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Curso de Monitor en Centros de Menores de EUROINNOVA FORMACIÓN

EUROINNOVA FORMACIÓN

EUROINNOVA FORMACIÓN
A Distancia Duración: 180
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A Distancia en España

Temario

Objetivos:

- Conocer el papel de los servicios sociales en España, así como el ámbito de la protección al menor.

- Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación.

- Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos característicos de cada uno, para proceder a su prevención y detección.

- Conocer la situación de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los jóvenes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevención y detección.

- Conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención.

- Identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.



Para qué te prepara:

El presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para detectar posibles problemas sociales e identificar patologías características de estas situaciones, así como para la cualificación a la hora de intervenir y resolver conflictos sociales con efectos negativos sobre los menores.



A quién va dirigido:

Este curso está dirigido para todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacia tareas educativas o psicosociales con menores, concretamente en la intervención ante situaciones de riesgo o de conflicto que pueda sufrir el menor. Así como para todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales sobre este ámbito de actuación.



Temario

MÓDULO 1. VÍAS DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN AL MENOR

TEMA 1. EL PAPEL DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA

1. Introducción

2. Evolución histórica de la acción social

3. Los servicios sociales y la constitución

4. Referencia a las Leyes Autonómicas de Servicios Sociales

5. Organización de los Servicios Sociales

6. Servicios Sociales: Sistema Público de Protección Social



TEMA 2. LA PROTECCIÓN AL MENOR

1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes

2. Principios de actuación en la protección del menor

3. Ley Orgánica de Protección al menor

4. Medidas y recursos para la protección del menor

5. Derecho a la intimidad y a la privacidad de los datos personales en el ejercicio de las competencias municipales en protección a menores



TEMA 3. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

1. Introducción

2. Concepto legal de desprotección: diferenciación entre riesgo y desamparo

3. Definición y concepto del menor en riesgo

4. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor

5. Características generales del modelo de intervención en protección infantil



MÓDULO 2. COLECTIVOS EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

TEMA 4. EL MALTRATO INFANTIL

1. Definición del maltrato en la infancia

2. Definiciones alternativas

3. Tipos de malos tratos

4. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil

5. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos

6. Detección de malos tratos infantiles en hospitales

7. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares

8. Valoración de los malos tratos en la infancia



TEMA 5. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL

1. La delincuencia juvenil

2. El perfil del delincuente juvenil

3. Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil

4. Intervención judicial y fiscal con menores infractores

5. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores

6. Predicción y prevención

7. Recomendaciones respecto al Problema de la Delincuencia Juvenil



TEMA 6. MENORES EXTRANJEROS

1. Introducción

2. Experiencia Psicosocial

3. Factores de riesgo y protectores

4. Técnicas y estrategias específicas para el tratamiento



TEMA 7. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS

1. Introducción

2. Factores de riesgo/factores de protección

3. Principios fundamentales de la intervención

4. Intervención con menores



MÓDULO 3. ATENCIÓN RESIDENCIAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

TEMA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES

1. Introducción

2. Organización de las unidades de convivencia

3. Organización de la vida cotidiana en el centro

4. Áreas de Intervención Residencial



TEMA 9. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES



1. El Proceso de Intervención

2. Plan de caso: evaluación y planificación del caso

3. La Admisión al Centro Residencial

4. Plan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervención

5. Plan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervención



TEMA 10. LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN CON EL/LA NIÑO/A Y ADOLESCENTE

1. Introducción

2. Pautas para una adecuada interacción educador-menor

3. Pautas para una adecuada comunicación con el niño o adolescente

4. Orientación y apoyo personal

5. La participación del menor

6. La disponibilidad del educador



ANEXO 1. TRABAJANDO PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL

1. Introducción

2. Las diferentes respuestas a los problemas de conducta

3. Aplicaciones de principios del aprendizaje en el contexto educativo

4. Intervención en crisis

Información Adicional

Título:

Doble Titulación Expedida por Euroinnova Business School y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
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