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Curso de Français Niveau A2 - Bloc 2 de Escuela de Formación Industrial Telemática

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PRESENTACION:



Au fur et à, mesure de la progression, l',élè,ve apprendra à, décrire son entourage immédiat d',une faç,on élémentaire, à, interagir dans des situations communicatives de base, ainsi qu',à, identifier et nommer correctement les objets de la vie quotidienne , il apprendra à, parler de son futur ,son présent et son passé.







Niveau A2 - Bloc 2







Au fur et à, mesure de la progression, l',élè,ve apprendra à, décrire son entourage immédiat d',une faç,on élémentaire, à, interagir dans des situations communicatives de base, ainsi qu',à, identifier et nommer correctement les objets de la vie quotidienne , il apprendra à, parler de son futur ,son présent et son passé.







Unité 1 - Leç,on 1 - Quel désordre!! Il y a eu une fê,te







Structures grammaticales et actes de parole - Imparfait de l',indicatif des verbes ê,tre et avoir - Introduction du passé composé - Décrire un appartement - Prépositions de lieu: en haut, en bas - Demander la quantité: combien ? Vocabulaire - Les piè,ces de la maison - Les meubles - La quantité Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l',oral: exercices à, trous - Compréhension de l',oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition Aptitudes - Intérê,t pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d',autres langues que la sienne







Unité 1 - Leç,on 2 - Quel désordre!! Il y a eu une fê,te







Structures grammaticales et actes de parole - Indicateurs temporels du passé: dernier, derniè,re, hier, - Révision: interrogatifs: combien , quel, quelle. - Imparfait de l',indicatif forme affirmative, forme négative - Passé composé - Parler d',évè,nements passés Vocabulaire - Les mois de l',année - Les piè,ces de la maison - L',heure Stratégies - Exercices interactifs: associer les phrases et les mots aux images correspondantes. - Visionner des dialogues en contexte - Compréhension de l',oral: exercices à, trous - Compréhension de l',oral interactive - Relier les phrases - Prononciation: écoute et répétition Aptitudes - Intérê,t pour la culture des pays francophones - Aptitude réceptive face aux locuteurs d',autres langues que la sienne




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