
16.1 Experiencia
16.2 Conductas adaptativas y conocimientoadquirido
16.3 La teoría en la ciencia del aprendizaje yel adiestramiento.
16.4 Predisposición a aprender
16.5 Mecanismos de aprendizaje
16.6 Mecanismos básicos
16.7 Condicionamiento.
16.7.1 Refuerzo
16.7.2 Castigo
16.7.3 Positivo
16.7.4 Negativo
17 CONDUCTAS INADECUADAS
17.1 Incidencia y distribución de los problemasde conducta
17.2 Principales problemas de conducta en elperro
17.3 Modificación de conductas caninas
18 TERAPIAS 1: METODOLOGÍAS
18.1 Terapia de desensibilización
18.2 Descondicionamiento
18.3 Técnicas de extinción
18.4 Terapia de Modelado
18.5 Terapia de castigo
18.6 Terapia cognitiva
18.7 Ergoterapia
19 TERAPIAS 2: PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
19.1 Agresividad
19.2 Estrés
19.3 Estereotipias
19.4 Fobias
19.5 Ansiedad por separación
20 TERAPIAS 3: Ejemplos
