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En un nivel B2-2, el alumno ya ha desarrollado habilidades que le permiten comprender charlas o escritos complejos en los que los argumentos y expresiones son más elaboradas y se presentan en contextos mucho más dinámicos.
Extranjeros o todas las personas interesas en mejorar sus conocimientos en el idioma.
UNIDADES 5 Y 6
1. Elementos comunicativos.
hablar del estado físico de una persona.
cómo indicar que uno se encuentra bien.
cómo indicar que uno no se encuentra bien.
cómo preguntar a alguien por su estado físico.
cómo preguntar el significado de algo.
solicitar informaciones sobre la salud de alguien.
2. Elementos gramaticales.
los pronombres personales complementos directos (Repaso).
los pronombres personales complementos indirectos (Repaso).
las preposiciones.
principales preposiciones españolas.
preposiciones compuestas.
la causa. La finalidad.
el cambio.
cómo indicar un cambio.
la concordancia de los tiempos y modos en español.
equivalencia de los tiempos en presente y en pasado.
utilizar la progresión de la acción.
ESTAR + GERUNDIO: hecho evidente.
utilizar la simultaneidad de la acción. GERUNDIO.
utilizar la duración de la acción.
HACE + unidad de tiempo + oración.
DESDE HACE + unidad de tiempo.
la condición.
la hipótesis.
utilizar el desarrollo de la acción. Primero..., luego..., después...
utilizar el desarrollo de la acción. Empezar + gerundio.
utilizar el desarrollo de la acción. Empezar a + infinitivo.
utilizar el desarrollo de la acción. Terminar de + infinitivo.
utilizar el desarrollo de la acción. Terminar + gerundio.
usos de algunas preposiciones españolas:
a – con – de – desde – en – entre – hacia – hasta – para – por - sin – sobre – tras.
el estilo indirecto.
3. Elementos léxicos.
la salud. La enfermedad.
la higiene.
el cuerpo humano.
la cabeza.
el tronco.
las extremidades.
el derecho. La justicia. La ley.
la política.
la comida. La bebida.
4. Elementos de civilización.
Las islas Baleares.
Las islas Canarias.
Las ciudades de Ceuta y Melilla.
UNIDADES 7 Y 8
1. Elementos comunicativos.
cómo caracterizar utilizando los pronombres relativos
pedir algo.
mostrar nuestro acuerdo, nuestra conformidad.
expresar la restricción.
situarse en el tiempo.
cómo expresar la duración.
la repetición de la acción.
utilizar frases introducidas por la conjunción QUE.
utilizar las prohibiciones.
2. Elementos gramaticales.
los pronombres relativos.
formas del pronombre relativo.
cuadro de los pronombres relativos.
las oraciones simples, las oraciones compuestas y las proposiciones.
subordinadas adjetivas o de relativo.
las proposiciones relativas adverbiales.
las proposiciones relativas posesivas.
expresar la causa.
utilizar el estilo indirecto.
subordinadas sustantivas.
proposiciones sustantivas con infinitivo.
comparar dos acciones, en grado de inferioridad.
utilizar el superlativo relativo.
las subordinadas adverbiales.
proposiciones adverbiales de lugar.
proposiciones adverbiales de tiempo.
proposiciones adverbiales de modo.
proposiciones adverbiales relativas.
expresar la condición.
las conjunciones.
las conjunciones coordinativas.
la coordinación sin conjunción.
las conjunciones subordinativas (o subordinantes).
3. Elementos léxicos.
la economía
las tiendas
el banco – la bolsa – el dinero
los sucesos. Los acontecimientos.
4. Elementos de civilización.
Andalucía.
Extremadura.
Los participantes que hayan superado el programa formativo, lo que supone haber realizado los trabajos propuestos en el curso, obtendrán el certificado acreditativo de la Fundación FIDESCU y los créditos correspondientes.
Información Adicional
Metodología
El curso consta de 4 unidades didácticas, en las que se incluyen diversos tipos de ejercicios, algunos de ellos son de corrección automática y otros que serán corregidos y comentados por los profesores de FIDESCU. Se adjuntan explicaciones gramaticales claras, sencillas y muy completas.
Duración
El programa tiene una duración máxima de 4 meses.
Carga lectiva
80 horas (3,2 créditos).
Modalidad
La formación es online en su totalidad.
Modalidades de pago
Al contado: Un único pago de 125 euros.
Seguimiento y evaluación
El seguimiento y la evaluación continua y personalizada de los participantes los lleva a cabo un experto equipo de profesores y tutores.
Evaluación y coordinación
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