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Curso de Interculturalidad para Maestros y Profesores (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) de Red Educa

Red Educa

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Online Duración: 110
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Online
99 €
Precio 99 euros

Presentación

Realizar una aproximación a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad.


PARA QUÉ TE PREPARA

El presente curso tiene como finalidad ser una ayuda a los docentes que, en el silencio del trabajo cotidiano, afrontan el difícil reto de educar a todos equitativamente para formar ciudadanos responsables, dialogantes y tolerantes que miren al “otro”. Este curso quiere ser una ayuda a los docentes de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria para adecuar su práctica a los principios de una educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad.El presente Curso Interculturalidad para Maestros y Profesores está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)



A quién va dirigido

Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INMIGRACIÓN Y EDUCACIÓN

Introducción a la inmigración

Inmigración, exclusión y educación

España, país de inmigración y de encuentro cultural

El centro educativo como encuentro de culturas

El desafío educativo


UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA INTERCULTURALIDAD

Concepto de cultura

- La identidad cultural

Diversidad cultural

Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación

Multiculturalidad e Interculturalidad

- Multiculturalidad

- Interculturalidad


UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL. EDUCACIÓN INCLUSIVA

La atención a la diversidad

- Las trampas de la atención a la diversidad

- Atención a la diversidad en primaria y secundaria

Educación intercultural

- Principios de la educación intercultural

- Modelos de educación intercultural

- Objetivos y contenidos de la educación intercultural

- Principios metodológicos y evaluación de la educación intercultural

- Educar para la ciudadanía intercultural

Educación inclusiva


UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN RELACIÓN CON LA INTERCULTURALIDAD

Evolución legislativa en educación intercultural

Normativa educativa de ámbito nacional

Políticas europeas y estatales

- Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración

- Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción Social


UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL

Introducción a la Educación Infantil

La atención a la diversidad en Educación Infantil

Las áreas de Educación Infantil

- Conocimiento de sí mismo y autonomía personal

- Conocimiento del entorno

- Lenguajes: comunicación y representación

Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula

Orientaciones metodológicas y para la evaluación


UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Introducción a la Educación Primaria

La atención a la diversidad en Educación Primaria

Las áreas de Educación Primaria

- Ciencias de la Naturaleza

- Ciencias Sociales

- Lengua Castellana y Literatura

- Matemáticas

- Primera Lengua Extranjera

- Educación Física

- Educación Artística

Pautas para trabajar la interculturalidad en el aula


UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Introducción a la Educación Secundaria Obligatoria

La atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria

Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria

- Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

- Organización del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

Actividades para desarrollar la interculturalidad en las diferentes asignaturas

Actividades para trabajar la interculturalidad en el aula


UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTITUDES, VALORES Y HABILIDADES A CULTIVAR EN EL ALUMNADO PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Actitudes y valores a cultivar

Educar en valores

Habilidades personales: cognitivas y emocionales

- Autoestima y autoconcepto

- Expresión de sentimientos, emociones y opiniones

- Habilidades para la resolución de conflictos

- Empatía

- Estilos de conducta


UNIDAD DIDÁCTICA 9. FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA INTERVENIR EN ÁMBITOS INTERCULTURALES

Importancia y necesidad de la formación intercultural del profesorado

Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad

Bases para la formación docente en interculturalidad

Formación intercultural del profesorado

- Formación inicial

- Formación permanente

- Estrategias, modelos y programas de formación del profesorado


UNIDAD DIDÁCTICA 10. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD SOCIOEDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL

El entorno familiar

Familia como agente de socialización

La educación familiar

Funciones educativas de la familia

Estilos educativos de los padres y consecuencias para los hijos

Nuevos modelos familiares

Orientación e intervención educativa para la vida familiar

Familia y escuela; complementarias e imprescindibles

Clima de convivencia intercultural

Titulación obtenida

Titulación Universitaria en Interculturalidad para Maestros y Profesores con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija 


Requisitos

Para acceder al curso no son necesarios conocimientos previos. 


Objetivos

Realizar una aproximación a los conceptos básicos vinculados con la interculturalidad.

Describir los retos y desafíos que nacen de la diversidad cultural en el contexto educativo y conocer cómo afrontarlos.

Adquirir conocimientos básicos sobre los pri


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