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Curso especialista en educación infantil (PRUEBAS LIBRES FP) del centro ISED Pamplona, Instituto Superior de Estudios

Programa de Curso especialista en educación infantil (PRUEBAS LIBRES FP)

Modalidad: Online

Descripción

El curso de Especialista en Educación Infantil de ISED te prepara para ejercer una profesión con gran demanda laboral en la actualidad

El objetivo final del curso es formarte como Especialista en Educación Infantil, aprender todas la técnicas y conocimientos necesarios para desempeñar con seguridad tu labor profesional en este sector y ayudarte a preparar las pruebas libres oficiales y obtener el Título Oficial de Formación Profesional de Grado Superior en Técnico Superior en Educación Infantil (TSEI).

A quién va dirigido

 Personas interesadas en formarse como especialista en educación infantil y acceder a una titulación oficial. 

Objetivos

- Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.

- Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.

- Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.

- Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.

- Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.

- Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

- Llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.

Temario

Módulo 1: Didáctica de la Educación Infantil

Contexto de la intervención educativa

El currículo en el diseño de la intervención educativa

Diseño de la intervención educativa

Principales aportaciones desde la pedagogía y la psicología a la educación infantil

Métodos en educación infantil

Programación de actividades

Planificación de recursos en la intervención educativa

La evaluación

Módulo 2: Autonomía Personal y Salud Infantil

Crecimiento y desarrollo físico en la infancia

Autonomía personal en la infancia

Alimentación, nutrición y dietética infantil

El sueño y el descanso

Salud e higiene infantil

Espacios infantiles, seguridad y prevención

Módulo 3: El Juego Infantil y su Metodología

Aproximación teórica al juego

El juego en el desarrollo infantil

Juguetes

Actividades lúdicas en el centro escolar

El juego en las actividades complementarias y extraescolares

Programación e intervención

Evaluación de la actividad lúdica

Integración social a través del juego

Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia

Módulo 4: Expresión y Comunicación

La comunicación humana

La expresión y la comunicación en el currículo de Educación Infantil

Las TIC en Expresión y Comunicación

La expresión plástica

La expresión oral. La literatura infantil

La literatura infantil

La expresión gráfica

La expresión musical

La expresión matemática

Módulo 5: Desarrollo Cognitivo y Motor

El desarrollo humano

Evolución sensorial de 0 a 6 años

La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial

Evolución motora de 0 a 6 años

La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor

Evolución cognitiva de 0 a 6 años

Interacción y alteraciones en el desarrollo cognitivo

Evolución psicomotriz de 0 a 6 años

La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

Módulo 6: Desarrollo Socioafectivo

Introducción al desarrollo socioafectivo

Desarrollo afectivo

Desarrollo social

Desarrollo moral

Desarrollo sexual

La evaluación en el desarrollo socioafectivo

• Módulo 7: Habilidades Sociales

La importancia de la comunicación en las relaciones sociales

Las habilidades sociales

Trabajo en grupo y su dinamización I

Trabajo en grupo y su dinamización II

Los conflictos y su resolución

La conducción de las reuniones

La evaluación de la competencia social

• Módulo 8: Intervención con Familias y Atención a Menores en Riesgo Social

La familia en nuestro entorno

La especial atención a la infancia

Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia

Identificación y abordaje del maltrato infantil

La atención a menores en hogares y centros de acogida

Habilidades y actitudes para un buen trabajo

Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores

Seguimiento y evaluación de las intervenciones

• Módulo 9: Primeros Auxilios

Conceptos generales de los primeros auxilios

Protocolo PAS

Exploración inicial de la víctima. Las constantes vitales

Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico

Atención básica en heridas y hemorragias

Atención básica en lesiones del aparato locomotor y traumatismos

Técnicas de rescate, inmovilización, movilización y transporte

Lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiaciones

Atención básica en lesiones por agentes químicos, intoxicaciones, mordeduras y

picaduras

Atención básica en lesiones neurológicas, cardiovasculares y reacciones alérgicas

Reacciones psicológicas en caso de accidentes

Apoyo psicológico en caso de accidentes

• Módulo 10: Formación y Orientación Laboral

El derecho del trabajo

El contrato de trabajo y las modalidades de contratación

La jornada laboral y su retribución

El recibo de salario: la nómina

Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo

El sistema de la Seguridad Social

Participación de los trabajadores en la empresa

La organización del trabajo y los entornos emergentes

Equipos de trabajo

Los conflictos en la empresa

Selección de personal

Búsqueda activa de empleo

La salud laboral

La gestión de la prevención en la empresa

Medidas de prevención y protección. El plan de autoprotección

Los riesgos laborales derivados de las condiciones ambientales

Los riesgos laborales derivados de las condiciones de seguridad, ergonómicas y

psicosociales

Los primeros auxilios en la empresa

• Módulo 11: Empresa e Iniciativa Emprendedora

Quiero crear mi propia empresa

¿Qué debo saber del entorno de mi empresa?

¿Cómo puedo aplicar el marketing a mi idea de negocio?

¿Cuánto cuesta mi idea y con qué recursos cuento?

¿Será rentable mi futuro negocio?

¿Qué tipo de empresa me interesa? ¿Cuál será su fiscalidad?

Empezamos con los trámites

¿Qué documentos tengo que utilizar?

Anexo. Supuesto práctico

Titulación obtenida

Al finalizar el curso con éxito, el alumno obtendrá un diploma por parte del centro.

Requisitos

Para acceder al curso es necesario tener Grado medio/Bachillerato o equivalentes

Información Adicional

-Consigue tu titulación oficial de grado superior en 1 año

-Acceso al campus virtual durante 24 meses

-Fórmate hasta el aprobado

-Docentes expertos en la materia

-Realización de simulacros de examen durante el curso

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