Curso de Formación en Ortodoncia Interceptiva y Ortopedia Funcional del centro Universitat Internacional de Catalunya - UIC Barcelona

Descripción

El abordaje temprano de las maloclusiones infantiles y de las alteraciones funcionales asociadas, como la respiración oral o los hábitos de succión, es fundamental para favorecer un crecimiento armónico. Para ello, la colaboración entre el logopeda especializado en rehabilitación miofuncional y el ortodoncista infantil permite un diagnóstico integral y un tratamiento multidisciplinar orientado al desarrollo adecuado del paciente pediátrico.

¿Por qué elegir realizar este programa?

• Conocerás cómo distinguir lo normal de lo patológico en la fase de dentición mixta y temporal.
• Aprenderás a aplicar los principios básicos de diagnóstico en alteraciones comunes oclusales.
• Aprenderás a mostrar con situaciones clínicas concretas los parámetros a seguir (con la utilización de protocolos claros y simples) en la interceptación de una maloclusión futura.
• Con un enfoque multidisciplinar que combina ortodoncia interceptiva y rehabilitación miofuncional, este curso te ofrece una formación completa para el diagnóstico y tratamiento precoz de las alteraciones dentofaciales en la infancia.

A quién va dirigido

Este programa está orientado a odontólogos generales, médicos estomatólogos y especialistas en odontopediatría.

Objetivos

• Diagnosticar problemas dentofaciales en pacientes pediátricos y determinar el momento adecuado para tratarlos.
• Realizar registros diagnósticos precisos e incorporar la fotografía dental a la práctica clínica.
• Conocer diversas filosofías de tratamiento temprano.
• Desarrollar las habilidades técnicas necesarias para aplicar estos tratamientos.

Temario

DIAGNÓSTICO DESTINADO A LA PRIMERA VISITA E HISTORIA CLÍNICA.

1. Diagnóstico Facial (macroestética, microestética, miniestética, fotografías extraorales). Programa práctico: Protocolo fotográfico, presentación de un caso clínico por pareja.

2. Diagnóstico cefalométrico (anatomía de telerx, puntos anatómicos de Steiner, planos de Steiner, análisis completo de Steiner, Ricketts y Jarabak). Programa práctico: Trazados de cefalometría.

3. Crecimiento y Desarrollo. (suturas y fusión de las mismas, radiografías de vértebras, radiografías MP3, estadíos de crecimiento).

4. Diagnóstico Oclusal (análisis de modelos): DOD de Moyers, Wala Ridge. Programa práctico: Medición de modelos DOD y Wala. PROBLEMAS TRANSVERSALES I

5. Tratamiento de los problemas esqueléticos: Anatomía y edades para disyunción esquelética efectiva. Artículos Dr Lorente, expansión esquelética/compensación dentoalveolar (disyuntores). Programa práctico: diseño y aplicaciones de disyuntores y manejo de la Barra palatina

ABORDAJE FUNCIONAL DE LAS MALOCLUSIONES EN EDAD INFANTIL

1. Hábitos y parafunciones: Hábitos de succión no nutritivos y sus repercusiones en el desarrollo normal. Timing de actuación y tratamiento PROBLEMAS TRANSVERSALES II

2.Manejo del espacio: análisis y estrategias que busquen mantener o recuperar el espacio perdido. Discrepancia óseo-dentaria: ganancia de espacio, técnicas de expansión dentoalveolar. Extracciones seriadas.

3.Tratamiento de los problemas no esqueléticos: (mordidas cruzadas, hábitos, problemas de espacio, apiñamiento primario y su enfoque clínico, presentación de otras técnicas y aparatología expansiva: Quad Helix, placas de expansión, alineadores). Programa práctico: ejemplos y diseños de los diferentes aparatos. Manejo del QH

4.Logopedia y ortodoncia. aplicación de la logopedia en el diagnóstico integral del paciente infantil con alteraciones funcionales como herramienta imprescindible para el tratamiento completa del paciente.

5.Alteraciones de la erupción (fracaso eruptivo): Inclusión, fracaso de la erupción primaria, anquilosis. Diagnóstico clínico y radiográfico en OPG Caninos ectópicos. Actuaciones para guiar la erupción (patología frecuente en OPG, alteración de la erupción según edades, DAP). Programa práctico: visualización y diagnóstico de casos mediante radiografías y fotos.

PROBLEMAS SAGITALES. CLASE III CONCEPTOS: ENFOQUES DE TRATAMIENTO PARA LA CLASE III

1. Disyunción y máscara facial, valoración de análisis de los diversos protocolos clínicos existentes.

2. Comunicación entre la clínica y el laboratorio sobre el diseño y la confección de aparatos y solución de problemas que puedan producirse.

PROBLEMAS SAGITALES. CLASE II CRECIMIENTO Y DESARROLLO FACIAL, SECUENCIA ERUPTIVA.

1. Enfoques clínicos y opciones terapéuticas para el tratamiento de la clase II.

2. Aparatología funcional, confección y secuencia clínica de seguimiento: Klammt, Twin-block, Bionator, Sanders, alineadores Programa práctico: Diseño de aparatología, activaciones de aparatología, toma de registros en mordida constructiva.

PROBLEMAS VERTICALES

1. Mordida abierta: Se hará un análisis y explicación del enfoque y los criterios clínicos en el tratamiento de la mordida abierta. Diagnóstico del patrón de cara larga.

2. Sobremordidas, síndrome de cara corta, diseño de aparatología y tratamiento.

Titulación obtenida

Curso de Formación en Ortodoncia Interceptiva y Ortopedia Funcional.

Requisitos

Para acceder al programa, los candidatos deben tener título de grado/licenciatura en Odontología o Medicina (especialidad Estomatología).

Información Adicional

Duración del 22-01-2027 al 13-03-2027

Idioma: Castellano (idioma secundario: inglés)

Créditos: 5 ECTS

Calendario y horario: Módulo I: 22 y 23 de enero Módulo II: 19 y 20 de febrero Módulo III: 12 y 13 de marzo 

Otros cursos

• Grado en Educación Infantil
• Grado en Educación Primaria
• Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
• Grado en Periodismo
• Grado en Comunicación Audiovisual