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Curso de Incendios forestales: ataque inicial y ampliado. Iznalloz del centro Formacion y Extincion - Forex

Programa de Curso de Incendios forestales: ataque inicial y ampliado. Iznalloz

Modalidad: Presencial
Duración 50 horas
Localización: Granada

Temario

Presentación

La formación de bomberos, bomberos forestales, policía local, guardia civil y personal de protección civil ha sido una labor importante en la formación profesional en España. Con los simuladores del comportamiento del fuego y seguridad en entornos supervisados dotamos un componente más práctico y visual a la formación de estos profesionales.

Empezamos dándote la enhorabuena por abrirte a la oportunidad de explorar otro tipo de formación de incendios forestales.

A lo largo de estos ejercicios de simulación comprobaras que la formación para la extinción de incendios forestales está más ligada a tus ganas de aprender que a la necesidad de aprender datos teóricos.

Nuestro objetivo es que practiques lo que sueles hacer en tu día a día laboral y por desgracia hasta la actualidad ha estado abandonado y poco trabajado dentro de los dispositivos

¿Por qué seguir desaprovechando todo el potencial del que disponemos como personas? Ahora estas en el camino para desarrollar ese potencial.

¡Disfruta! ¡Ábrete! ¡Explora una forma diferente de percibir, analizar y vivir las cosas que te pasan dentro de tu entorno laboral!

Es muy importante que entiendas antes de iniciar el curso que tu aprendizaje va a estar muy ligado a tu nivel de implicación. Cuanto más te impliques, mayor será tu aprendizaje y por supuesto tu disfrute. Nosotros solo hemos puesto los medios, ahora te toca a ti hacer uso de ellos y convertir este curso en algo significativo para ti.

En este ejercicio de simulación F 10 se trabaja el comportamiento del fuego y la seguridad. En el desarrollo del incendio, el alumno/a va describiendo el plan de seguridad que tiene previsto en la evolución del incendio. A través del protocolo AOCEL debe dibujar, en un 3D editable, cuales serán sus rutas de escape y a donde han de ir los bomberos (zonas de seguridad). Donde colocaría el en cada una de las 8 escenas (8 horas de incendio) su observador. Y como gestionaría el, la comunicación entre los medios humanos disponibles.

El alumno/a debe definir en cada una de las isócronas donde comenzaría a trabajar, es decir donde situará su anclaje.

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