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Curso de Gamificación: Educar Jugando (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) de Red Educa

Red Educa

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Online Duración: 110 horas
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Online en España
199 €

Presentación

Conoce la importancia de la gamificación para el aprendizaje.


Este curso te prepara en el conocimiento y desarrollo de habilidades necesarias para aplicar la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.




A quién va dirigido

Profesionales del área de educación y formación, tales como; maestros, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos.

A todas aquellas personas interesadas en la enseñanza y la importancia de educar jugando y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Temario

UNIDAD DIDÁTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN

Concepto de gamificación

- Tipos de gamificación

¿Qué no es la gamificación?

Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación

Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego

- Juegos serios y aprendizaje basado en el juego

La importancia de gamificar en el ámbito educativo

Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado


UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO

 Concepto de game thinking

- Los diseñadores en game thinking

Reglas de diseño

Cómo aprovechar las emociones

La diversión

- Las emociones en el juego


UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN

La gamificación como diseño emocional

- La psicología cognitiva y los psicólogos humanistas de la motivación

- Psicología de los estados positivos

Conceptos de psicología y gamificación

Relación conducta/gamificación

- La dopamina


UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA GAMIFICACIÓN

Motivación y gamificación

- Engagement y motivación

- Tipos de motivación

Teoría sobre la motivación humana: pirámide de Maslow

Teoría de la autodeterminación

- Estrategias para fomentar la motivación intrínseca

Daniel Pink y la teoría de la motivación

- Factores de motivación

El modelo RAMP y la motivación intrínseca

- Tipos de jugadores según Marczewski

Teoría del Flujo o teoría del Flow de Csikszentmihalyi

- Componentes del flujo


UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO

Gamificación y aprendizaje

Gamificando para educar

- Aplicación de la gamificación en el aula

- Claves para aplicar la gamificación en el aula ¿educamos jugando?

- Gamificando en educación. Ejemplos de herramientas y aplicaciones

Sugerencias para la gamificación educativa


UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO

Definición de juego y características básicas

Tipos de jugadores

- Jugador ambicioso

- Jugador triunfador

- Jugador sociable

- Jugador explorador

Diferencias entre “game” y “play”

- El círculo mágico

Gamificación y generación Y

Diseño del juego en la gamificación


UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN

Introducción a los elementos de juego

Dinámicas de juego

- Las dinámicas en gamificación según Kevin Werbach

- Los 16 motivadores de Steven Reiss

Mecánicas de juego

- Mecánicas a usar en gamificación

- Fundamentos de la diversión

Componentes de juego

- 35 componentes de juego para usar en gamificación

La jerarquía de los elementos de juego en la gamificación

La tríada PBL (points, badges, lists)

- Points-Puntos

- Badges-Medallas

- Leaderboards-Clasificaciones

Limitaciones de los elementos


UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO

Ciclos de actividad

- Bucles de acción

- Bucles de progresión

El papel de la diversión


UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS

Concepto de recompensa

- Clasificación de las recompensas

- Tipos básicos de recompensas

Concepto de insignias en el aula

- Objetivos de las insignias en educación

- Insignia digital

Plataformas de gamificación relacionadas con la asignación de insignias

- Herramientas para crear badges para el aula

Calendarización de recompensas

- Dimensiones de las recompensas variables

Teorías conductuales: limitaciones y riesgos

Teorías cognitivistas

- Esquema de recompensas SAPS


UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA

Herramientas de gamificación para el aula

Brainscape

Cerebriti edu

Pear Deck

Ribbon Hero

KnowRe

Duolingo

World Peace Game

Otras herramientas

Titulación obtenida

Titulación Universitaria en Gamificación: Educar Jugando con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.


Requisitos

Para acceder al curso no son necesarios conocimientos previos.

Objetivos

Conocer la importancia de la gamificación para el aprendizaje.

Adquirir las habilidades necesarias para aplicar la gamificación en el ámbito educativo.

Aprender mecánicas de juego y ponerlas en práctica.- Utilizar diferentes herramientas de gamificación.

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