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Curso de Primeros Auxilios en Centros Educativos para Profesorado Online

Asociación Didáctica

Programa de Curso de Primeros Auxilios en Centros Educativos para Profesorado

 Asociación Didáctica
Online Duración: 95 horas
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Online
Curso bonificable a través de FUNDAE para trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social.

Descripción

Aprende los modos de actuación aplicables a los accidentes que se presentan en entornos educativos.

En muchas ocasiones los accidentes no se pueden evitar, pero sí podemos estar preparados para evitarlos, por ese motivo durante este curso en modalidad online el participante estudiará las nociones básicas en primeros auxilios, reanimación cardiopulmonar, traslado de víctimas y prevención de accidentes, el participante también estará en la capacidad de transmitir las actuaciones básicas aplicables a las principales contingencias sanitarias que se presentan en los centros educativos.

A quién va dirigido

Docentes de centros públicos, concertados y privados.

 

Objetivos

Adquirir habilidades y destrezas prácticas en primeros auxilios básicos.

Aprender a actuar ante emergencias sanitarias para prevenir accidentes en centros educativos.

Conocer la aplicación de la atención de primeros auxilios en situaciones de emergencias.

Identificar las condiciones de riesgo, las medidas y la prevención aplicable a los accidentes más frecuentes.

Estudiar las generalidades de la anatomía de en patología infantil y sus respectivos protocolos de actuación antes accidentes o traumatismos.

Identificar las pautas de reanimación y soporte vital básico.

Conocer las principales medidas de seguridad y prevención de riesgos establecidas para los centros de educación infantil.

Temario

Tema 1. Introducción a los Primeros Auxilios.

1.1 Introducción.

1.2 Principios generales.

1.3 Terminología clínica.

1.4 Valoración del estado del niño accidentado.

1.5 Legislación en Primeros Auxilios.

1.6 Conocer o identificar lesiones.

1.7 Recursos necesarios y disponibles.

1.8 Fases de la intervención sanitaria en emergencia.

1.9 Exploración de la víctima.


Tema 2. Principales Enfermedades y Síntomas.

2.1 Características del niño enfermo.

2.2 Enfermedades infecciosas.

2.3 Enfermedades bacterianas.

2.4 Enfermedades respiratorias.

2.5 Afecciones del oído.

2.6 Enfermedades de la piel.

2.7 Enfermedades de los ojos.

2.8 Patología urinaria: infección urinaria.

2.9 Patología abdominal: apendicitis.

2.10 Patología de la sangre: anemia.

2.11 Anorexia.

2.12 Diabetes Mellitus o tipo I.

2.13 Enfermedad Celíaca.


Tema 3. Principales accidentes en un Centro Educativo.

3.1 Factores desencadenantes de los accidentes.

3.2 Tipos de accidentes según la edad del niño.

3.3 Prevención general de los accidentes infantiles.

3.4 Prevención específica en los distintos períodos de la infancia.


Tema 4. Actuación frente a los accidentes en un Centro Educativo.

4.1 Lipotimia o desmayo.

4.2 Heridas y hemorragias.

4.3 Contusiones, caídas y golpes.

4.4 Quemaduras.

4.5 Golpe de calor, insolación e hipotermia.

4.6 Deshidratación.

4.7 Congelaciones.

4.8 Traumatismos.

4.9 Intoxicaciones y envenenamientos.

4.10 Asfixias.

4.11 Parada cardiaca.

4.12 Alteraciones circulatorias.

4.13 Pediculosis.

4.14 Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales.

4.15 Traumatismos oculares.

4.16 Traumatismo bucodental.

4.17 Introducción de cuerpos extraños.

4.18 Convulsiones en niños.


Tema 5. Soporte Vital Básico: RCP pediátrico.

5.1 Introducción.

5.2 Posición de seguridad de la víctima.

5.3 Toma de constantes vitales.

5.4 Secuencia del Soporte Vital Básica.

5.5 El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico.


Tema 6. Psicología aplicada a los Primeros Auxilios.

6.1 Introducción.

6.2 Valoración de la escena.

6.3 La reacción del accidentado.

6.4 Principios de comunicación y habilidades sociales.


Tema 7. Medidas de prevención en un Centro Educativo: Últimas consideraciones.

7.1 El botiquín escolar.

7.2 Métodos de traslado de un accidentado a un centro sanitario.

7.3 Prevención durante el traslado.

7.4 Actuación ante situaciones comunes y frecuentes: a modo de resumen.

Titulación obtenida

Finalizado el curso con éxito el estudiante obtendrá el Certificado Oficial de Didáctica, Asociación de Innovación y Formación, con el programa del curso en el reverso y acreditando las horas de la formación recibida.

Requisitos

Para acceder al curso es necesario que el aspirante sea docente.

Información Adicional

Curso bonificable a través de FUNDAE para trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social


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